Nodarbības plāns par tēmu:

"Elektriskais gludeklis: attīstības vēsture, mērķis, dizains."

Nodarbības veids: nodarbība jaunu zināšanu apguvē.

Nodarbības mērķis: studentu zināšanu veidošana par mitrās termiskās apstrādes iekārtām, iepazīstoties ar gludekļa attīstības vēsturi, pētot elektriskā gludekļa ar termostatu mērķi un konstrukciju.

Nodarbības mērķi:

Izglītības mērķi:

1. Sniedziet priekšstatu par dzelzs attīstības vēsturi no senatnes līdz mūsdienām.

2. Veidot zināšanas par elektriskā gludekļa ar termostatu mērķi un konstrukciju.

Izglītības uzdevumi:

1. Turpināt darbu pie studentu redzesloka paplašināšanas, iepazīstoties ar dzelzs attīstības vēsturi.

2. Pilnveidot sociālās saskarsmes prasmes ar skolotāju un skolēniem.

3.Turpināt darbu, lai izstrādātu adekvātu reakciju uz ārējo novērtējumu.

4.Turpināt strādāt pie gādīgas attieksmes ieaudzināšanas pret darbnīcu aprīkojumu.

5. Veicinātskolēnu sagatavošana patstāvīgai dzīvei, sociālās adaptācijas līmeņa paaugstināšana sabiedrībā.

Attīstības uzdevumi:

1.Veicināt garīgo operāciju attīstību.

2.Palīdziet paaugstināt kognitīvās aktivitātes līmeni.

Koriģējošie uzdevumi:

1. Turpiniet strādāt pie uzmanības, atmiņas, telpiskās orientācijas un novērošanas prasmju labošanas.

KMO nodarbība.

1.Multivides projektors.

2.Gludeklis ar termostatu.

3.Manekeni ar apģērbu paraugiem.

4. Kartiņas ar gludekļa daļu nosaukumiem.

5. “Burvju soma” ar jautājumiem.

6.Klēpjdators.

Nodarbību laikā.

1. IEROBEŽOJUMS - 2 min.

1.1. Skolēnu gatavības pārbaude stundai.

1.2.Emocionāla ieiešana nodarbībā.

Skolotājs. Labrīt visiem, kas atnāca uz mūsu nodarbību. Laipni lūdzam nodarbības viesus, kuri ieradās, lai apskatītos, ko esam iemācījušies un ko varam. Esmu pārliecināts, ka mēs viens otru iepriecināsim ar aktīvu darbu, un nodarbība būs izdevīga ikvienam. Lūdzu apsēdies.

2. NODARBĪBAS TĒMU UN MĒRĶU Prezentācija - 5 min.

Skolotājs. Lai saprastu, ko šodien pētīsim un noteiktu nodarbības tēmu, iesaku pievērst uzmanību mīklām. Viņi nosauc tēmas pazīmes, kuras šodien tiks apspriestas.

SLIDKALNIŅŠ

Ieteiktā atbilde. DZELZS.

(Rezerves iespēja, ja skolēni nespēj izpildīt uzdevumu) Mīkla:

"Es teikšu bez lielīšanās,

Es visus savus draugus padarīšu jaunākus!

Viņi nāk pie manis skumji: ar grumbām un krokām,

Tie atstāj ļoti mīļi, jautri un gludi!

Tāpēc es esmu uzticams draugs (elektriskais gludeklis).

Skolotājs.

SLIDKALNIŅŠ.

Tieši tā, mūsu nodarbības tēma ir: "Elektriskais gludeklis: attīstības vēsture, mērķis, dizains."

SLIDKALNIŅŠ

Mūsu mērķis -

1.Iepazīstieties ar gludekļa attīstības vēsturi.

2.Pētīt elektriskā gludekļa mērķi un uzbūvi.

J. Vai jūs domājat, ka zināšanas, kuras jūs saņemsiet šodien, jums noderēs? Ieteiktā atbilde. JĀ.

J. Priekš kam? Ieteiktā atbilde. LAI VARĒTU PAREIZI STRĀDĀT AR GLELZI.

Skolotājs. Tad sāksim savu darbu.

3. JAUNU ZINĀŠANU ATKLĀŠANA - 19 min.

3.1. Gludekļa mērķis.

Skolotājs.

Uz brīdi iedomājieties, ka no mājām ir pazuduši visi gludekļi. Cik saburzīti un nevīžīgi mēs ietu uz skolu un strādātu!

(Saburzītu un izgludinātu apģērbu demonstrēšana uz manekeniem) Pievērsiet uzmanību apģērbam uz manekeniem.

J. Kuras drēbes izskatās kārtīgākas, jaukākas un glītākas?

Pa labi. Neviens nešaubās par tāda priekšmeta kā gludekļa nepieciešamību un nozīmi. Kam paredzēts gludeklis? Noteiksim tā īpašo mērķi.

