Марина Щевелькова
«Правила дорожного движения». Занятие по аппликации в старшей группе
Занятие по аппликации в старшей группе «Правила дорожного движен ия»
Продолжать учить детей составлять композицию из цветной бумаги;
Закреплять умения вырезать из бумаги;
Закреплять умения работы с ножницами, клеем;
Развивать внимание и творчество.
Ход занятия
Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения . Вы ездите с мамами и папами в автобусе, ходите в детский сад, в магазины и вам часто приходится переходить дорогу . Вы- участники дорожного движения , а значит должны знать правила дорожного движения .
Ребята, а как правильно переходить дорогу ?
Дети : На светофор.
А если нет поблизости светофора?
Дети : Переходим дорогу по пешеходному переходу.
Воспитатель демонстрируется макет светофора.
Воспитатель : Ребята, как вы думаете, для чего нужен светофор?
Воспитатель : Молодцы! Правильно , светофор помогает регулировать движение транспорта и
Воспитатель : Сколько сигналов есть у светофора?
Воспитатель : А какого они цвета?
Дети : Красный, желтый, зеленый
Молодцы, ребята. Вот сейчас мы и выполним аппликацию «Автомобиль на светофоре».
В рамках тематической недели по ПДД была проведена аппликация «Автомобиль на светофоре» . С детьми была проведена предварительная работа : рассматривание иллюстраций, беседы, чтение худ. литературы, подвижные и дидактические игры («Красный, желтый, зеленый» «Светофор» , разучивание песен, стихов, разгадывание загадок.
Перспективное планирование занятий по изодеятельности (аппликация) в старшей группе СЕНТЯБРЬ. 1. «Волшебные цветы». Цели: закреплять навыки вырезания; познакомить с различными способами составления цветов в общей композиции.
Наталья Ефремова
Аппликация по правилам дорожного движения «Светофор» (вторая младшая группа)
Аппликация по правилам дорожного движения «Светофор «во второй младшей группе
Продолжать знакомить детей с работой светофора , о сигналах для людей и машин; учить различать сигналы светофора ;
Развивать логическое мышление, внимание детей.
Активизировать в речи детей слова : светофор , пешеходный переход, проезжая часть, тротуар.
составлять предмет из нескольких частей, соблюдая определённую последовательность.
Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.
Материал и оборудование : Макет светофора , макет дороги , модели машинок, иллюстрации уличного движения , аудиозапись, аппликация «Светофор «, детали для светофора (прямоугольник, три круга одного размера/красный-желтый-зелёный/, клей, кисти, салфетки.
С детьми была проделана беседа о правилах дорожного движения . Дети активно принимали участие в аппликации .
Подвижная игра по правилам дорожного движения «Светофор» Цель: продолжать закреплять у детей знания о правилах ПДД, продолжать учить действовать по сигналу светофора. Развивать внимание. Материал:.
Беседа по правилам дорожного движения «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать» (вторая младшая группа) Тема:» Всем ребятам надо знать,как по улице шагать» Цель: -дать элементарные представления о дорожном движении; -закреплять знания значения.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по правилам дорожного движения «Светофор» (вторая младшая группа) Занятие по правилам дорожного движения «Светофор» во второй младшей группе Программное содержание: Формировать знания правил перехода улицы.
Конспект занятия по обучению правилам дорожного движения «Наш друг светофор» (средняя группа) Цели: Обучающая: познакомить детей с правилами поведения на дороге, с понятиями «пешеходный переход», «светофор». Уточнить представления.
Конспект занятия по правилам дорожного движения в подготовительной группе «Светофор» Конспект занятия по ПДД в подготовительной группе «Светофор» Цели: Повторить и закрепить правила дорожного движения среди детей дошкольного.
Макет по правилам дорожного движения «Сеньор Светофор» Очень важно с раннего детства закладывать в детях основы безопасного поведения, в нашем случае это на дороге. Такая работа должна осуществляться.
Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» «Веселый светофор» Для изготовления данной поделки «Веселый светофор» потребуется.
Открытое занятие по правилам дорожного движения «Светофор - наш лучший помощник» Уважаемые коллеги!Вашему вниманию представляю открытое занятие по правилам дорожного движения. Цель:Дать определение понятия «светофор»;уяснить.
Развлечение по правилам дорожного движения «Мы поедем, мы помчимся» (младшая группа) Задачи: организовать деятельность детей на празднике, доставить им радость, хорошее настроение; развивать музыкально-ритмический слух, слуховое.
Викторина по правилам дорожного движения «Светофор» Викторина по правилам дорожного движения «СВЕТОФОР» Выполнила воспитатель Шишатская Лариса Викторовна Ход мероприятия 1. Организационный.
Аппликация на тему «ПДД»
Любовь Федосова
Аппликация на тему «ПДД»
В нашем детском саду проводился конкурс на лучшую аппликацию по ПДД . Я со своими детьми решила тоже сделать коллективную работу.
Предварительная работа, проделанная воспитателем :
Были подобраны черно-белые заготовки картинок домов, животных, природы, машин, в последующем разукрашенные.
— на ватмане был нарисован перекресток дороги с пешеходами.
С детьми было проведено занятие о правилах дорожного движения, о правилах поведения на дороге пешеходов и водителей, еще раз повторили для чего нужен светофор и зебра.
Для работы с детьми нам понадобилось :
Бумажные салфетки для того, чтобы убирать лишний клей при наклеивании
Дети работали с азартом, каждый приклеил свою понравившуюся картинку. Когда плакат был готов и выставлен в группе, ребята подходили и с удовольствием показывали свою приклеенную картинку. Эта работа была очень поучительна для наших детей, так как в процессе вот такой своеобразной игры мы не раз обсудили правила дорожного движения.
Аппликация коллективная из природного материала на тему «Листопад» (средняя группа) Коллективная аппликация из природного материала. Тема «Листопад»(средняя группа) Цель: учить детей создавать коллективную композицию из.
Аппликация с использованием ватных дисков на тему «Зима» Аппликация с использованием ватных дисков на тему «Зима» Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочу предложить Вашему вниманию аппликацию с.
Аппликация в подготовительной группе на тему «Петушок-символ 2017 года». Всем коллегам доброго зимнего вечера. Уходящий год- год обезьяны подходит к концу и на смену ей приходит озорной,громкий,яркий и задорный.
Фотоотчёт «Аппликация во второй младшей группе на тему «Автобус» Тема недели «Транспорт». Возраст детей: 2,3 года IMG]/ Цели: Учить различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобили,.
Коллективная аппликация из бумажных салфеток на тему: «Мимоза» Цели и задачи: Учить детей сминать пальцами маленькие комочки – цветы из кусочков салфетки. Учить составлять композицию из комочков. Развивать.
Коллективная аппликация на тему «Рыбки в аквариуме» в старшей группе. Программное содержание: развивать художественное воображение, эстетический вкус. Развивать чувство композиции. Закреплять усвоенные ранее.
Коллективная аппликация в подготовительной группе на тему «День знаний» Образовательные области: познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие, художественно - эстетическое развитие, Предварительная.
Конспект ООД по художественному творчеству (аппликация) на тему «Цветок для мамы» (открытка) Цель: Сделать открытку для мамы на праздник 8 марта. Задачи: 1. Учить создавать изображения используя технику бумагопластика. 2. Учить предварительно.
Конспект занятия «Здоровей-ка. Аппликация «Витаминная тарелка» Конспект занятия во второй младшей группе на тему «Здоровей-ка» Аппликация «Витаминная тарелка» Цель: Формировать у детей умение работать.
Мозаичная аппликация в разновозрастной группе на тему «Транспорт. Кораблик» ТЕМА: Транспорт. Кораблик. ЗАДАЧИ: повторить знания о видах транспорта; учить создавать образ кораблика на основе представлений о внешнем.
