Belajar warna dengan anak usia 2 tahun. Bagaimana cara mengajar anak membedakan warna? Permainan dan tip

Kapan waktu terbaik untuk mengenalkan bunga pada anak? Bagaimana cara mengajari bayi membedakan satu warna dengan warna lainnya? Dan bisakah seorang anak masih terlalu kecil untuk melakukan hal ini? Penulis ahli kami, guru terapis wicara, blogger, dan ibu muda Alevtina Korovkina merekomendasikan untuk memulai sedini mungkin dan berbagi teknik menarik dengan pembaca First Lipetsk.

Dalam pekerjaan saya, saya sering menghadapi fenomena menakjubkan bahwa anak-anak usia 5 tahun tidak hanya tidak bisa membedakan warna, tetapi juga tidak mengetahui namanya. Sangat menyedihkan bahwa beberapa orang tua menganut prinsip: "Anda adalah seorang ahli - tugas Anda adalah mengajar anak saya." Tentu saja, tidak ada yang lebih baik bagi seorang bayi selain mengenal dunia melalui permainan dan aktivitas bersama bersama ibu dan ayah. Secara pribadi, saya mulai belajar warna ketika putri saya berusia 5 bulan. Semakin dini proses ini dimulai, semakin efektif. Tidak peduli berapa usia bayi Anda saat ini - 6 bulan, satu tahun, atau satu setengah tahun - mulailah sekarang juga! Seorang anak hendaknya belajar membedakan warna dengan baik, mengelompokkannya dan menamainya pada usia 3 tahun.

Mempelajari warna harus selalu dimulai dari dasar. Ini termasuk merah, biru, kuning dan hijau. Sampai anak belajar mengenali warna-warna tertentu ini, lebih baik jangan beralih ke warna lain. Kubus dan kartu ajaib Sejak saya mulai belajar warna dengan putri saya sejak dini, dan dia bahkan belum bisa duduk, hal pertama yang saya gunakan adalah kubus BATAT favorit saya. Saya tidak punya tujuan mengiklankannya, saya hanya akan mengatakan satu hal: Saya belum pernah melihat kubus yang lebih nyaman. Anda bisa mengunyahnya dan mandi dengannya, dan bentuknya menyerupai kubus karet Soviet. Kami memulai pelajaran kami dengan warna merah. Kami mengambil sebuah kubus merah dan menunjukkannya kepada bayi dengan tulisan: “Lihat, kubus yang indah sekali. Dia berwarna merah". Kami melafalkan sajak dan memegang kubus di depan bayi, memutarnya di tangan kami: “Warna merahnya sangat cerah.
Tomat dan paprika,
Apel. Semangka di dalam
Merah, merah – lihat!”

Lalu kami memberikan kubus itu kepada bayi, dia memeriksanya dan mencicipinya. Kami menggendong bayi itu, berjalan mengelilingi ruangan dan melihat segala sesuatu di sekitar kami, menemukan benda merah dan menyentuhnya. Selanjutnya, bersama-sama kita melihat kartu yang digambar benda berwarna merah. Tentu saja, semua ini harus kita lakukan tidak dalam satu hari, tetapi secara bertahap. Selanjutnya, setelah beberapa hari, kami menunjukkan kepada anak 2 kubus - satu berwarna merah, yang lainnya berwarna apa saja. Kami mengajukan pertanyaan kepada anak itu: “Tunjukkan di mana kubus merah itu berada?” Kami melakukan ini sampai bayi menunjukkan dengan benar. Kemudian kita beralih ke warna berikutnya. Mari kita mulai mempelajari warna biru. Kami melakukan hal yang sama seperti pada kubus merah, hanya saja kami menceritakan puisi yang berbeda: "Langit biru, di atas sungai biru,
Laut biru, di balik gunung biru
Seekor paus biru mengibaskan ekornya ke arah kami.
Ombak biru adalah rumahnya!”

Oleh karena itu, gambar-gambar tersebut juga berisi objek berwarna biru. Sama seperti warna merah, kita mempelajari segala sesuatu yang berwarna biru di rumah. Kemudian setelah beberapa waktu kami melakukan percobaan terakhir dengan kubus biru dan kubus yang berbeda warna. Jika bayi menunjukkan dengan benar, maka kita lanjutkan ke warna berikutnya. Berikutnya adalah warna kuning. Semuanya sesuai template dengan warna yang dipelajari di atas. Sajak: “Kuning adalah warna paling terang!
Seperti matahari, bunga mawar,
teratai kuning cerah,
Dan di kamomil - bagian tengahnya.
Dan induk ayam
Seperti bayi dandelion” (T. Krasyuk)