J. Kādu darbu mēs darām ar gludekli? Ieteiktā atbilde. GULDZAM LIETAS, APĢĒRBU. GLUDINĀŠANAS AUDUMI, DETAĻAS, ŠUVES.

SLIDKALNIŅŠ.Gludekļa mērķis.

3.2. Dzelzs attīstības vēsture.

Skolotājs. Bet agrāk cilvēkiem nebija gludekļa, un pagāja daudz laika, līdz cilvēki sāka izmantot dažādas ierīces, lai piešķirtu apģērbam glītu izskatu.Dosimies ceļojumā dzelzs attīstības vēsturē.

SLIDKALNIŅŠ

Mūsdienu dzelzs senči bija plakanie akmeņi.Mitrās drēbes izklāja uz līdzenas virsmas, nospieda ar akmeņiem virsū un atstāja pilnībā nožūt.

Krievijā gludekļu vietā bija īpašs koka priekšmets - to sauca par rubeli (no vārda "sasmalcināts"). Visa rubļa virsma bija nelīdzena. Viņi apvelka viņu pāri drēbēm, kas bija aptītas ap rullīti (koka nūju).

Tad viņi sāka izmantot ierīci, kas izskatījās pēc parastas pannas: iekšā tika ievietotas karstas ogles un "pannu" sāka pārvietot pāri drēbēm.

KF IZGLĪTĪBAS UN ZINĀTNES MINISTRIJA VOROŅEZAS REĢIONA VALSTS IZGLĪTĪBAS IESTĀDE "Voroņežas Psiholoģiskās un pedagoģiskās rehabilitācijas un korekcijas centrs"

Stāsts

dzelzs

Izstrādājis tehnoloģiju skolotājs:

Komarova O.A.

Stāsts dzelzs

Kopš seniem laikiem cilvēki ir rūpējušies par savu apģērbu, lai tas pēc mazgāšanas izskatītos skaisti un glīti. Tieši šiem nolūkiem tika izgudrots gludeklis, kas izgāja cauri visiem evolūcijas attīstības posmiem – no viegli apstrādāta bruģakmens līdz modernam elektriskam blokam ar vertikālu tvaicēšanu un regulējamu jaudu.

Dzelzs iekšā senlietas

Arheologi senāko dzelzi atzīst par plakanu, smagu akmeni. Drēbes, kas vēl bija nedaudz mitras, tika izklātas uz tā salīdzinoši līdzenās virsmas, nospiestas virsū ar citu akmeni un atstātas, līdz tās pilnībā izžūst. Rezultātā dažas krokas pazuda.

Gludināšana ceturtajā gadsimtā pirms mūsu ēras

Jau ceturtajā gadsimtā pirms mūsu ēras senie grieķi izgudroja metodi, kā savus vaļīgos lina apģērbus krokot, izmantojot karstu metāla stieni, kas atgādināja rullīti. Divus gadsimtus vēlāk romieši ar metāla āmuru izsita no drēbēm grumbas.

Apģērbu gludināšana Krievijā

Krievijā veļas gludināšana tika veikta, izmantojot rullīti, uz kura tika uztīta veļa, un biezu matricu ar iegriezumiem un rokturi, kas tika pārvietota uz priekšu un atpakaļ. Šīs plāksnes ribas pieskārās audumam, mīcot un izlīdzinot grumbas.

Dzelzs iekšā Viduslaiki

Viduslaikos gludeklis izskatījās gandrīz tāpat kā parasta panna: čuguna pannā ar rokturi ievietoja karstas ogles un “pannu” sāka pārvietot pa drēbēm. Diemžēl no ceptuves ik pa brīdim izlidoja dzirksteles un mazas ogles, atstājot drēbēs sārņus un caurumus.

Ogļu dzelzs

Vēl pagājušā gadsimta vidū varēja atrast tā sauktos “ogļu” gludekļus. Tās izskatījās kā mazas krāsniņas: korpusā tika ievietotas karstas bērza ogles. Labākai saķerei sānos tika izveidoti caurumi. Lai atkārtoti aizdedzinātu atdzesētas ogles, viņi pūta caurumos vai šūpoja gludekli no vienas puses uz otru. Tā kā ogļu gludekļi bija smagi, gludināšana kļuva par īstu spēka vingrinājumu.

Bagātu cilvēku dzelži

Gludekļi bija dārgas lietas. Liešanas laikā tie tika dekorēti ar ornamentiem un tika nodoti no mātes meitai. Gludekļa klātbūtne mājā tika uzskatīta par tās īpašnieku bagātības un labklājības simbolu. Dažkārt gludeklis pat tika izlikts uz salvetes blakus samovāram kā dekorācija redzamā vietā un it kā nejauši, bet lepni izrādīts visiem viesiem.

