Объемная аппликация подсолнух. Этапы выполнения работы

Самое простое, что можно сделать из цветной бумаги – это аппликация цветка. Достаточно вырезать серединку, лепестки, листики и приклеить их на бумагу. Цветы могут быть самыми разными. Например, попробуйте сделать вот такой подсолнух.

Для поделки нужно приготовить:

• одностороннюю и двустороннюю цветную бумагу,
• лист зеленого картона для фона,
• клей ПВА, ножницы, линейку, карандаш.

Начните с серединки цветка. Для этого вырежьте из цветной бумаги три квадрата со стороной 10 см черного, коричневого и белого цветов. Черную и коричневую части разлинуйте на полоски шириной 1 см. Всего должно получиться 10 полос. В белый квадрат впишите круг с помощью циркуля или, если такового не окажется под рукой, с помощью, например, подходящего колечка от детской пирамидки.

Коричневую деталь согните пополам и по намеченным линиям разрежьте, начиная от линии сгиба и не доходя до края примерно на 1 см. Черный квадрат разрежьте на полоски. Далее из бумаги сделайте плетенку, как показано на фотографии. Возьмите черную полоску и проденьте ее между коричневыми полосками. Со следующей полоской проделайте то самое только в шахматном порядке.


Всего должно уместиться 7-8 полосочек. Еще две штуки сыграют роль запасных, если ребенок по неосторожности порвет одну или две детали. Чем ровнее будут порезаны полоски, тем аккуратнее получится плетенка. При необходимости взрослый помощник может немного подравнять детали. Вообще, подобный вид занятия полезен не только для развития мелкой моторики, но и логического, образного мышления, конечно же, внимания. Ведь стоит один раз ошибиться, и рисунок не получится. Готовую плетенку приклейте на белый квадрат и только затем вырежьте круг-середину.
Для лепестков понадобится любая двусторонняя желтая бумага. Можно использовать простую цветную бумагу, крепированную или даже обычные салфетки. Отрежьте полоску бумаги шириной 5-7 см, сложите ее гармошкой и вырежьте сразу несколько лепестков. Ширина каждого лепестка должна получиться не менее 2 см. Если вы используете крепированную или гофрированную бумагу, то вырезать лепестки следует вдоль волокон, чтобы потом можно было немного растянуть их по центру. Разместите лепестки на изнаночной стороне серединки-плетенки.


Готовый цветок наклейте на лист зеленого картона. Аппликация готова. Чтобы немного оживить картинку, на цветок можно наклеить божью коровку, бабочку, стрекозу или пчелку. Подходящую букашку легко найти в уже использованной раскраске или ненужном детском журнале. Впрочем, насекомое ребенок может нарисовать сам или вырезать из бумаги.

Поделка подсолнухи своими руками непременно увлечет каждого ребенка. Подсолнухи – яркие, выразительные цветы, которые сохраняют свою привлекательность даже после того, как в них появятся плоды – любимые ребятишками и взрослыми семечки.

Неудивительно, что эти растения притягивают внимание и вызывают интерес у детей, которые с удовольствием пробуют передать их образы в своем творчестве.

Актуальной будет эта поделка для детского сада – подсолнух можно сделать в различной технике, в том числе такой, которая не требует постоянного наблюдения и помощи со стороны взрослого. Ребятишки в небольшой группе вполне смогут повторять действия воспитателя. Для воспитанников старших групп можно организовать на тему, как сделать подсолнухи своими руками, мастер-класс, и раскрыть в нем несколько идей по созданию необычных образов.

Очень яркий и красивый подсолнух можно сделать из пластилина. Для того чтобы слепить лепестки подсолнуха нам понадобится смешать три цвета пластилина — желтый, коричневый и оранжевый. Не стоит перемешивать их в одну массу. Пусть прожилки каждого цвета сохранятся, тогда лепестки подсолнуха будут смотреться очень эффектно.

Лепешку из пластилина коричневого цвета украшаем небольшими надрезами — это серединка подсолнуха.

Приклеиваем лепестки к серединке. Дополняем поделку зеленым листиком. Подсолнух из пластилина готов!