“Semuanya berwarna hijau di sekitar:
Bawang hijau tumbuh di sini,
Mentimun menjadi hijau -
Petarung berleher panjang.
Pohon maple berdesir dalam warna hijau
Dan belalang, semuanya hijau.
Menyanyikan sebuah lagu untuk kami dengan suara keras
Dia memanjat pohon burdock.
Dan dengan mata di atas kepalaku
Semua katak hijau.
Memanjat sepanjang pagar menuju taman
Dan anggur hijau.
Dan lututku semuanya hijau
Di Alenka tetangga” (S. Gals) Ketika anak mulai membedakan satu warna dengan warna lain, kita melanjutkan ke tahap berikutnya. Tempatkan empat kubus di depan anak Anda dan mintalah mereka menyebutkan satu warna atau lainnya. Seiring waktu, bayi akan belajar untuk tidak membingungkan warna. Mari kita coba cara berikut ini. Belajar warna melalui asosiasi Pada anak di bawah usia 3 tahun, pemikiran asosiatif mendominasi. Dengan mengasosiasikan warna apa pun dengan sesuatu, dia akan lebih mudah mengingatnya. Jenis pembelajaran ini ditujukan untuk anak yang lebih besar. Kami mengambil album dan pensil warna dan mulai menggambar bersama anak itu. Kuning adalah matahari, biru adalah langit, merah adalah bunga, hijau adalah rumput. Dan sama sekali tidak perlu menjadi seorang seniman - yang terpenting bagi seorang anak adalah hal itu dapat dimengerti dan diingat. Seiring waktu, anak akan mengingat semua pergaulan dan akan dengan mudah menemukan warna yang tepat. Gambarlah lebih sering dan lebih banyak. Dan untuk anak yang lebih besar, saya akan merekomendasikan plastisin. Ini dapat digunakan untuk mempelajari warna dengan cara yang sama menariknya. Kami mengambil karton dan kertas berwarna. Potong sepotong demi sepotong dari sepotong plastisin. Gambarlah pohon atau benda lain di kertas atau karton berwarna. Bagi kami itu adalah pohon. Dan kemudian kami membuat apel merah dari plastisin di atasnya. Permainan ini tidak hanya membantu Anda mengingat warna, tetapi juga mengembangkan keterampilan motorik halus. Arah lain bekerja dengan plastisin. Kami menggambar awan, matahari, rumput, dan bunga di karton putih. Kemudian kami membuat potongan plastisin yang sesuai pada setiap gambar dan mengolesinya dengan jari kami. Kami pasti membantu bayi dalam hal ini.

Svetlana Maleva
Memo “Cara mengajar anak membedakan warna” untuk guru dan orang tua

Memo"Bagaimana ajari anak Anda membedakan warna» .

Beberapa tip untuk orang tua:

Mulai mengajar warna, fokus dulu anak pada 4 yang utama - merah, biru, kuning dan hijau;

Jangan memutarbalikkan kata-katanya, jangan katakan itu pada syal "biru kecil", - itu biru;

Setelah anak akan mengingat warna primer, perkenalkan yang baru secara bertahap, tambahkan 1 sekaligus mekar sampai bayi menerimanya juga;

Anda tidak boleh menambahkan warna serupa secara bersamaan;

Gambarlah analogi - mobil biru, langit biru, piring biru - agar bayi tidak bergaul warna dengan hanya satu item;

Jangan terus-menerus bertanya anak menunjuk ke ini atau itu warna, lebih baik sarankan untuk anak membawakanmu mainan tertentu warna, maka kamu akan mengerti apakah dia mengetahuinya sayang satu warna atau lainnya;

Jangan berikan bayi Anda pensil hitam pada awalnya - ia akan meninggalkan pensil yang paling terang warna di atas kertas, tidak akan mudah untuk beralih ke peredup warna;

Jangan biarkan untuk anak menggambar dengan pena - gambarnya tipis dan cerah, Anda tidak perlu menekannya terlalu keras

Sebuah garis telah muncul, dan tekanan inilah yang melatih tangan;

Beritahu mereka terus-menerus dan tidak mencolok anak tentang dunia"V warna»

Apa yang dapat membantu Anda belajar warna?

Balon udara

Piramida

Mosaik

Pensil

kertas berwarna

Spesial warna set barang-barang rumah tangga

Gunakan nama warnaterus-menerus selama proses menggambar:

Mari kita cat dengan warna hijau warna.

Mari kita lihat - di mana pensil kuningnya?

Apa mewarnai daunnya? Hijau?

“Mengajar sambil bermain”.

Ajarkan sejak usia dini. Jangan anggap remeh kemampuan belajar anak. Sekalipun seorang anak belum bisa berbicara, bukan berarti ia tidak mampu memahami atau mengingat sesuatu. Jika Anda rutin berkomunikasi dengan bayi Anda dan memberi tahu dia apa yang terjadi warna Misalnya saja mainan kesukaannya, ini pasti akan tersimpan di kepalanya. Dan di masa depan, ketika dia bisa secara sadar membangun berbagai kata, akan lebih mudah bagi Anda untuk menjelaskan perbedaan antara yang satu dengan yang lainnya warna;

Hubungkan pengetahuan baru dengan emosi. Manusia Penyimpanan dirancang sedemikian rupa sehingga kita dapat mengingat gambar, gambar hidup, dan emosi dengan baik. Tidak sia-sia kata mereka: Seseorang tidak akan mengingat apa yang Anda lakukan untuknya, tetapi apa yang Anda buat dia rasakan. Gunakan teknik ini dalam mengajar anak-anak. Misalnya saja mulai belajar warna dari buah favorit Anda;

Penggunaan praktis. Pengetahuan baru hendaknya segera digunakan oleh anak. Jika Anda telah mempelajari sesuatu yang baru dengan bayi Anda, cobalah untuk memastikan bahwa ia mulai menerapkannya dalam kehidupan. Belajar merah warna, artinya ketika kamu akan keluar, mintalah dia untuk membawakanmu jaket merahnya. Semakin sering Anda memberi semangat anak menerapkan pengetahuan baru dalam praktik, semakin baik ingatannya;