Alkoholiķis dzelzs

19. gadsimtā mājsaimnieces iemīlēja spirta gludekļus, kas tika izgudroti Vācijā. Pie gludekļa tika piestiprināta metāla kolba, kurā tika ieliets spirts. Ieslēdzot, alkohols pa caurulēm ieplūda ierīcē un, sadedzinot, atbrīvoja nepieciešamo siltuma daudzumu. Bet Krievijā šis gludeklis neiesakņojās: velti mēs negribējām tulkot degvīnu.

Gāze dzelzs

19. gadsimta beigās sāka ražot gāzes gludekļus. Bet tie izrādījās ļoti bīstami.

Viņu vainas dēļ bieži notika gāzes noplūdes - ar visām no tā izrietošajām sekām: sprādzieniem, ugunsgrēkiem un upuriem.

tējkanna- dzelzs

Bija arī tējkanna-gludeklis. Tējkanna ir piemetināta uz tās platformas augšpusē: tajā pašā laikā jūs varat sildīt ūdeni un gludināt drēbes, lai netērētu dārgo siltumu.

Pirmkārt elektrisks dzelzs

Par elektriskā gludekļa dzimšanas dienu var uzskatīt 1882. gada 6. jūniju. Tieši šajā dienā amerikānis Henrijs Sīlijs patentēja viņa izgudroto elektrisko gludekli. Dizaina nepilnību dēļ tie saņēma spēcīgu elektriskās strāvas triecienu.

Mūsdienīgs dzelzs

Laika gaitā dzelzs modeļi tika uzlaboti. Mūsdienu gludekļi vairs nešokē to īpašniekus. Tie ir droši, viegli un aprīkoti ar papildu funkcijām. Mūsdienīgs gludeklis var viegli izgludināt pat ļoti sausu veļu. Galu galā tiem ir tvaika gludināšanas funkcija.

Dzelzs vēsture attēlos, mīklās, dzejoļos un uzdevumos. Izglītojošs video par gludekļa vēsturi un prezentācija nodarbībām ar bērniem.

Dzelzs vēsture attēlos, mīklās, dzejoļos un uzdevumos bērniem un pieaugušajiem

Kurš izgudroja dzelzi? Un kad mums bija gludekļi? Kādi gludekļu veidi pastāv? Šajā rakstā, kas ir interesants bērniem un pieaugušajiem, jūs atradīsiet:

- kādi priekšmeti bija dzelzs senči,

- kādi gludekļu veidi pastāv,

- kurš un kur izgudroja dzelzi,

- mīklas par dzelzi,

- kas ir dzelzs un ko ar to dara,

— no kurienes cēlies vārds “dzelzs”?

— izglītojoši video par gludekli,

— izglītojoši uzdevumi bērniem.

Ir ļoti svarīgi parādīt bērniem, ka visi objekti, kas mūs ieskauj, parādījās ne velti! Katrs mūsdienu objekts ir daudzu cilvēku radošuma rezultāts. Tas nozīmē, ka turpinās paaudžu radošums, un katru lietu var padarīt vēl ērtāku cilvēkiem! Vai arī izmantojiet to jaunā veidā. Galu galā mēs visi vēlamies audzināt radošus cilvēkus, nevis tikai patērētājus, un šim nolūkam bērnam ir jāparāda dzīves ceļš, meklējot radošus cilvēkus, kuri no gadsimta uz gadsimtu radīja un nāca klajā ar jaunām lietām. Dosimies ceļojumā kopā ar bērniem gludekļa vēsturē un uzzināsim no tās daudz jauna. Un – kas zina – varbūt mēs paši izdomāsim savu nākotnes dzelzi? Novēlu visiem interesantus atklājumus un labu garastāvokli!

Neliels padoms pirms ceļojuma uz dzelzs vēsturi: Ja tavā ģimenē ir mazi bērni, tad pirms stāsti par gludekli, paskaties uz viņu apakšveļu un drēbēm pēc mazgāšanas - kādas ir uz drēbēm krokas, cik tās ir saburzītas un neglītas. Ir ļoti svarīgi, lai bērns savām acīm redz, kāpēc šis priekšmets ir vajadzīgs – gludeklis. Un tad parādiet, cik skaistas kļuva viņa drēbes pēc gludināšanas. Un tikai pēc tam runājiet par to, kurš nāca klajā ar šo brīnišķīgo priekšmetu.

Kas un kā izgudroja dzelzi?

Diemžēl dzelzs izgudrotāja vārds vēsturei nav zināms - tas bija ļoti sen. Bet ir zināms, kā tas tika izgudrots. Pat ļoti tālos laikos cilvēki izdomāja dažādas gludināšanas metodes, lai pēc mazgāšanas lietas būtu skaistas un nesaburzītos. Kādi veidi var būt, lai nepieļautu, ka lietas kļūst saburzītas? Vai jūs zināt šādas metodes? Piemēram, viena no vienkāršajām metodēm, kas jums, iespējams, ir pazīstama un kuru izmantoja senie cilvēki un joprojām izmanto daudzas mājsaimnieces - žāvēšanas laikā stiept mitru audumu. Tad lietas pēc žāvēšanas būs bez grumbām. Vai jūs to darāt? Ja to darāt, parādiet bērnam un iemāciet viņam palīdzēt izkārt veļu - tas ir noderīgi gan motorisko prasmju attīstībai, gan mazuļa iesaistīšanās ģimenes lietās attīstībai :).

