Ļoti bieži bērni uz zaudējumu reaģē ar vardarbīgām emocijām - asarām, kliedzieniem, dusmu lēkmēm un pilnībā zaudē interesi par to, kas viņiem nav izdevies. Ja nemēģināsi mainīt situāciju, tad, pieaugot vecākam, reakcija uz zaudējumu kļūs arvien intensīvāka. Un tas izskatīsies neglīti, piemēram, ja sešpadsmitgadīgs bērns uzmetīs dusmu lēkmes par jebkuru vecāku atteikumu.
Kāpēc bērni vienmēr vēlas būt pirmie?
Jau no agras bērnības mēs savos bērnos ieaudzinām attieksmi, ka vissvarīgākais ir būt pirmajam. "Kurš pirmais gulēs?", "Kurš pirmais ēdīs putru?" un tā tālāk. Nav nekā slikta. Un vēlme uzvarēt ir svarīga īpašība, kas palīdz sasniegt panākumus dzīvē. Bet mēs nemācām bērnam zaudēt... Mēs ļaujamies spēlei, bērns uzvar visos konkursos ar tēti vai mammu. Bet, kad bērns nokļūst bērnu pulciņā, viņš saņem nopietnu vilšanos: daži bērni skrien ātrāk, ēd, ceļ augstākus torņus. Tāpēc mums, vecākiem, ir svarīgi iemācīt savam bērnam piedzīvot sakāvi.
6 padomi vecākiem, kā iemācīt bērnam zaudēt
- Ļaujiet bērnam saskarties ar negatīvu pieredzi. Pirmkārt, mums vajadzētu ļaut bērnam kļūdīties. Ļaujiet viņam saskarties ar savas rīcības sekām (protams, ja tās neietekmē bērna un citu dzīvību un veselību).
- Jums nevajadzētu pieprasīt vienmēr būt labākajam visā. Ir svarīgi pamanīt sava bērna tieksmes un īpašības un tās izcelt, uzslavēt, iedrošināt un atbalstīt. Ja bērns tiek pastāvīgi mudināts iegūt pirmo vietu, viņam būs ļoti grūti izturēt jebkuru neveiksmi.
- Slavējiet savu bērnu par viņa pūlēm un panākumiem. Izkopt smagu darbu un neatlaidību. Tas dzīvē noderēs vairāk nekā vienkāršas, neatbalstītas ambīcijas būt pirmajam. Nemaldiniet savu bērnu. Ja jums nepatīk viņa zīmējums, neizsauciet: “Ak! Cik skaisti!" Labāk saki patiesību: “Man patīk, kā tu centies, kā tu izvēlējies krāsas. Bet es zinu, ka jūs varat zīmēt precīzāk."
- Pārraugiet savu reakciju uz bērna kļūdām un sakāvēm. Savaldiet savu vilšanos. Atbalstiet savu bērnu un parādiet, ka svarīgi ir tas, ka viņš centās uzvarēt un pielika daudz pūļu. Pirmkārt, pieņem emocijas, parādi, ka raudāšana un sakāves satraukums ir gluži normāli. Un, kad emocijas norimst, runājiet par zaudējumiem un tā iemesliem. Varbūt tev vajadzētu citādāk pieiet studijām vai vienkārši vairāk trenēties, vai varbūt tas nav tas virziens, kurā jāgūst uzvaras.
- Nevajag smieties par zaudējumu, bērns nesapratīs šādu atbalstu un domās, ka par viņu smejas.
- Tāpat nevajag lamāt bērnu un neapvainoties uz viņu. Jums tie ir tikai vārdi, bet viņam tie ir traģēdija. Māciet bērnam priecāties par uzvarētāju. Galu galā citi priecāsies, ja viņš uzvarēs. Un pats galvenais, kas bērnam jāsaprot, ka konkursi un spēles ir interesantas, jo neviens nezina, kurš būs uzvarētājs.
Daudzas mammas un tēti nezina, kā reaģēt, nonākot situācijā, kad pēc kārtējā zaudējuma kopīgas spēles laikā bērns uzmet dusmu lēkmi vai pat met ar dūrēm pa uzvarētāju, saprotot, ka spēles rezultāts nav viņam labvēlīgs. Asaras un raudas, piemēram: "Tas ir tik negodīgi, man vajadzēja uzvarēt!" noved pie tā, ka neviens vairs negrib spēlēties ar mazo ķildnieku. Kā iemācīt bērnam pareizi uzvesties situācijā, kad viņš ir zaudējis, lai katra laika pavadīšana kopā ar viņu nepārvērstos par kārtējo apgrūtinājumu?