Doronglah anak Anda untuk membagikan apa yang telah dia pelajari kepada orang lain. Setelah Anda mempelajari bangun datar atau warna, membiarkan anak akan menelepon kakek atau nenek dan menceritakannya. Prinsip ini bekerja sangat efektif jika digabungkan dengan penerapan praktis. Misalnya, ayah pulang kerja pada malam hari dan pergi mencuci tangan sebelum makan - biarkan saja anak akan memberinya handuk kuning;

Bicaralah dalam frasa yang berbeda. Selalu berkata warna dalam konteks yang berbeda, ke anaktidak menganggapnya sebagai satu kata: ini bola merah, bola merah warna, ini bola, warnanya merah, dll.;

Hindari kata-kata kecil (merah biru);

Tahan warnanya - lebih baik tinggalkan semua warna hijau muda, merah muda, dan biru untuk nanti;

Jangan mulai mempelajari sesuatu yang baru warna, Selamat tinggal anak tidak akan mempelajari yang sebelumnya! (kita mulai dengan warna merah, lalu berkenalan dengan kuning, hijau, biru).

Permainan "Tikus".

Target: Membentuk gagasan tentang warna barang tersebut.

Bahan: Kanvas permainan (cerpelai, dibagi menjadi 4 berbeda warna sektor(merah, kuning, hijau, biru). masing-masing 2 tikus warna.

Kemajuan permainan:

Untuk anak Sebuah lapangan bermain ditawarkan dan setiap tikus diberi tugas untuk menemukan rumahnya sendiri.

Permainan « Bunga-bunga» .

Target: Konsolidasi pengetahuan tentang warna barang tersebut. Lanjutkan belajar menemukan dua yang identik warna bunga.

Bahan: 10 angka warna

Kemajuan permainan:

Untuk anak diusulkan untuk menemukan dua yang identik di tempat terbuka warna bunga.

Publikasi dengan topik:

Konsultasi untuk orang tua “Bagaimana cara mengajari anak bermain mainan?” Mainan adalah teman setia seorang anak sejak hari-hari pertama kelahirannya. Dia bertindak untuk anak sebagai objek kesenangan, hiburan, kegembiraan, dan hanya itu.

Konsultasi untuk orang tua “Cara mengajar anak membedakan warna” (kelompok junior pertama) 2–3 tahun Pada usia berapa seorang anak dapat membedakan dan menyebutkan warna? Mari kita coba mencari tahu bersama - pada usia berapa seorang anak seharusnya sudah bisa.

Konsultasi untuk orang tua “Apakah mudah untuk mengajarkan anak berperilaku benar di jalan” Sekilas memang terlihat mudah. Anda hanya perlu mengenalkannya pada persyaratan dasar Peraturan Lalu Lintas dan tidak akan ada masalah. Nyatanya.

Konsultasi untuk orang tua dari kelompok muda “Bagaimana cara mengajar anak menggambar?” Rekan-rekan yang terhormat! Sebelum menyampaikan konsultasi ini kepada Anda, saya ingin membuat penyimpangan liris singkat. Dua tahun.

Konsultasi untuk orang tua “Cara mengajar anak berpakaian mandiri” Tujuan: untuk memberi perhatian kepada orang tua fakta bahwa anak pertama-tama mengingat keterampilan membuka baju daripada berpakaian. Kemampuan anak untuk mandiri.

Anak-anak mulai membedakan warna dengan baik hanya pada usia 2-4 tahun. Namun Anda dapat mempersiapkan bayi Anda untuk melakukan diskriminasi pada tingkat sensorik - gunakan kotak harta karun. Dalam pedagogi Montessori, mereka ditawarkan kepada anak-anak dari usia 6 bulan untuk memperoleh informasi tentang sifat-sifat sensorik suatu benda.

Isi kotak dengan benda-benda berwarna sama. Karena ini adalah aktivitas sensorik, maka tidak perlu mengidentifikasi dan mengingat namanya. Saat memberikan kotak itu kepada bayi Anda, katakan: “Lihat, semua yang ada di sini berwarna merah!”, tetapi jangan memaksakan agar dia mengingatnya.

Cara belajar warna dengananak berusia dua tahun

• Penyortiran.

Sebelum melanjutkan mempelajari nama, biarkan anak Anda mempraktikkan diskriminasi dalam menyusun kata. Pada awalnya, tawarkan penyortiran 2-3 warna yang sangat sederhana. Benda-benda yang identik ditempatkan dengan tangan dalam wadah dengan warna yang sesuai.

Secara bertahap mempersulit penyortiran, misalnya membiarkan mereka menyortir barang dengan penjepit, sendok, atau pinset.

• Berolahraga dengan plastisin.

Buatlah kue bersama dari plastisin merah, kuning, hijau dan biru. Siapkan kancing, payet, manik-manik dengan warna yang sama. Ajaklah anak-anak untuk merekatkannya pada plastisin. Kegiatan ini juga mengembangkan keterampilan motorik dengan sempurna.

• Latihan dengan tablet.

Jika penyortiran tidak lagi sulit, masukkan nama. Buatlah tanda berpasangan dengan warna berbeda. Masukkan nama pelajaran tiga langkah:

Tahap 1: tunjukkan 3 tanda dan ucapkan “Ini merah, biru, kuning.”

Tahap 2: minta anak Anda menunjuk pada tanda warna yang Anda sebutkan.