Bija vēl viena sena metode, kas arī tiek izmantota vēl šodien – lietas nolikšana zem plakana akmens. Šī ir metode, kas ir saglabājusies līdz mūsdienām un ir iemiesota mūsdienu gludināšanas presēs. Vai varat uzminēt, kāds priekšmets tiek gludināts gludināšanas presē, kas redzama fotoattēlā pa kreisi? Protams, bikses! Ko jūs varat gludināt uz gludināšanas preses, kas redzama fotoattēlā labajā pusē?

Tātad, mūsdienu dzelžu priekštecis bija plakanie akmeņi. Viņi tika apsildīti. Lieta tika novietota uz līdzenas akmens virsmas un nospiesta virsū ar citu akmeni. Šis bija pirmais "dzelzs". Kas bija tik neērts šajā gludeklī?

Interesanta ideja: Varat izmēģināt kopā ar bērnu vasarā saulē, uz plakana akmens uzliekot nelielu mitru drānas gabalu, piemēram, virtuves salveti. Un uzlieciet vēl vienu plakanu akmeni virsū. Un pagaidiet, līdz plāksteris izžūst. Kas notika? Vai ir ērti gludināt ar šo “gludekli”? Nē? Kāpēc? Kāpēc tas nav ērti?

Cilvēki sāka izdomāt jaunus, ērtākus veļas un apģērbu gludināšanas veidus. Krievijā gludekļu vietā bija īpašs objekts- viņi to sauca par "rubeli" (no vārda "sasmalcināts"). Visa rubļa virsma ir nelīdzena - skatiet to zemāk esošajā fotoattēlā. Rublis bija no koka. Rubelis ir mūsu vecais krievu koka “dzelzs”, pareizāk sakot, tā vecvectēvs. Rubelis tika saukts arī par "ribu", jo tā virspusē ir "ribas". Ziemeļos rublis tika saukts arī par “ritošo nūju”. Vai varat uzminēt, kāpēc? Jo viņš bija velmēts uz drēbēm, kas aptītas ap rullīti.

Ap šo rullīti tika aptīts drēbes vai veļa. Viņi pacēla rubli. Un saimniece sāka ripināt rubli pāri galdam. Rublim ir rievota puse. Viņi izripināja viņu cauri veļai. Viņi slidoja ļoti, ļoti ilgi un ar ļoti lielu piepūli. Veļa kļuva daudz baltāka un mīkstāka, tāpēc viņi teica "nevis mazgājot, bet rullējot".

Drēbes bija no rupjas lina, tāpēc bija nepieciešams ilgs laiks, lai tās mīkstinātu un nogludinātu ar rubli. Tas ir ļoti grūti un prasa daudz pūļu. Kad rublis iet pāri audumam, atskan skaļa klauvēja skaņa, tas ir, šis uzdevums bija ne tikai grūts, bet arī ļoti skaļš. Kas arī ir neērti!

Atrodiet attēlā papildu priekšmetu, kas senos laikos netika izmantots drēbju gludināšanai. Tieši tā, trešais ritenis ir veltnis. To izmantoja mazgāšanai. Tāpēc viņi teica: "Pavelciet to." Vai esat dzirdējuši šo vārdu? Lūk, no kurienes tas radās! Sita ar rullīti - mazgājot izdauza veļu, bet veļas un drēbju gludināšanai to neizmantoja. Un gludināšanai vajadzēja tikai rubli un rullīti.

Kā viņi gludināja drēbes, izmantojot rubli un rullīti, kāda skaņa bija dzirdama, kādi citi gludekļi bija un kā tie tika izmantoti, jūs redzēsiet šajā brīnišķīgajā video, kas filmēts Pereslavļas Zaļeskas dzelzs muzejā.

Tos izmantoja arī vecos laikos audumu gludināšanai un... “pannām” ar karstām oglēm! Šī metode tika izmantota senos laikos Ķīnā. Toreiz karstas ogles lēja čuguna holandiešu krāsnī (līdzīgi kā mūsdienu pannā). Un viņi sāka “gludināt” ar šo “pannu”, nevis gludekli. Protams, gludināt ar šādu ierīci bija ļoti bīstami! No ceptuves izlidoja dzirksteles un mazas ogles un atstāja pēdas vai pat caurumus uz drēbēm! Viņi arī viduslaikos gludināja drēbes - ar "pannu" - cepeškrāsni.