Uzvariet vienmēr un visi - nereāls. Veiksme ir kaprīza dāma un uzsmaida tikai tiem, kas viņu gaidot uzvedas pareizi. Bērnam jau no mazotnes jāspēj ar cieņu pieņemt sakāvi, un vecākiem ir pienākums viņam to iemācīt. Ja bērns nezina, kā zaudēt, nav nepieciešams viņu lamāt vai sodīt par šaha mešanu vai agresijas izrādīšanu, lai nākamreiz viņš uzvestos cienīgi un graciozi ievērotu šādus padomus:
1. Esiet piemērs. Bērni ir mūsu atspulgs. Spēlējot ar, apzināti veido situācijas, kurās viņš uzvarēs vairākas reizes pēc kārtas. Izmantojot savu piemēru, parādiet viņam, ka uz zaudēšanu reaģējat mierīgi, izmantojot tādus izteicienus kā: "Tas ir labi, tāpēc man paveiksies nākamreiz", "Kādam arī ir jāzaudē", "Nākamreiz es būšu gudrāks un izdarīšu Tu noteikti uzvarēsi!"
Jums nevajadzētu izrādīt pilnīgu vienaldzību pret zaudējumu vai pārāk aizrauties ar spēli, cenšoties pierādīt bērnam savu pārākumu. Ja bērns zaudē un ir sarūgtināts, nevajag viņu rāt un neķircināt. Atbalstiet viņu ar vārdiem: "Nu, kāpēc jūs raudat, jums ir jāspēj ar cieņu zaudēt, un es ticu, ka nākamreiz jūs noteikti uzvarēsit pret mani. Spēlējiet ar savu bērnu, lai viņš, skatoties acīs un ar jūsu balsi, sajustu, ka jūs viņu mīlat tādu, kāds viņš ir. Kad viņš zaudē, atbalstiet viņu ar vārdiem: "Bet tu esi lielisks matemātiķis!", "Tu esi labs sportists, jums šoreiz vienkārši nepaveicās!"
2. Esi pacietīgs. Visbiežāk bērni raud no zaudējuma pirmsskolas vecumā, un 10-15 gadu vecumā bērns vairs nelēs asaras un necīnīsies ar vienaudžiem, jo viņš tajā uzvarēja vai skrēja pirmais līdz finišam. Protams, nav jāgaida, kamēr mazulis izaugs, un dusmu lēkmju problēma zaudējuma dēļ atrisināsies pati no sevis.
Fakts ir tāds zaudēt Visbiežāk viņiem nepatīk bērni, kuri jūtas kā “Visuma centrs” un nesaprot, ka dzīvē ir noteiktas robežas. Īpaši skaidri šis sindroms izpaužas vienīgajam bērnam ģimenē, kuru vecāki viņu pārāk lutina, ar vai bez pamata slavējot. Šādiem bērniem ir augsts pašnovērtējums un viņi ir pieraduši sasniegt savu mērķi ar jebkuriem līdzekļiem. Zaudējumu viņi uztver kā uzbrukumu savam narcismam un met ar dūrēm pret visiem, kas neļauj viņam uzvarēt.
Mieriniet un jautājiet piedošana par uzvaru un bērna apbēdināšanu ir ārkārtīgi nepareizi. Arī rāt viņam par sliktu uzvedību un biedēt, ka vairs ar viņu nespēlēsi, arī nav izeja no situācijas. Bērns pats saprot, ka nerīkojas gluži adekvāti un godīgi, taču viņa vēlme vecāku acīs izskatīties vislabākajam, gudrākajam un spēcīgākajam aizēno visas viņa zināšanas par uzvedības noteikumiem. Tas nepavisam nenozīmē, ka viņš izaugs par narcistisku egoistu, vienkārši esiet pacietīgs un, neskatoties uz visām savām dēkām, turpiniet ar viņu regulāri spēlēties un katru dienu mācīt, kā pareizi reaģēt, kad viņš zaudē.