Рисунок «подсолнух»

Рисуя его сердцевину, можно применять различные подручные предметы круглой формы – даже картонный рулон от туалетной бумаги или бумажных разовых полотенец. А если согнуть этот рулон с двух сторон, получится отличный штамп для рисования лепестков: просто обмакиваем его в желтую краску и наносим отпечатки вокруг сердцевины. Посмотрите, какой замечательный подсолнух можно нарисовать используя такую технику! Центр подсолнуха мы покрыли клеем и посыпали самым настоящим черным перцем. Рисунок получился объемным и очень натуральным!

Изображая лепестки цветка, тоже можно дать свободу своему воображению. Например, можно нарисовать лепестки при помощи зубной щетки. Если при этом сердцевину сделать из круга черной цветной бумаги, получится достаточно простая, доступная и ребятишкам младшего возраста, но интересная поделка.

Листья на стебле тоже можно нарисовать необычным способом. К примеру, оригинальные листья получаются из отпечатков детских ладошек, сделанных зеленой краской. Отпечатками ладошек можно нарисовать и сам цветок, используя для этого желтую краску.

Аппликация «подсолнух»

Украсят такой рисунок семечки подсолнуха, приклеенные в сердцевинку. Для работы с аппликацией тоже существуют различные методики. Например, за основу для создания объемного цветка можно взять одноразовую белую бумажную тарелку. К ней приклеиваем картонный зеленый стебель и лист, а внутри распределяем по кругу желтые остроконечные лепестки. В центр тарелки насыпаем семечки – готово! Ребятишки с удовольствием полакомятся угощением из такой поделки.

Семечки можно не просто насыпать, а приклеить в центр цветка. Если при этом сделать его лепестки объемными, согнув каждый из них пополам, получится эффектная аппликация.

Аппликация «подсолнух» из кусочков бумаги

Можно сделать объемным и весь цветок, используя для этого кусочки цветных салфеток или гофрированной бумаги для упаковки цветов или скрапбукинга. Нарезаем салфетку или бумагу на небольшие квадратики, сминаем каждый из них в комочек и вклеиваем в заранее нарисованный контур подсолнуха.

Как мозаикой, выкладываем комочками весь рисунок.

Если вы захотите немного усложнить работу, вы можете выложить бумажками и серединку подсолнуха.

Очень эффектный подсолнух можно сделать из одноразовой тарелки и кусочков газеты. Для этого покрываем дно тарелки коричневой краской и даем ей подсохнуть.

Вырезаем из газеты продолговатые листья и окрашиваем их в желтый цвет. Коричневую серединку украшаем черными бусинами. Приклеиваем зеленый стебель с листиком.

Еще один вариант исполнения подсолнуха, сделать его в виде картины из пуговиц.

Картина из пуговиц «подсолнух»

После просмотра мастер-класса ребятишки смогут сами выбрать, какая техника работы им больше нравится, а при желании и совместят в одной поделке несколько техник. Создав такую богатую почву для творчества, воспитателям останется только организовать место для того, чтобы самым выгодным образом разместить полученные плоды.

Подсолнух из конфеты и гофрированной бумаги — замечательный подарок:

Аппликация из цветной бумаги «Подсолнух». Мастер-класс с пошаговым фото.

Описание: данный мастер-класс могут использовать в своей работе воспитатели подготовительных групп в детском саду, учителя начальных классов и родители. Выполнение аппликации из цветной бумаги развивает аккуратность, усидчивость, воображение.
Назначение мастер-класса: подарок, украшение дома.
Цель: изготовление аппликации из цветной бумаги «Подсолнух».
Задачи:
- сформировать практические навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
- развивать эстетический вкус, творческие способности, фантазию, воображение, мелкую моторику рук, глазомер;
- воспитывать самостоятельность, терпение, усидчивость, любовь и бережное отношение к природе.
Материалы и инструменты необходимые для изготовления аппликации:
картон,
цветная бумага,
ножницы,
клей,
карандаш,
линейка,
шаблоны,
образец работы.

Загадка.
Это кто такой огромный,
Из земли растёт неровный,
Длинный, как подъёмный кран,
В огороде - великан?
Как наступит времечко,
Даст он деткам семечки.....
(Подсолнух).