Tāpēc cilvēki sāka izdomāt, kā atvieglot drēbju un veļas gludināšanu. Un viņi to izdomāja! Bet ērta gludekļa izgudrošana prasīja vairākus gadsimtus! Ļoti ilgs laiks!

Pirmie gludekļi

Vārds "dzelzs" ir seno turku valoda. Un tas sastāv no diviem maziem vārdiem. Kādi tavuprāt? Mēģiniet kopā ar bērnu izdomāt, ko nozīmē senais vārds “ut” un senais vārds “dienvidi”? Un tikai tad, kad jūs to sapratāt, izlasiet atbildi. Protams, jūs bijāt tuvu patiesībai. "Ut" ir uguns. Un “yuk” nozīmē likt. Lai gludinātu, jums bija "ielikt uguni gludeklī", tas ir, tas jāuzsilda.

Sākumā bija gludekļi pilnībā metāls vai "ciets". Pat rokturis bija no metāla. Uz plīts tika uzkarsēts ciets gludeklis un pēc tam ar to gludināts. Gludeklis bija ļoti, ļoti smags un ļoti ātri atdzisa. Kāpēc to sauca par “cieto lējumu”? Jo tas bija ciets – viss no metāla. Viņš sildījās pusstundu. Un paņemt varēja tikai ar cepeškrāsns dūraiņu, lai neapdegtu. Galu galā metāla rokturis ļoti ātri uzkarsa un bija ļoti karsts! Un, lai turpinātu gludināšanu, nācās vēlreiz uzsildīt gludekli, jo tas ātri atdzisa! Turklāt šāds gludeklis bieži vien notraipīja drēbes. Tas bija ļoti neērti.

Tad cilvēki nāca klajā ar citiem gludekļiem - viņi sāka nevis sildīt gludekli, bet gan “ielikt uguni” gludeklī, tas ir, ievietot dažādas vielas tā metāla korpusā, kas sildīja gludekli. Uguns loma bija: ogles, gāze un alkohols.

Pirmie gludekļi darbojās uz oglēm un bija ļoti smagi! Tādus gludekļus sauca par karstuma vai vēja gludekļiem vai ogļu gludekļi.

Protams, jūs redzējāt ogles, kad bijāt kopā ar bērniem ciematā vai kempingā – parādiet viņiem, kas ir ogles. Bērnam ir ļoti svarīgi nevis dzirdēt, bet visu redzēt, aptaustīt un izmēģināt.

Kā jūs gludinājāt ar šo gludekli? Lai gludinātu drēbes, bija jāuzsilda gludeklis. Lai to izdarītu, viņi paņēma karstas ogles un ielēja tās gludeklī. Gludeklim bija atverams vāks, lai pievienotu ogles. Gludeklis tika karsēts ar oglēm, un to varēja izmantot veļas un apģērbu gludināšanai.

Interesanta ideja: Kad esat pārgājienā vai ciemā, veiciet nelielu eksperimentu ar saviem bērniem. Ievietojiet ogles metāla tējas kastē un pārbaudiet, vai tā nesakarst. Vai tas ātri uzkarsīs? Vai tas ātri atdziest? Vai viņa var gludināt lietas?

Ogļu gludeklis bija ļoti neērts. Gludeklī bija bedres, kurās ik pa laikam vajadzēja iepūst! Lai ogles atkal uzliesmo. Un tāpēc bija nepieciešams šūpot gludekli no vienas puses uz otru, lai ogles uzliesmotu. Un, ņemot vērā, ka gludekļa svars bija līdzīgs mūsdienu hanteles svaram, var saprast, cik neērti toreiz bija gludināt drēbes. Bet jūs varat iedomāties, cik spēcīgi cilvēki toreiz bija! Drēbju gludināšana viņiem bija īsts vingrinājums! Gludeklim bija vēl viens trūkums. Bija dūmi, un mājas saimniecei kļuva slikti no oglekļa monoksīda smakas. Šie gludekļi bija atšķirīgi kreiļiem un labročiem. Kāpēc tu domā?

Vēlāk tika izgudrots jauns, ērtāks dzelzs veids.

Šis gludeklis ar maināmām “kārtridžām”, tas ir, ar maināmām čuguna čaulām. Ieliktņi tika uzkarsēti - tie tika sildīti plīts, un pēc karsēšanas ieliktni ievietoja gludeklī. Gludeklis uzkarsa, un to varēja izmantot drēbju gludināšanai. Un, kad odere atdzisa, jūs to varēja aizstāt ar jaunu, kas bija labi uzsildīts.

Šķita labāk, bet ērts gludeklis joprojām bija ļoti, ļoti tālu. Tad cilvēki sāka izdomāt, kā uzlabot šo dzelzi. Un viņiem radās ideja to pagatavot pārī No vārda "pāris". Tas ir, vienā rokturī ir viens gludeklis, bet divas gludekļa “zoles”. Gludekļa zoles, tas ir, tā apakšējā daļa, ar kuru mēs gludinām, bija nomaināmas. Kamēr viena zole gludināja, otra karsējās. Un tad vairs nebija jāgaida, kad gludeklis uzkarsīs uz uguns.