Katru reizi, kad bērns sasniedza finišu un izpildīja uzdevumu līdz galam, uzslavē viņu un saki: “Tev labi paveicās!”, pat ja viņš nebija pirmais. Pēc sakāves uzaiciniet savu bērnu spēlēt spēli, kurā viņš var uzvarēt. Ir svarīgi saprast, ka bērns sava vecuma psiholoģijas dēļ neprot zaudēt. Par to jums nav jāpārtrauc ar viņu spēlēties vai jācenšas viņu kaunināt par savu agresīvo uzvedību, jums vienkārši ir pakāpeniski jāaudzina viņā pareizā attieksme pret citiem, pastāvīgi sazinoties ar viņu, izrādot rūpes un mīlestību.
3. Nesalīdzini savu bērnu ar kādu citu. Uzvarēt par katru cenu ir galvenais bērnu mērķis, kurus vecāki regulāri salīdzina ar kādu citu. Salīdzināt bērnus ar vienaudžiem, ar brāli vai māsu ir ārkārtīgi nepareizi. Jūs varat salīdzināt bērnu tikai ar sevi. Piemēram, sakiet, jūs iepriekš nezinājāt, kā to izdarīt, bet tagad esat iemācījies. Skaidrības labad jūs pat varat pierakstīt piezīmju grāmatiņā sava bērna sasniegumus konkrētā spēlē un pēc tam viņam tos parādīt, lai viņš saprastu, ka tagad viņš ir kļuvis par labāku spēlētāju, kaut arī zaudēja.
4. Izdomājiet mierinājuma balvu zaudētājam. Bērnam, kurš neprot zaudēt, ir svarīgi paskaidrot, ka, ja tu viņam piekāpsies katru reizi, un viņš katru reizi uzvar, tad jums abiem būs neinteresanti spēlēt. Tāpēc pastāvīgajam uzvarētājam, kā likums, nav draugu - neviens nevēlas spēlēties ar tik augstprātīgu cilvēku. Lai palīdzētu bērnam iemācīties vieglāk pieņemt zaudējumu, piešķiriet zaudētājam mierinājuma balvu. Piemēram, iepriekš pārrunājiet ar savu bērnu, ka arī zaudējums ir spēles rezultāts un par to arī tiek piešķirta balva, tikai tā atšķirsies no uzvarētāja balvas, kuram jābūt labākajam.
Nekādas kliegšanas vai histērijas. Jā, tā ir taisnība, nevienam nepatīk zaudēt, bet mēs visi dažreiz pieļaujam kļūdas, un tas ir labi. Tikt galā ar zaudēšanu ir prasme, kas bērniem ir jāapgūst, veicot noteiktu audzināšanu. >
Neveiksmes ir neveiksmes, kas neļauj bērniem sasniegt savus mērķus tik ātri, kā viņi bija cerējuši. Bet vecāku uzdevums ir izskaidrot bērnam, ka kļūdas mudina nepadoties, stiprina raksturu un galu galā noved pie pareiziem lēmumiem. Bērniem zaudēšana jāuztver kā spēks, nevis vājums. >
Kā izvēlēties pareizos vārdus, atbalstīt mazuli un ko nedarīt - lasiet mūsu materiālā. >
Zaudēšanas priekšrocības bērniem>
Patiesībā kļūdām ir daudz priekšrocību, un bērnam vajadzētu izaugt ar šo ideju. Šeit ir dažas zaudējuma priekšrocības:
- Kļūdas stiprina mūsu bērnus Neviens nav ideāls, un bērniem ir jāsaprot, ka ideāls ir ilūzija. Cilvēki nesasniedz savus mērķus uzreiz, un tas ir labi. Ir normāli piedzīvot daudzas kļūdas un negatīvas pieredzes. Bērnam zaudējumam ir jābūt stimulam, nevis vilšanās sevī. Vecāku uzdevums ir pareizi nodot šo ideju.
- Mēs koncentrējamies uz procesu, nevis gala rezultātu. Ceļš uz mērķi un šim mērķim veltītais laiks stiprinās jūsu bērna raksturu, iemācīs pacietību un strādāt pie sevis. Turklāt šī prasme iemāca nepārspīlēt, lai sasniegtu ātrus rezultātus, bet gan cienīt apkārtējos cilvēkus, draugus un klasesbiedrus.