Поделки для детей на тему ПДД
Детки пошли в школу и их учат тому, что пригодится в дальнейшей жизни – читать, писать, считать, рисовать, заниматься физической нагрузкой, а также знать основные правила. Чтобы ребёнок лучше понял правила дорожного движения нужно не только о них рассказать, но и показать на наглядном примере. В этой статье мы рассмотрим, как сделать поделки на тему правила дорожного движения своими руками.
Наглядное пособие правил дорожного движения для детей
Вам понадобится: картонные коробки, цветная бумага и картон, ножницы, клей, фломастеры, простой карандаш, линейка, игрушечные машинки, гаишник.
Мастер-класс
Светофор в виде дорожного полицейского
Вам понадобится: сантехническая труба, деревянная палка, акриловый лак и краски, свисток, фуражка, погоны, жезл гаишника, лобзик, дрель, простой карандаш, клей. Если некоторых материалов нет, не отчаивайтесь! Сделайте из картона жезл, фуражку, погоны, вырезав картон нужной формы.
Делайте поделки вместе с ребёнком, доверяйте ему работу подсказывайте и помогайте. Таким образом, Вы полезно и весело проведёте досуг вместе со своими руками.
svoimirukamy.com
Подборка поделок на тему: Правила дорожного движения
К сожалению, дети достаточно часто становятся участниками различных ДТП. И происходит это все потому, что многие из них не знают основные правила. Заучить правила дорожного поведения на дорогах и улицах города несложно. В этом деле ребенку должны помочь родители и работники учебных заведений. В учебных заведениях достаточно часто проводятся уроки ПДД. И заканчиваются эти уроки тем, что дети мастерят на них разнообразные поделки. Поэтому в этой статье мы решили привести для вас поделки на тему правила дорожного движения для детей. Данные поделки детки запросто смастерят своими руками, если посмотрят на фото.
Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения
Светофор - простая поделка. Несколько вариантов.
Самый простой вариант поделки - это светофор. Действительно, такую поделку сможет сделать даже ребенок, который посещает детский садик. В процессе создания такого изделия не забывайте напоминать ребенку о том, что означают цвета светофора.
В качестве основы поделки будет - альбомный лист. Его необходимо разукрасить в черный цвет. Еще на листе можно нарисовать прямоугольник и разукрасить соответствующим образом. Из цветной бумаги вырежьте кружочки и приклейте их к своему светофору.
Светофор можно сделать из коробки.
Кроме этого, для создания светофора можно использовать старые СД-диски. Добрый светофор, который выражает свои эмоции наглядно сможет объяснить правила поведения на светофоре.
Очень интересно смотрится светофор, который имеет голову полицейского. Приделайте светофору ручки и ножки.
Старая бутылка - это отличный вариант для изготовления поделки. Вы ее просто раскрашиваете в базовый цвет, рисуете на ней кружочки светофора. Еще не забудьте к бутылке прикрепить ножки. Из бумаги вырежьте ручки и вставьте в них основные атрибуты полицейского.
Аппликации на тему ПДД.
Следующими несложными поделками являются аппликации. С этой задачей также справятся малыши дошкольного возраста. Аппликации могут быть из цветной бумаги и картона.
Еще аппликации можно сделать из пластилина. В начале стоит на плотную бумагу нанести рисунок, после чего украсить его следует пластилином.
Еще одна картина из пластилина. Выглядит она очень необычно и ярко.
Фигурки из бумаги.
Поделка правила дорожного движения для детей должна быть интересной. Из бумаги можно смастерить множество разнообразных поделок на эту тему. И все они будут по-своему интересными.
Сложные аппликации.
Стоит сказать о том, что поделки про правила дорожного движения для детей могут быть не только простыми. И если детки воспользуются помощью родителей, то у них получиться вместе с ними сделать более сложные аппликации, которые наглядно объяснят правила поведения на дорогах.