Langkah 3: Tanyakan nama setiap tanda.

Cara belajar warnadengan anak berusia tiga tahun

Pada usia tiga tahun, anak-anak sering kali dapat mengingat beberapa nama. Jika hal ini tidak terjadi, jangan khawatir: lanjutkan dengan latihan-latihan lain di bawah ini.

• Pemilihan objek dari lingkungan.

Anak itu mencocokkan mainan kecil ke setiap piring berwarna. Ini mengajarkan persepsi warna: merah jarang sama, tetapi anak harus memilih warna yang paling mendekati.

• Sebuah kotak berisi barang-barang dari rumah.

Ini adalah kegiatan yang lebih abstrak: anak-anak tidak melihat tanda-tanda di depannya. Anda memberikan keranjang dan meminta untuk meletakkan segala sesuatu yang berwarna kuning di rumah atau ruang kelas di sana. Jangan lupa bahwa semua yang dikumpulkan harus diletakkan pada tempatnya.

Setiap orang tua yang penuh kasih berusaha untuk berinvestasi dalam dirinya, sejak hari-hari pertama kehidupan bayinya, semua hal terbaik dan paling berharga yang dimilikinya. Dan jika biasanya tidak ada masalah dalam memilih barang yang baik dan berkualitas untuk seorang anak, maka masalah pedagogi dan pengasuhan adalah hal yang penting dan mendesak bagi banyak orang tua. Hal ini terutama berlaku bagi para ibu dan ayah yang baru pertama kali menjadi seperti itu. Pertanyaan-pertanyaan yang menarik minat mereka bisa sangat berbeda, tetapi semuanya bermuara pada satu hal: apa dan bagaimana yang harus dilakukan untuk menyampaikan kepada anak pengetahuan yang dibutuhkannya dan mengajarinya keterampilan ini atau itu. Mari kita lihat beberapa prinsip yang telah berhasil digunakan oleh orang tua lain selama beberapa dekade, dan cobalah mencari cara untuk mengajar anak membedakan warna.

Usia optimal untuk mengajar anak membedakan warna adalah 2 hingga 5 tahun.

Prinsip pembentukan fungsi persepsi warna pada anak

Sebelum mulai mempelajari tips dan teknik praktis, orang tua perlu mengenal beberapa ciri perkembangan fungsi visual pada anak. Ini akan membantu Anda menggunakan pengetahuan yang diperoleh dengan cara yang benar.

Jadi, kemampuan anak dalam memusatkan perhatian pada suatu objek muncul pada usia 2-3 bulan. Biasanya hal pertama yang dipelajari bayi untuk dibedakan adalah payudara ibu. Hal ini disebabkan karena pada usia ini persepsi warna mata anak sudah diatur sedemikian rupa sehingga anak dapat melihat dengan jelas puting susu ibu. Warna-warna yang dapat ia bedakan antara usia 2 dan 6 bulan berada pada rentang panjang gelombang spektrum yang luas: merah, merah jambu, coklat. Kemampuan membedakan warna dengan panjang gelombang pendek, biru dan hijau, muncul menjelang bulan ketujuh kehidupan, dan persepsi warna penuh terbentuk pada anak pada usia delapan tahun.

Setelah kita mengetahui prinsip dasar pembentukan persepsi anak terhadap palet warna, kita bisa mulai mempelajari rekomendasi dan nasehat dari orang tua yang lebih berpengalaman.

• Ajarkan sejak usia dini. Jangan anggap remeh kemampuan belajar anak. Sekalipun seorang anak belum bisa berbicara, bukan berarti ia tidak mampu memahami atau mengingat sesuatu. Jika Anda rutin berkomunikasi dengan bayi dan memberi tahu dia apa warnanya, misalnya mainan favoritnya, hal ini pasti akan melekat di kepalanya. Dan di masa depan, ketika dia secara sadar dapat menyusun kata-kata yang berbeda, akan lebih mudah bagi Anda untuk menjelaskan perbedaan antara satu warna atau lainnya;
• Hubungkan pengetahuan baru dengan emosi. Ingatan manusia dirancang sedemikian rupa sehingga kita dapat mengingat gambar, gambaran hidup, dan emosi dengan baik. Bukan tanpa alasan mereka mengatakan: seseorang tidak akan mengingat apa yang Anda lakukan untuknya, tetapi apa yang Anda rasakan padanya. Gunakan teknik ini dalam mengajar anak-anak. Misalnya, mulailah belajar warna dengan buah kesukaan Anda;
• Penggunaan praktis. Pengetahuan baru hendaknya segera digunakan oleh anak. Jika Anda telah mempelajari sesuatu yang baru dengan bayi Anda, cobalah untuk memastikan bahwa ia mulai menerapkannya dalam kehidupan. Anda telah mempelajari warna merah, jadi ketika Anda akan keluar, mintalah dia untuk membawakan Anda jaket merahnya. Semakin sering Anda mendorong anak Anda untuk menerapkan apa yang baru saja mereka pelajari, semakin baik mereka mengingat semuanya;
• Doronglah anak Anda untuk membagikan apa yang telah dia pelajari kepada orang lain. Setelah Anda mempelajari nomor atau warna baru, mintalah anak Anda menelepon kakek dan neneknya dan menceritakan hal tersebut kepadanya. Prinsip ini bekerja sangat efektif jika digabungkan dengan penerapan praktis. Misalnya, ayah pulang kerja pada malam hari dan pergi mencuci tangan sebelum makan - biarkan bayi memberinya handuk kuning;
• Bicaralah dalam frasa yang berbeda. Selalu ucapkan warna dalam konteks yang berbeda sehingga anak tidak menganggapnya sebagai satu kata: ini bola merah, bola merah, ini bola, merah, dll.;
• Hindari kata-kata kecil (merah biru);
• Luangkan waktu dengan nuansa – lebih baik membiarkan semua warna hijau muda, merah muda dan biru untuk nanti;
• Jangan mulai mempelajari warna baru sampai anak Anda menguasai warna sebelumnya! (kita mulai dengan warna merah, lalu berkenalan dengan kuning, hijau, biru).