- Kļūdas mudina bērnus nepadoties. Audzinot bērnu un ieaudzinot viņā neatlaidību un neatlaidību, tas nesīs augļus un tad viņš nepadosies pie pirmajām dzīves grūtībām.
- Kļūdas palīdz jūsu bērnam atrast risinājumus, nevis justies pieveiktam, bet redzēs, kur viņš var uzlaboties un kur viņš izdarījis nepareizi. Zaudējumi liek domāt un atrast izeju, būt elastīgam un pielāgoties jebkurai situācijai.
Kā vecāki var palīdzēt bērniem pieņemt zaudējumus
Piedāvājam 5 pamata padomus, kā vecāks var iemācīt bērnam zaudēt bez kliegšanas un histērijas.
Uzraugiet savu reakciju uz bērna kļūdām
Mūsu reakcija uz mūsu bērnu kļūdām var sūtīt dažādas ziņas. >Pieņemsim, ka esat teicis savam bērnam, lai viņš ieliek traukus izlietnē. Bērns> ne tikai nolika traukus, bet arī tos iemeta un nejauši salauza. >Rezultātā visa izlietne ir klāta ar izsistu stiklu.>>
Jūs varat vienkārši kliegt uz bērnu, nepaskaidrojot, ka jums tas bija rūpīgi jānovieto, nevis jāmet. >Viņš pat var justies kauns vai apmulsis, jo domājis, ka dara visu pareizi un izpilda lūgumu.>>
Kā būtu, ja jūs īsi runātu par savu vilšanos un koncentrētos uz to, ko viņš var darīt nākamreiz. Jūs varētu viņam parādīt, kā rūpīgi ievietot traukus izlietnē. To darot, jūs parādāt, ka, lai gan kļūdas notiek, tās var kalpot arī kā mācīšanās pieredze. >>
Koncentrējieties uz pozitīvajiem kļūdu rezultātiem>>
Kad jūsu bērns pieļauj kļūdu, jūs varat teikt: "Tas ir interesanti, paskatīsimies, ko mēs varam darīt."
Pieņemsim, ka jūsu bērns spēlēja klavieres. Viņam bija jāspēlē konkrēta dziesma, kā norādīts notīs. Bet neatkarīgi no tā, cik reizes viņš mēģināja, viņš joprojām nevarēja saprast secību.
Kā būtu, ja tā vietā, lai nekavējoties labotu viņa "kļūdu", jūs teiktu: "Tas ir interesanti, izdomāsim, ko darīt tālāk." Izmantojiet bērna zaudējumu kā iespēju iemācīt viņam kaut ko jaunu.
Māciet bērnam tikt galā ar vilšanos
Kļūdas ir neizbēgamas, bez šaubām. >Tāpēc mums ir jāmāca saviem bērniem tikt galā ar viņu turpmāko vilšanos. Piemēram, ja bērns nezina, kā atrisināt problēmu, viņam ir jāsaprot, ka viņš var paļauties uz jums, lai palīdzētu un izskaidrotu. >
Dažreiz apskāvieni, skūpsti un bērna glāstīšana palīdz tikt galā ar vilšanos. Beznosacījumu mīlestība un jebkura pieņemšana. >
Neglābiet savu bērnu no zaudējuma
Pieņemsim, ka jūsu bērna iecienītākā spēle ir Lego. Jūs daudzkārt atgādinājāt, ka pēc spēles ir jāsavāc detaļas, pretējā gadījumā tās var pazust. Bet bērns to vairs nedarīja un pazaudēja daļas. Tagad viņš lūdz nopirkt jaunas detaļas. >>
Ja jūs to darīsit, tad raudāšana un lūgumi beigsies, bet jūs nespēsiet ieaudzināt bērnā atbildības sajūtu. Kad mēs glābjam savus bērnus no visām viņu kļūdām, mēs liedzam viņiem iespēju mācīties. >>
Tāpēc nākamreiz viņš tavus lūgumus neuztvers nopietni. >Galu galā viņš zina, ka viņam vienmēr nopirks citu figūriņu. >>
Māciet bērnam atrast zaudējuma iemeslu
Kļūdas ir labākie skolotāji, tā dzīve māca mūsu bērniem un mums. >Viņi mums neko neiemācīs, ja mēs neiedziļināsimies un nenoskaidrosim, kas bija nepareizi, un neanalizēsim iemeslus. Jums jāiemāca bērnam izdarīt secinājumus. >