Стихотворение.
Расцвёл подсолнух в огороде,
И к солнцу тянется весь день,
За солнышком головкой водит,
Чтоб не попала она в тень.
Когда же солнышко заходит,
Он ждёт до самого утра,
Вздыхая в тёмном огороде:
- Вставай же, солнышко! Пора!
В. Пахомов
Название этого удивительного растения происходит от греческих слов, которые означают «солнце» и «цветок».
По одной из древних легенд боги подарили людям подсолнух для того, чтобы их никогда не покидало солнце. Ведь цветы подсолнечника всегда обращены к солнцу, при любой погоде, даже в самый туманный и дождливый день. Неслучайно подсолнух стал символом солнца, радости и оптимизма, а также - верности и достоинства...
Хочу предложить выполнить аппликацию из цветной бумаги «Подсолнух».
Мы будет работать с ножницами, поэтому необходимо вспомним, как надо обращаться с ножницами во время работы.
Во время работы с ножницами соблюдаем следующие правила:
1. Соблюдай порядок на своём рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением. Пользуйтесь ножницами с закруглёнными концами.
4. Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.
6. Следи за движением лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперёд.
9. Не оставляй ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.

Выполнение аппликации «Подсолнух».

Приготовим шаблоны. У вас на столах лежат шаблоны, при помощи них мы вырежем все детали нашего подсолнуха. Для листа со стеблем нам необходимо взять бумагу зелёного цвета. Для цветка выбираем жёлтый цвет. Серединку цветка мы выполним плетением. Нам понадобится два цвета: жёлтый, чёрный (можно тёмно-коричневый). Картон выбираем любого цвета, главное, что бы подсолнух был хорошо виден.

Что можно сделать из бумаги? Например, вот такую картину-аппликацию подсолнух.

Подсолнух похож на солнышко и поворачивает свою «голову» вслед за ним. Выращивают его ради семечек, из которых делают подсолнечное масло и сладости, например халву и козинаки.

Понадобится:

Лист цветного картона,

Бумага жёлтого, чёрного и зелёного цвета,

Ножницы,

Кисточка.

Ход работы:

Ход работы:

1. Из жёлтой бумаги вырежьте один квадрат со стороной 16 сантиметров, другой — со стороной 14 сантиметров и круг диаметром 5 сантиметров.

2. Сложите каждый квадрат по диагонали 4 раза.

3. Из получившихся треугольников вырежьте лепестки. Закруглите их с помощью ножниц.

4. Намажьте клеем серединку каждого лепестка и соберите цветок. Круг наклейте на его середину.

5. Семечки сделаем в технике торцевание. Из чёрной двусторонней бумаги вырежьте 25 квадратиков со стороной 1 сантиметр.

6. Конец карандаша поставьте в середину квадрата и заворачивайте вращательным движением края квадрата.

7. Придерживая пальцем край получившейся заготовки, обмакните её торец в клей и приклейте в середину цветка на круг. Заполните таким образом всю середину подсолнуха.

Открытое занятие на тему:

аппликация "Подсолнух".

Педагог дополнительного образования:

Коростинская Светлана Сергеевна

Цель: Продолжать учить детей составлять целое из частей. Познакомить с названием растения, с частями растения.

Задачи:

Обучающие:

Научить детей организовывать работу согласно плана.

Выполнять упражнения в соединении деталей.

Коррекция цветового восприятия и различие предметов.

Развивающие:

Развивать мелкую моторику, связную речь, обогащение словарного запаса.

Развитие зрительного и слухового восприятия.

Воспитательные:

Создание благоприятной, эмоциональной атмосферы. Воспитывать: желание начатое доводить до конца,

Трудолюбие, аккуратность, усидчивость.

Материалы для занятия:

Картон, шаблоны,

Цветная бумага,

Образец,

Клей,

Кисточка,

Салфетка,

Клеёнка,

Ножницы.

Конверт с частями растения.

План:

Организационный момент.

Актуализация.

Сообщение темы и цели.

Работа по теме:

1. 1. анализ образца,

      материалы для работы,

      выявление знаний по теме образца,

      план выполнения работы,

      техника безопасности,

      выполнение работы под руководством педагога,

      выставка работ,

      уборка рабочего места,

      подведение итогов работы,

5 Итог занятия.