Meskipun artikel ini membahas tentang cara mengajar anak Anda membedakan warna, prinsip-prinsip yang diuraikan di atas berlaku lebih dari itu. Dengan menggunakannya, Anda dapat mempelajari huruf dan angka. Di bawah ini kita akan melihat beberapa teknik efektif yang akan membantu orang tua mengajari anak mereka tentang palet warna.

Lima teknik

Ada banyak sekali cara berbeda yang dapat digunakan untuk mengajari anak usia tiga tahun membedakan enam warna (merah, biru, kuning, hijau, putih dan hitam), dan banyak lagi. Namun jika Anda mendalami esensinya, maka hampir semuanya bermuara pada lima teknik pedagogi sederhana. Kami akan membicarakannya di bawah.

1. Pembelajaran tidak resmi. Inti dari metode ini adalah mendidik anak dalam proses komunikasi sehari-hari. Misalnya dalam perjalanan menuju taman atau taman kanak-kanak, seorang anak diminta menghitung bersama mobil-mobil hijau yang akan melewatinya. Tentu saja, sebelum itu, orang tua harus menunjukkan kepada bayinya seperti apa warna hijau itu. Keefektifan metode ini terletak pada kenyataan bahwa anak diberikan kebebasan bertindak sepenuhnya, tidak ada yang membatasinya dalam hal apa pun. Dia bisa melakukan apapun yang dia mau sepanjang jalan, selama dia tidak lupa menghitung mobil ramah lingkungan. Ngomong-ngomong, jumlah mobil yang dihitung juga tidak menjadi masalah: sepuluh lewat, tetapi hanya dua yang dihitung - bagus sekali!
2. Kreativitas. Pada tahap ini, Anda perlu memastikan bahwa anak tersebut memiliki cat, pensil, spidol, atau plastisin. Minta si kecil untuk memilih warna yang paling disukainya dan beri tahu dia apa warnanya. Biarkan menjadi biru. Ajaklah anak Anda menggambar sesuatu, misalnya lingkaran biru. Katakanlah ini adalah balon biru yang tidak memiliki tali, dan jika Anda belum selesai menggambarnya, balon tersebut akan terbang ke angkasa. Tanyakan pada si kecil apa warna rendanya jika bolanya berwarna biru. Hal yang sama bisa dilakukan dengan plastisin. Kami juga membaca:
3. Menggunakan mainan. Toko khusus untuk anak-anak menjual banyak sekali mainan edukatif yang membantu mereka mengingat angka, huruf, dan warna. Yang paling produktif untuk menghafal warna adalah piramida cincin, teka-teki, dan set konstruksi.
4. Buku interaktif. Keefektifannya terletak pada gambar berwarna berukuran besar yang menarik perhatian anak. Biasanya, manual semacam itu menawarkan semua jenis tugas, dengan menyelesaikannya anak secara bersamaan berpartisipasi dalam permainan yang mengasyikkan, mengembangkan keterampilan motorik halus jari dan mempelajari palet warna. Misalnya pada buku karya Anna Goncharova, bayi diminta belajar warna dalam bentuk puisi, dan pada buku panduan Olesya Zhukova, balita bisa menggambar langsung di buku dengan jari.
5. Permainan cerita. Ciptakan permainan sederhana di mana anak dapat menggunakan indranya. Misalnya, ambil dua bola warna-warni dan buatkan rumah dengan warna yang sama untuk bola tersebut. Rumah bisa dicat kotak atau ember pasir. Tempatkan bola di rumah yang sesuai. Setelah semuanya, bawa mereka keluar dari sana dan beri tahu bayi itu bahwa mereka pergi jalan-jalan. Tiba-tiba seekor serigala muncul dari suatu tempat dan ingin memakan bola-bola tersebut. Mereka harus segera diselamatkan! Beri tahu anak Anda bahwa setiap bola harus segera dikembalikan ke rumahnya, jika tidak serigala akan memakannya. Inti dari permainan tersebut adalah membangkitkan emosi, empati dan simpati pada bayi. Ini akan mengaktifkan bagian tambahan otak dan membantu Anda mengingat warna yang tepat dengan lebih baik.

Menggunakan teknik-teknik ini dalam berbagai variasinya akan membantu mencapai hasil yang baik dalam waktu sesingkat mungkin, namun ingat, setiap anak adalah individu. Semua bayi berkembang secara berbeda, dan Anda tidak boleh membandingkannya satu sama lain. Jika Anda merasa bayi Anda tidak belajar secepat anak-anak lain, tidak perlu panik atau kesal.