Atcerieties ar saviem bērniem, kādiem citiem priekšmetiem ir zole? (Zābakiem, zābakiem, sandalēm). Kā gludekļa zole ir līdzīga apavu zolei un ar ko tās atšķiras?

1636. gadā tas ir zināms, Krievijā jau bija dzelzs gludekļi. Par to liecina atgādinājums karalienes izdevumu grāmatā.

Vēlāk parādījās gāzes gludekļi. Šāda gludekļa korpusā tika ievietota metāla caurule (tāpat kā tagad tiek ievietots elektrības vads). Šī caurule bija savienota ar gāzes balonu. Gāze iekļuva gludeklī, aizdedzināja un uzsildīja gludekli. Šādi gludekļi bieži eksplodēja un bija ļoti bīstami.

Bija arī spirta gludekļi - tajos tika liets spirts. Spirtu lēja iekšā nelielā traukā, kas piestiprināts pie gludekļa un aizdedzināja. Gludeklis bija viegls, ātri uzsilst, bet cenas ziņā bija ļoti dārgs.

Interesanti, kur tagad izmanto antīkos čuguna dzelžus? Vai tiešām tie ir tikai muzejos? Nē, antīkie čuguni nesen ieguvuši jaunu lomu. Interesants fakts ir tas, ka 20. gadsimta 80. gados čuguna gludekļi tika izmantoti, lai radītu oriģinālu mūzikas instrumentu - "dzelzi". ES nejokoju! Uzreiz atzīšos, ka spēlēju klavieres, bet nekad neesmu spēlējis gludekli. Bet es par viņu atradu kaut ko interesantu. Tā tas ir. Apskatīsim fotoattēlu ar šo rīku.

Dzelzs- Šis ir virtuves galds. Galda virsmā ir iedurtas naglas, un no tām ar ģitāras stīgām iekarināti čuguna dzelži. Ir pat 50 minūšu albums 12 darbu daļās par dzelzi. Lūk, pie kā ir nonākusi fantastika! Viņi saka, ka šis instruments izklausās neaizmirstami. Noklausieties šajā video, kā no čuguna gludekļiem skan gludeklis. Patiešām, ļoti neparastas skaņas! Un arī pavērojiet, kā tas tiek spēlēts – arī šī instrumenta spēles veidi ir ļoti neparasti un liks pasmaidīt.

Nu iepazināmies ar senajiem dzelžiem un pat no tiem izgatavotu gludekli un dodamies tālāk.

Ar čuguna dzelžiem stāsts nebeidzās, tas turpinājās. Urrā! Beidzot mēs sasniedzām leģendāro 1892. gadu. Šis ir zvaigžņu gads gludekļu vēsturē un visu sieviešu dzīvēs - mājsaimnieču, kas gludina drēbes. Toreiz es izdomāju elektriskais gludeklis. Viņš izskatījās pavisam savādāk. Ne ogles, ne gāze, ne alkohols nebija vajadzīgas. Elektrība nāca palīgā cilvēkam. Skatieties kopā ar bērniem un atrodiet atšķirības starp moderno elektrisko gludekli un pirmajiem elektriskajiem gludekļiem.

Pašiem pirmajiem elektriskajiem gludekļiem nebija apkures vadības ierīču (parādiet bērnam, kur uz moderna gludekļa mēs regulējam tā sildīšanas temperatūru). Tāpēc gludeklis ļoti ātri pārkarsa, un tas bija nepārtraukti jāieslēdz un pēc tam jāizslēdz. Un ieslēdziet to vēlreiz.

Lūk, cik dzelžus cilvēki ir izdomājuši! Saka, ka drīz visi gludekļi būs nevis elektriskie, bet ultraskaņas. Un tie būs pilnīgi droši - jūs ar tiem nevarēsit apdedzināties. Redzēsim :), mūsu bērni noteikti piedzīvos šo jauno laikmetu.

Vairāk par gludekļa vēsturi uzzināsiet no video “Parastā vēsture. dzelzs"

1. daļa

2. daļa

Mīklas un dzejoļi par dzelzi attēlos un uzdevumos bērniem.

Tagad kopā ar bērniem tuvāk apskatīsim mūsu mājas gludekli. Un mīklas mums palīdzēs šajā jautājumā. Tie palīdzēs attīstīt bērnu tēlaino domāšanu, jo satur ļoti poētiskus, spilgtus un izteiksmīgus salīdzinājumus un metaforas.

Mīklas par dzelzi: 1. mīkla

Mīklas uzdevumi: Kas ir upe šajā mīklā? (palags, drēbes tiek gludinātas). Kāpēc mīklā dzelzi salīdzina ar tērauda laivu? Kā viņš ir līdzīgs viņai? (arī gludeklis kustas gludi, it kā peldot pa upi; agrāk gludekļi bija no metāla).