Ход занятия

Организационный момент.

Ребята, внимание! Сегодня у нас занятие будет необычное.

Обратите внимание на экран и скажите: "Что вы здесь видите?" (Растения).

Какие это растения?(цветущие).

Назовите их.

1. Ромашка 2. Одуванчик.

3. Подсолнух 4. Колокольчик.

Назовите мне то растение, которое не вырастает без помощи человека?

ll . Актуализация

Подсолнух – это цветущее растение. Научное название его - подсолнечник.

Давайте вместе повторим и запомним.

Это растение, которое любит солнце и поворачивается за ним.

Подсолнечник – важное и нужное человеку растение. Поджаренные семена подсолнечника люди едят, как лакомство и называют семечки. А также используется для производства подсолнечного масла.

lll .Сообщение темы и цели.

Тема нашего занятия -« подсолнух». Сегодня мы с вами познакомимся с частями этого удивительного растения, выполним аппликацию, которую потом подарим нашему гостю.

1. Анализ образца

Педагог: Давайте, ребята, внимательно посмотрим на это растение, которое называется «Подсолнух».

Посмотрите, ребята, какой он большой!

Какого цвета головка у этого растения?

А сердцевина?

А стебелёк, посмотрите, какой он толстый, надёжный.

А почему стебелёк у этого растения толстый, как вы думаете?

(чтобы не уронить головки)

Ещё у этого растения есть два листика, сравните их.

Скажите мне, с какой стороны находится большой листик,а с какой маленький?

А какого цвета у нас листья? На какой основе расположено это растение?

Расскажите, из каких частей состоит наше растение?

(стебель, листья – большой и поменьше, головка с лепестками, сердцевина с семечками)

2. Материалы для работы

При выполнении аппликации мы будем использовать следующий материал:

Картон, шаблоны,

Клей,

цветная бумага,

кисточка,

ножницы,

конверт с частями растения,

салфетка,

клеёнка,

стаканчик.

Семечки,

Как вы думаете, на основе какого цвета мы будем выполнять аппликацию? Почему?

А если взять жёлтую основу?

Обратите внимание на свои столы и перечислите, что у вас у каждого лежит на столе?

Давайте откроем конвертики и соберём это растение.

Каких частей растения у нас не хватает?

(вырезаем по шаблону)

3. Выявление знаний

Ребята, с чего мы начнём свою работу?

4. План работы

Чтобы аппликация у нас получилась красивой, свою работу мы будем выполнять по плану:

Возьмём картон

Приклеим стебелёк

Слева большой листик

Справа поменьше

Сверху стебелька лепестки

Сердцевину.

5. Техника безопасности

С клеем

Можно держать в руках клей и кисточку?

(нет, они будут мешать)

Поэтому, ребята,клей и кисточка должны лежать на столе,чтобы руки были не заняты.

А клей можно слизывать с кисточки?

(нет)

Конечно нет. Для этого у вас лежит салфетка, чтобы вытирать клей.

С ножницами

У ножниц очень скверный характер, если человек берёт их в руки для дела что – нибудь вырезать, отрезать или разрезать - они ему помогают. Но если с ними баловаться - они ужасно сердятся и начинают тогда колоть, царапать, резать всё, что оказывается рядом: ноги, руки, уши, коленки, штаны и т.д, доставляя кучу неприятностей.

Поэтому: 1 .При вырезании ножницы нужно держать в одном направлении - острыми концами от себя. .

2.Не оставлять ножницы раскрытом виде.

С бумагой

Бумага очень ранима, она может помяться, порваться, испачкаться. Её нужно использовать аккуратно и экономно.

6 . Выполнение работы под руководством педагога

Приступаем к первому этапу:

а. приклеиваем стебелёк

б. слева приклеиваем большой листик

в. справа приклеиваем поменьше

г. приклеиваем лепестки

д. сердцевину и семечки

7. Подведение итогов работ.

8 . Выставка работ.

9. Уборка рабочего места

V . Итог занятия.

Ребята, что мы изготавливали на занятии? (аппликацию).

Какая была у нас тема занятия? (подсолнух).

Для чего?(чтобы лучше узнать о растении).