Belajar sambil bermain

Diketahui bahwa anak-anak belajar lebih cepat melalui permainan. Mempelajari bunga tidak terkecuali. Oleh karena itu, jika Anda ingin mengajari anak Anda membedakan warna, sebaiknya gunakan permainan.

• Temukan warnanya. Pada tahap awal pembelajaran, ketika anak belum dapat menyebutkan warna, Anda dapat memintanya untuk mencari benda dengan warna tertentu sesuai dengan pola yang Anda tunjukkan. Penting untuk terlebih dahulu memilih item dengan warna yang sama. Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan kubus, bagian mosaik, atau set konstruksi;
• Susun berdasarkan warna. Untuk melakukan ini, Anda bisa menggunakan kancing atau manik-manik cerah. Ajaklah anak Anda untuk meletakkan, misalnya, kancing biru besar di satu kotak, dan kancing biru kecil di kotak lain. Jika terdapat kancing-kancing dengan corak berbeda dengan warna yang sama, maka Anda dapat meminta bayi untuk meletakkannya secara berurutan dari yang paling terang hingga yang paling gelap;
• Kebingungan. Untuk permainan ini kita membutuhkan pena warna-warni. Orang dewasa melepas tutupnya dan menawarkan untuk membantu anak tersebut memilih tutup yang tepat untuk pulpen tertentu. Selama permainan, Anda dapat dengan sengaja memilih topi yang salah - bayi pasti akan mengoreksi Anda;
• Topi. Buatlah topi dari karton warna-warni dan letakkan di depan anak. Seorang dewasa membacakan puisi: "Aku pergi, aku akan berkunjung dengan menunggang kuda bertopi kuning!" - dalam hal ini, anak harus memilih topi dengan warna yang diinginkan dan mengenakannya di kepalanya;
• Temukan yang ekstra. Di antara empat bola, 3 harus memiliki satu warna dan 1 lainnya. Anak perlu menemukan bola yang warnanya berbeda dari yang lain;
• Manik-manik lucu. Buat lingkaran dengan warna berbeda dari kertas atau karton berwarna. Siapkan templat manik-manik dan ajaklah anak Anda menyusun manik-maniknya sesuai dengan pola yang Anda usulkan;
• Susun bola dengan benar. Orang dewasa menuangkan bola warna-warni ke lantai dan meletakkan beberapa kotak. Sebuah bola dengan warna tertentu ditempatkan di setiap kotak. Anak perlu mengumpulkan bola dan memasukkannya ke dalam kotak yang sesuai.

Untuk memastikan keberhasilan pembelajaran, selalu komentari tindakan Anda dan akhiri permainan segera setelah anak menunjukkan tanda-tanda kelelahan atau kehilangan minat. Dan jangan lupa untuk memuji anak Anda atas setiap pencapaiannya, maka mengajari anak Anda membedakan warna tidak akan sulit bagi Anda.

Mainan untuk membantu anak Anda belajar membedakan warna

"Hore. Pelangi". Permainan ini untuk anak usia 2-3 tahun. Anak perlu memilihnya dengan benar berdasarkan warna dan menyusun gambar sesuai dengan pelangi.

Permainan “Setengah Bunga” juga ditujukan untuk anak usia 2-3 tahun. Ini mengembangkan persepsi warna yang holistik. Anak perlu mencocokkan separuh bunga berdasarkan warna. Anda dapat mengunduh gambar ke printer berwarna dan memotongnya.

Video tersebut memberikan rekomendasi untuk mengajari anak tunagrahita membedakan warna. Anda dapat bekerja dengan anak Anda di rumah dengan cukup sukses dan mendapatkan hasil yang luar biasa. Kegiatan kreatif yang sistematis mempunyai pengaruh yang menguntungkan pada perkembangan perhatian, imajinasi, ingatan, keterampilan motorik halus, berpikir, berbicara, dan membantu anak untuk berkembang lebih cepat, mengejar, dan kadang-kadang bahkan lebih maju dari teman-temannya yang tidak melakukan kegiatan tersebut. diadakan.

“Bayi saya buta warna, apa yang harus saya lakukan?” - “Anak perempuan saya mengira segala sesuatu di sekitarnya berwarna hijau”, “Sampai usia 3 tahun, anak laki-laki saya selalu bingung membedakan warna”, “kami sudah berumur tiga tahun, dan anak saya masih belum bisa membedakan warna, apakah dia buta warna?”

Pada usia berapa seorang anak dapat membedakan dan menyebutkan warna?

Mari kita coba mencari tahu bersama - Pada usia berapa Anda bisa membedakan warna?

Semua anak sejak masa kanak-kanak memperhatikan dan melihat bahwa warna tidak sama, tetapi anak-anak belajar mengingat nama-nama warna, yaitu kata-kata yang digunakan untuk melambangkannya, setelah mereka belajar berbicara. Dan untuk sepenuhnya membedakan dan memberi nama warna adalah setelah mencapai tingkat perkembangan intelektual tertentu. Pengenalan warna dan corak termasuk dalam bidang ilmu linguistik, sehingga Anda dapat mengajarkan anak mengenal warna sejak usia dini. Tetapi Bayi akan mengingat nama-nama warna dan baru dapat menyebutkan namanya ketika ucapan sudah terbentuk.