"Tas peld - vilnis pazūd." Kāds vilnis pazudīs, kad gludeklis izies cauri audumam? (uz drēbēm pazudīs grumbas, tās kļūs gludas kā upe).

"Linu upe,
Laiva ir tērauda.
Viņa peldēs -
Vilnis pazudīs."

Dzelzs mīklas: 2. mīkla

Mīklas uzdevumi: Kāpēc mīklā gludekli salīdzina ar tvaikoni? Kurā upē peld dzelzs? Kāda virsma ir aiz tā? Kad jūra ir gluda? Kāpēc mīklā salīdzina gludinātu palagu ar jūras virsmu – kā tās ir līdzīgas? (Tie ir gludi, bez grumbām, bez krokām, bez viļņiem)

"Linu valstī
Gar upes loksni
Kuģis kuģo,
Uz priekšu un atpakaļ
Un aiz viņa ir tik gluda virsma,
Nav redzama neviena grumba. ”

Māciet saviem bērniem dzelzs drošības pamatus.

Dzelzs mīklas: 3. mīkla

Mīklas uzdevumi: Kāpēc šī mīkla saka, ka gludekli nevar apstādināt - un tam vienmēr ir jāiet uz priekšu un atpakaļ: “Ja tu apstājies, bēdas! Jūra būs perforēta! Kas notiek, ja aizmirstat gludekli un atstājat to uz drēbēm? (Drēbes sadegs, šajā vietā būs bedre, var būt ugunsgrēks)

"Tagad atpakaļ, tagad uz priekšu
Tvaikonis klīst un klīst.
Beidz – bēdas!
Jūra būs perforēta!

Dzelzs mīklas: 4. mīkla

Mīklas uzdevumi: Kāpēc šī mīkla par dzelzi saka šādi: "ja tam pieskaraties, tas kož." Kā iekož dzelzs? Kāpēc tava mamma neļauj pieskarties karstajam gludeklim? Vai ir iespējams pieskarties karstam gludeklim, kad pieaugušie nav istabā, jo viņi to neredzēs (jautājums ir provokatīvs un uzdots īpaši - daudzi bērni saka, ka "tas ir iespējams, tikai nedaudz" :)). Kur var un kur nedrīkst likt karstu gludekli, lai neapdegtu (gludeklis tiek likts uz gludināmā dēļa, lai nejauši uz tā neapdegtu cilvēki, kas iet garām). Karstu gludekli drīkst novietot tikai uz speciāla statīva, to nedrīkst novietot uz telpā esošajām lietām – tas var tās sabojāt.

"Glāsta visu, kam tas pieskaras,
Un, ja pieskaraties, tas iekož."

Kas notiek, ja tu spēlēsi ar gludekli? (Var apdegties, var aizdegties gludeklis, ja ir bojāts vads, var gūt traumas. Tāpēc ar gludekli strādā tikai pieaugušie; ar to vienmēr rīkojas ļoti uzmanīgi un uzmanīgi).

"Visi zina, ka gludeklis
Labs, bet nopietns draugs.
Ikviens, kurš ir pazīstams ar gludekli
Nespēlējas ar dzelzi.

Un krekli un bikses,
Viņš gludina jums, bērni,
Bet atcerieties draugus,
Ka tu nevari ar viņu spēlēties!

Gludeklis un citas elektroierīces ir mūsu palīgi. Tie ir ļoti noderīgi un ērti, taču tie var izraisīt elektriskās strāvas triecienu vai izraisīt ugunsgrēku, tāpēc jums ir jāzina, kā ar tiem rīkoties. Kādas citas elektroierīces mums ir mājās, ar kurām rūpīgi jārīkojas? (elektriskā plīts, elektriskā tējkanna, veļas mašīna, mikroviļņu krāsns, cepeškrāsns, TV). Bērni nedrīkst paši ieslēgt vai izslēgt šīs elektroierīces no elektrības kontaktligzdas un nedrīkst tās lietot bez pieaugušo uzraudzības. Šīs ierīces nedrīkst pieskarties arī ar slapjām vai mitrām rokām (tas var izraisīt elektriskās strāvas triecienu). Izejot no mājām un dodoties brīvdienās, pieaugušie vienmēr atvieno elektroierīces.

Mīklas par dzelzi: 5. mīkla.

Mīklas uzdevumi: Par kādu ūdeni runā šī mīkla? Kāpēc mamma gludinot drēbes ielej ūdeni gludeklī?

Trīsstūrveida un karsts
Ātri paslēps visas grumbas,
Skrien šur tur
Iekšā šņāc ūdens. (S. Podgorska)

No kā tagad taisa gludekļus? (Paskatieties ar bērnu mājās gludekli - kādas tam ir daļas? Kāpēc vajadzīga zole? Kāpēc tajā ir caurumi? Kāpēc vajadzīgs rokturis? Kur temperatūras regulators? Kur tiek liets ūdens un kāpēc Kāpēc ir vajadzīgs spraudnis un vads, jo tie darbojas tikai ar elektrību, tad ar šo gludekli nevar gludināt?