В заключение
Как видите, делать поделки на тему ПДД очень просто. В таком случае ребенок фантазирует и запоминает важные правила, которые в дальнейшем помогут ему сохранить его здоровье и жизнь.
Все родители хотят, чтобы развитие их малышей соответствовало возрасту. Педиатры утверждают, что каждого ребенка можно научить многому, главное – заниматься с ним.
Один из способов улучшить общее развитие ребенка – это . Благодаря тому, что малышу придется совершать кропотливую работу, происходит , непосредственно влияющей на развитие умственных способностей и речи.
Для того чтобы выполнить аппликацию «Светофор» понадобится простой лист бумаги, обычная цветная бумага, ножницы, простой карандаш, клей.
На чистом листе нарисуйте светофор. Рисунок не потребует от родителя особых способностей в изобразительном искусстве. Рисовать лучше вместе с ребенком, так Вы параллельно ознакомите малыша с некоторыми геометрическими фигурами.
Затем из бумаги красного, желтого, зеленого и коричневого цвета следует вырезать маленькие кружочки. Если ребенок старше 3-х лет, этой процедуре можно научить и ребенка. Можно это сделать при помощи дырокола, что значительно облегчит работу.
Далее научите малыша, как следует клеить кружки поверх контура рисунка. Объясните, что работу необходимо выполнять аккуратно, красиво.
Конечно, не ждите от ребенка отличных результатов после первых аппликационных работ. Аккуратность, трудолюбие и собранность приходит со временем. Главное, запаситесь терпением и желанием обучить всему своего малыша. Чаще хвалите своего ребенка и подбадривайте, это послужит ему хорошим стимулом.
А полученная аппликация может быть прекрасным вариантом подарка для родных и близких людей, например для папы или для дедушки.
«Волшебный светофор»
Интегрируемы образовательные области
: «Познание», «Коммуникация»,
«Художественное творчество», «Труд», «Социализация».
Цель:
- Привитие навыков безопасного поведения на дорогах;
- Развивать чувство композиции, учить детей гармонично располагать
задуманный сюжет на плоскости; - Закрепить знания о сигналах светофора через аппликацию;
- Воспитывать у детей желание знать и соблюдать правила дорожного движения.
- Воспитывать у детей навыки коллективной работы, умение согласовывать свои замыслы и распределять работу.
«Эй! Ребята, подходите,
Друг на друга посмотрите,
Поздоровайтесь ладошками,
Улыбнитесь все немножко».
Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадку:
Уверен он в себе, забавный неумейка,
А от природы он врунишка и зазнайка,
А ну-ка угадать скорей его сумей-ка,
Известен коротышка под именем (Незнайка).
Незнайка не знает, как перейти ему проезжую часть, не нарушая правила дорожного движения. Давайте повторим вместе с Незнайкой эти правила.
Где нельзя играть? (на проезжей части)
Как мы переходим улицу (С помощью сигналов светофора, пешеходной дорожки, подземного перехода)
А кто мне скажет, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
Правильно! На зеленый свет для пешехода
Послушайте стихотворение:
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.
Красный цвет вам скажет «Нет»
Сдержано и строго.
Желтый цвет дает совет
Подождать немного.
А зеленый горит -
«Проходите! » говорит.
Скажите мне, о чем и о ком говорится в этом стихотворении?
Правильно. О светофоре.
Ребята, а давайте мы с вами сделаем аппликацию светофорчика, и подарим нашему Незнайке, и тогда он точно будет знать цвета светофора, и никогда не нарушит правила дорожного движения.
Итак, у всех на столах лежат фигурки, необходимые для аппликации: прямоугольник и три квадрата - красный, жёлтый, зелёный.
Сначала нужно отрезать от прямоугольника ровную полоску, для столба, затем
вырезать круги из квадратов (для сигналов светофора). Необходимо все вырезать, потом приклеить в правильной последовательности.
Воспитатель: Сколько у меня кружочков?
Дети: Три!
Воспитатель: Какой сигнал светофора будем клеить первым!
Дети: Красный!