Kekhawatiran orang tua dapat dimengerti - tetapi pertama-tama, Anda harus mengingat satu postulat yang sangat penting: anak Anda unik. Ia tidak boleh dan tidak diwajibkan pada tanggal tertentu untuk mengetahui dan mampu mengikuti suatu meja atau jadwal: berjalan, berbicara dengan jelas, mengetahui warna, huruf, angka, dan sebagainya. Setiap orang berkembang secara berbeda, ada yang lebih cepat, ada yang lebih lambat. Coba pikirkan - pernahkah Anda melihat orang dewasa yang tidak mengetahui warna, huruf, angka, dll sama sekali? Namun bukan berarti bayi tidak boleh diajari membedakan warna - pasti perlu belajar, dan semakin cepat, semakin mudah baginya untuk mengingat dan mengasimilasi informasi: lagi pula, pada usia dini otak bekerja lebih cepat, dan semua informasi tampaknya terakumulasi, dan seiring pertumbuhan anak, ia belajar menggunakan dan menerapkannya.

Pada usia berapa seorang anak harus mengenal dan menyebutkan warna?

Pada usia dua tahun, seorang anak berhak untuk tidak berbicara sama sekali, dan tentu saja dia tidak boleh berbicara membedakan warna dan mengurutkan item berdasarkan ukuran. Jika Anda telah menangani bayi Anda sejak bayi, maka pada usia 3 tahun ia sudah dapat menyebutkan warna-warna primer, mengenalinya, dan memisahkannya dari warna lain, tetapi norma mutlaknya adalah pada usia tiga tahun seorang anak dapat melakukan kesalahan dan bingung dalam menyebutkan nama warna.

Para ahli mengatakan bahwa seorang anak dapat didiagnosis menderita gangguan penglihatan warna, biasanya pada usia 7 tahun, sebelum waktu tersebut, anak tersebut mungkin belum memahami konsep “warna” dan berhak untuk melakukannya. Jika orang tua anak tersebut memiliki penglihatan warna yang normal, maka menurut hukum genetika klasik, secara teoritis ada kemungkinan Anda adalah pembawa gen buta warna. Dalam hal ini, anak laki-laki Anda memiliki peluang 50% untuk terlahir buta warna; anak perempuan tidak menderita buta warna. Namun meskipun ada penyakit ini, ini bukanlah hukuman mati - buta warna terjadi dalam berbagai tingkat, misalnya, seorang anak mungkin tidak dapat membedakan satu warna saja.

Mengapa bayi tidak dapat melihat warna?

• Mereka terlambat mengajarkannya (anak tidak akan bisa mengingat warna sendiri jika tidak diajari).
• Setiap anak memiliki kecepatannya sendiri dalam belajar tentang dunia; banyak anak pertama kali mengumpulkan informasi, dan setelah beberapa saat informasi itu menerobos, dan ternyata bayi itu mengetahui segalanya - dia hanya diam.
• Bayi bisa nakal karena dia menyukai reaksi Anda - ketika dia salah bicara dan sengaja mengacaukan warna.

Kapan Anda harus mengkhawatirkan ketidakmampuan warna bayi Anda?

Jika anak Anda berusia di atas 5 tahun dan tidak melihat warna sama sekali. Hanya sejak usia 7 tahun diagnosis pengenalan warna dapat dilakukan menggunakan tabel polikromatik.

Bagaimana cara mengajar anak mengenal warna atau cara mengajar anak menyebutkan warna dengan benar

Anak belajar lebih cepat dalam kelompok, di kelas perkembangan, misalnya di klub anak atau pusat perkembangan anak. Anda tidak boleh bertanya kepada anak Anda apa warnanya - hal ini dapat menyebabkan anak menjadi takut melakukan kesalahan dan mengembangkan keraguan diri. Anda tidak boleh dengan sengaja mengajar, seperti di sekolah, untuk mengenali warna; lebih baik menyebutkannya dengan santai, sambil bermain atau menggambar.

Aturan mengajarkan warna pada anak

Mulailah dengan berfokus pada warna item, lalu lanjutkan dengan mengurutkan item berdasarkan warna. Bayi Anda tidak akan bisa belajar warna jika Anda hanya menyebutkan warna apa saja, Anda perlu membuatnya mengerti bahwa ada warna yang berbeda-beda. Setelah anak Anda menguasai warna dasar, Anda bisa mengurutkan warna menjadi hangat dan sejuk.

• Selalu ucapkan warna dalam konteks yang berbeda sehingga anak tidak menganggapnya sebagai satu kata: ini bola merah, bola merah, ini bola, merah, dll.
• Melampirkan warna pada objek;
• Jangan mulai mempelajari warna baru sampai anak Anda menguasai warna sebelumnya! (kita mulai dengan warna merah, lalu berkenalan dengan kuning, hijau, biru)
• Belajar tidak dengan sengaja, tetapi dengan santai dan dengan cara yang menyenangkan.
• Memperhatikan usia anak, karakter (ada anak yang mempelajari informasi dengan lambat, tetapi setelah menghafalnya sekali dalam lingkungan yang tenang, mereka tidak pernah melupakannya; bagi yang lain, cukup mengulanginya sekali, dan mereka mengingat semuanya, tetapi hanya dalam bentuk bermain aktif, dll.)