Gludi uz drēbēm
Tas izlīdzina grumbas
Gludina džemperus un veļu,
Mana skolas kleita
Glāsta bikšu krokas
Elektriskā...( dzelzs).

Mūsējais ir beidzies ceļojums dzelzs vēsturē. Un mūsu bērni un mazbērni izdomās jaunus gludekļus. Mēģiniet kopā ar viņiem izgudrot nākotnes gludekli - visfantastiskāko un ērtāko. Kāds būs izmērs? Varbūt viņš pat varēs aizlidot pie tevis pēc tava zvana kā Sivka-Burka? Vai arī nākotnes gludeklis ietvers citas funkcijas vai izvēlēsies paša auduma temperatūru. Izklaidējieties kopā sapņojot. Kas zina, varbūt pēc 100 gadiem tiešām būs tādi dzelži! Galu galā cilvēki jau ir izdomājuši tādas neparastas ierīces kā mājas gludināšanas mašīna zemāk esošajā fotoattēlā. Un šī mašīna jau pastāv!

Gludekļa vēsture: prezentācija nodarbībām ar bērniem

Prezentācija "Dzelzs vēsture" Lai to parādītu bērniem un izdrukātu no šī raksta attēliem, varat to bez maksas lejupielādēt mūsu VKontakte grupā “Bērna attīstība no dzimšanas līdz skolai” - skatiet mūsu grupas sadaļu “Dokumenti” labajā pusē zem kopienas video. Jūs varat izdrukāt prezentācijas attēlus un izmantot tos kā vizuālu materiālu, lai pastāstītu par gludekļa vēsturi, vai izveidot visu foto grāmatu, iekļaujot gan fotoattēlus no vietnes, gan savus gludekļu fotoattēlus. Prezentācijā visas bildes sniegtas labā izšķirtspējā un kvalitātē.

Aicinu turpināt savu ceļu! Interesantus stāstus par lietu vēsturi bildēs, spēlēs un uzdevumos var atrast arī “Dzimtā takā”:

Sadaļā jūs gaida daudz vairāk interesantu izglītojošu materiālu bērniem

Būšu pateicīgs par jūsu komentāru, ja jums patika raksts. Un, ja jūs dodaties uz dzelzs muzeju ar saviem bērniem, rakstiet komentāros, es jums pastāstīšu, kā tur nokļūt un kā sagatavoties apmeklējumam :). Pereslavļā ir lielas problēmas ar tūrisma pakalpojumiem, tāpēc uz dzelzs muzeju jādodas pēc principa “es visu nēsāju līdzi” :).

Tiekamies atkal “Dzimtajā ceļā”.

Iegūstiet JAUNU BEZMAKSAS AUDIO KURSU AR SPĒLES LIETOJUMU

"Runas attīstība no 0 līdz 7 gadiem: kas ir svarīgi zināt un ko darīt. Krāpšanas lapa vecākiem"

Noklikšķiniet uz zemāk esošā kursa vāka vai uz tā, lai bezmaksas abonements

2. slaids

Nelieloties teikšu:
Es visus savus draugus padarīšu jaunākus!
Izmisuši cilvēki nāk pie manis -
Ar grumbām, ar krokām,
Viņi aiziet ļoti jauki -
Jautri un gludi!
Tas nozīmē, ka esmu uzticams draugs.
Vai jūs to uzminējāt? es…

3. slaids

Ievads

Man ļoti patīk strādāt ar mīklām, minēt, sacerēt tās. Un tad kādu dienu, atrisinājusi mīklu par dzelzi, es iedomājos par šo uzticamo draugu. Mūsdienu pasaulē viss ir ļoti vienkārši: jūs iegādājaties gatavu, skaistu, ērtu gludekli, tikai dažu minūšu laikā izgludināt vajadzīgo lietu, un viss ir kārtībā.
Bet kad parādījās gludeklis un kā tas izskatījās vecos laikos? Kā tas tika apsildīts un no kā tas izgatavots? Man kļuva interese. Tas bija mana pētījuma mērķis.

Un es izvirzīju sev šādus uzdevumus:

• Atrodiet un studējiet zinātnisko literatūru par šo jautājumu.
• Uzziniet, ko cilvēki izmantoja vecos laikos.
• Secinājumus izdariet paši.

Es izmantoju šādas metodes:

• informācijas vākšana no grāmatām, laikrakstiem, žurnāliem, interneta; novērošana; secinājumus.
• Mana pētījuma hipotēze bija tāda, ka, ja es spētu atrast atbildes uz mani interesējošiem jautājumiem, es varētu sniegt savu prezentāciju dažādām auditorijām.