Воспитатель: Какой сигнал светофора будем клеить вторым?
Дети: Желтый!
Воспитатель: Какой сигнал светофора будем клеить третьим?
Дети: Зеленый!
Вы должны будете наклеить на прямоугольник три круга, оставляя между ними небольшие расстояния.
Пальчиковая гимнастика
Вот помощники мои, их как хочешь поверни,
Хочешь эдак, хочешь так, не обидятся никак, (поворот ладоней вверх, вниз)
Раз - внимание дорога,
Два - сигналы светофора,
Три - смотри дорожный знак (загибать пальцы)
А четыре - переход.
Правила всем надо знать и всегда их выполнять (хлопки в ладоши)
Дети выполняют аппликацию «Светофор»
Что у вас получилось?
Дети: Светофор.
Молодцы, ребята! Светофоры у вас получились красивые. Сигналы светофора вы знаете. Уверена, что наш Незнайка вами доволен и теперь он будет знать цвета светофора. Ребята, нашему другу Незнайке пора уходить. Ваши светофоры покажет своим друзьям из цветочного города, и расскажет как вы трудились. Давайте напомним ему правила поведения на дороге.
Что мы сегодня клеили? (Огоньки на светофоре). - Почти у всех ребят получились круглые огоньки, все старались, правильно их расположили.
В самом верху, какого цвета огонек у светофора? (Красный). В середине? Внизу? Мы с вами будем переходить через дорогу только на зеленый сигнал светофора. На красный свет...(прохода нет), На желтый...(подожди). Когда горит зеленый свет - Пожалуйста,...(иди!)
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Красный, жёлтый, зелёный».
Для этого встанем в круг.
Игра «Красный, жёлтый, зелёный»
Педагог показывает по очереди три цветных круга. Дети, слушая стихотворение, выполняют определённые движения вслед за педагогом.
Внимание! Глядит в упор зеленоглазый светофор.
Зелёный, жёлтый, красный глаз, - он каждому даёт указ.
Хоть у вас терпенья нет, подождите - красный свет!
(Дети хлопают в ладоши)
Жёлтый свет засветил (жёлтый круг), приготовьтесь в путь идти!
(Дети берутся за руки)
Свет зелёный впереди (зелёный круг) - вот теперь переходи!
(Дети маршируют на месте)
Конспект занятия по аппликации «Светофор»
Цель :
Учиться правильным приемам наклеивания цветов на прямоугольник, чередуя их последовательность: красный, желтый, зеленый.
Задачи :
Закрепление правил безопасного движения.
Развитие мелкой моторики рук.
Расширить знания детей о светофоре .
Воспитание детей аккуратности при работе с клеем.
Материал и оборудование :
белый лист бумаги, макет светофора - черный прямоугольник, круги- красный, желтый зеленый, клей- карандаш.
Предварительная работа :
Беседа о правилах дорожного движения
Ход занятия:
В : - Дети, давайте вспомним о правилах дорожного движения. В каком месте безопасно переходить дорогу?
Д : - На пешеходном переходе!
В : - Молодцы ребята! А кто нам помогает правильно переходить дорогу?
У кого глаза большие
Во все стороны глядят,
Говорят они машинам:
Пропустите-ка ребят!
Д : Светофор
В : - Молодцы! А давайте вспомним стихотворение про светофор.
Д : рассказывание стихотворения:
Красный свет - дороги нет!
Желтый - приготовиться!
А зеленый говорит – проходите, путь открыт!
В : - Ребята, у вас на столе лежат вырезанные фигуры, а вы знаете, как они называются?
Д : - Прямоугольник, круг!
В : - А каких они цветов!
Д : Прямоугольник – черный, круги – красный, желтый, зеленый!
В : - Давайте, сделаем с вами светофор.
Д : - Да!
Дети приклеивают черный прямоугольник, затем кружки по цвету.
Индивидуальная помощь в работе. Дети показывают свои работы друг другу.
Выставка работ для родителей.