Kita belajar membedakan dan memberi nama warna

Hingga satu tahun - bentuk permainan

Sejak lahir, bayi sudah melihat bahwa warna itu berbeda-beda. Awalnya dia membedakan warna kuning (bukan kebetulan mainan kerincingan kuning dipilih). Pada usia ini, bayi secara pasif mempersepsi dan menyerap informasi, yang selanjutnya secara sadar dan diproses melalui ucapan. Sebelum bayi berumur satu tahun, Anda sudah bisa mengenalkannya pada warna-warna yang berbeda, menamainya dalam permainan, memberi tahu dia apa warnanya, namun Anda tidak boleh berharap dia bisa mengingatnya, apalagi mengucapkannya.

Perhatikan saja warnanya mugnya, pakaiannya, spatulanya, embernya, mainannya.

Dari 1 tahun hingga 2 tahun

Sejak usia ini, Anda sudah dapat memasukkan penyortiran berdasarkan warna dalam proses mempelajari warna: membangun menara biru dan hijau dari kubus, mengucapkan nama-nama warna dalam piramida, dll. Tidak perlu meminta anak mengingat nama warna, yang utama pada usia ini adalah mengajari anak cara menata dan mengurutkan benda berdasarkan warna dengan benar. Biarkan dia bingung dengan namanya, tetapi tempatkan kubus hijau dengan benar di kotak hijau. Untuk memudahkan anak Anda menavigasi warna pada awalnya, letakkan satu kubus di setiap kotak dan katakan: “Masukkan kubus yang sama dengan yang ini ke dalam kotak ini.”

Anda sudah dapat memahat dari plastisin dengan warna yang sama, memberi nama, menggambar, menempelkan stiker dengan warna berbeda.

Pada usia 3 tahun, bayi sudah memasuki fase aktif belajar tentang dunia. Artinya, agar dapat mengasimilasi warna dengan lebih baik, ia harus bergerak, menyentuh, melempar, melempar, menggeser, menuangkan, dan berpartisipasi aktif dalam prosesnya, misalnya menggambar, memahat dari plastisin, menempelkan stiker, memberi makan hewan, dll.

Ketika seorang anak menggambar, cukup dengan menyebutkan warna apa yang dia gambar: “dan kita akan menggambar mata biru, dan rambut kuning, kita akan menggambar rumput hijau…”, dll. Saat anak Anda bertambah besar, Anda dapat mencoba mencampurkan cat dengannya dan lihat warna apa yang Anda dapatkan.

Untuk mengajarkan membedakan warna, Anda perlu mengikatnya ke objek, misalnya melihat buku dan menjelaskan - daun hijau di pohon, matahari kuning, dll. Biarkan anak melihat segala sesuatunya sebagai perbandingan, tidak perlu menuntut mengingat dan mengulanginya ratusan kali, biarlah natural.

Beberapa aturan sederhana untuk mengajarkan warna

• Saat mendandani anak Anda, sebutkan warna pakaiannya;
• Saat melihat sesuatu di jalan, sebutkan warnanya;
• Saat Anda menggambar atau bermain dengan anak Anda, sebutkan warnanya;
• Saat Anda makan siang, atur meja bersama bayi Anda, belilah serbet dan piring dengan warna berbeda; saat Anda memberikan mug kepada bayi Anda, sebutkan warna mug favoritnya (mainan, pispot, benda, dll.)
• Ucapkan tindakan Anda, sebutkan warnanya: di kotak pasir - ember berwarna merah, spatula berwarna hijau, dll.

Permainan sederhana untuk mengingat warna

Permainan yang membantu Anda mengingat warna dapat dimainkan di mana saja: di taman bermain, di rumah, di transportasi umum.

• 1. Temukan sebanyak mungkin benda dengan warna yang sama (misalnya di apartemen).
• 2. “Dan Anda punya - dan saya punya” - Saya punya celana ketat hitam, dan bagaimana dengan Anda? Sepatuku berwarna merah, bagaimana denganmu? Dan seterusnya.
• 3. Sebarkan pensil warna-warni, tunjukkan pensil warna apa saja dan mintalah pada bayi “Beri aku yang sama.”
• 4. Berikan mainan benda dengan warna tertentu: semuanya berwarna coklat untuk beruang, semuanya berwarna oranye untuk kelinci, dan seterusnya.
• 5. Apa itu hijau? (atau - apa yang merah?).
• 6. Menyortir mainan: Tidak ada yang lebih mudah ketika Anda membersihkan kamar bersama bayi Anda, menyortir mainan berdasarkan warna.
• 7. Kami memberi makan hewan dengan makanan berwarna. Misalnya, kucing hanya makan kubus putih (susu kubus), monyet menyukai pisang kuning (kami memberikan semua benda kuning padanya).
• 8. Membaca puisi tentang pelangi.
• 9. Pelajari warna menggunakan mobil di jalan. Hal ini sangat menarik tidak hanya bagi anak-anak, namun juga bagi orang dewasa.
• 10. Cara paling berbahaya untuk mengajarkan warna adalah dengan mengajari mereka membedakan warna dengan bantuan permen dan dragee berwarna. Saya kira benar - saya memakannya. Jika dia tidak menebak, dia mengesampingkannya.
• 11. Buatlah rumah berwarna-warni untuk karakter kartun favoritmu.
• 12. Ambil karton berwarna, gunting gambar berwarna (lingkaran, kotak, dll). Letakkan lembaran berwarna utuh dan mintalah anak untuk membawa patung itu ke permadani dengan warna yang sama, sambil menyebutkan warnanya: bawa lingkaran kuning ke permadani kuning, dan sekarang segitiga merah ke permadani merah.