Piemēram, bērns zaudēja sporta sacensībās, lai gan gatavojās un centās. Sniedziet viņam savu atbalstu un pateicību par viņa mēģinājumu, drosmi. Un tad uzmanīgi norādiet, ko nākotnē var labot, izdariet secinājumus par to, kā norisinājās sacensības, kāpēc pretinieks bija spēcīgāks. >
Šī analīze ļaus saprast, kādas īpašības jūsu bērnam ir jāattīsta, lai viņš uzvarētu.>
Tagad jūs zināt 5 padomus, kā iemācīt bērnam zaudēt un kļūdīties bez kliegšanas un histērijas. >
Pat bērnībā katrs no mums spējis piedzīvot un pārdzīvot zaudējumu. Toreiz šāds spēles izkārtojums mums šķita netaisnīgs, noveda līdz asarām, aizvainoja līdz sirds dziļumiem un izraisīja emociju vētru. Tomēr laika gaitā situācija mainījās, un lielākā daļa no mums saprata, ka laimēt azartspēlēs par 90% ir nejaušība, un, lai uzvarētu dažādās pieaugušo spēlēs, ir jābūt pienācīgi sagatavotam. Turklāt, ja cīņas iznākums nav mums labvēlīgs, mēs varam šādu situāciju padarīt sev noderīgu vai mierināt sevi ar to, ka arī negatīvs rezultāts ir rezultāts.
Katrs cilvēks kļūst par pieaugušo, bet ne katrs var šķirties no sava iekšējā bērna, kurš nekad nav iemācījies zaudēt. Tas ļoti apgrūtina dzīvi. Galu galā pieaugušajam katru dienu ir kaut kas jāzaudē, un, ja katra šāda situācija beidzas ar emociju un nepatīkamu pārdzīvojumu sprādzienu, tad dzīve kļūs vienkārši par elli. Tāpēc agrāk vai vēlāk cilvēkam, kurš nezina, kā zaudēt, būs jāmeklē atbilde uz jautājumu: ko darīt? Kā mainīt situāciju un, ja ne iemācīties zaudēt, tad kaut kā situāciju mīkstināt? Galu galā visu laiku var uzvarēt tikai supermens un tikai daudzās Holivudas filmās.
Iemesli, kāpēc nevar zaudēt
Pirms atbildes uz jautājumu, ko darīt, ja nezināt, kā zaudēt, noskaidrosim, kāpēc tas notika.
Pirmais iemesls šādai attieksmei pret zaudēšanu ir tieksme pēc pilnības. Parasti spēlē piedalās vairāki cilvēki. Tāpēc nebūs iespējams noslēpt savu sakāvi. Tajā pašā laikā zaudētāju visvairāk uztrauc tas, ka tādā veidā viņš citiem parādīs savu maksātnespēju un neprasmi. Rezultātā cilvēks iedzen sevi strupceļā, pārliecinot sevi, ka ir sliktāks par citiem, un, ja tas tā ir, tad neviens ar zaudētāju nesazināsies.
Iemesls šai attieksmei pret zaudēšanu slēpjas bērnībā. Daži vecāki vēlas, lai viņu bērni būtu perfekti un veiksmīgi. Kā to panākt? Jā, vienkārši sodi par neveiksmēm un kļūdām. Šādas audzināšanas rezultāts ir tāds, ka pieaugušais ar visiem spēkiem sāk censties apmierināt viņā iedziļināto vajadzību būt labākajam un perfektākam, lai par katru cenu gūtu atzinību, uzvarot. Šādiem cilvēkiem uzvara spēlē palīdz sevi apliecināt, savukārt zaudējums norāda, ka viņiem vēlreiz jāpierāda sava nozīme.
Otrs iemesls ir vēlme visu kontrolēt. Tie, kas nevar zaudēt, spēli pielīdzina realitātei, telpai, kurā kļūst iespējams veidot savu dzīvi savādāk. Turklāt katrai spēlei ir noteikumi. Tas piesaista tos cilvēkus, kuri baidās no dzīves haosa.
Ja vairums no mums spēli uzskata par pilnīgi drošu darbību, kuras rezultāts var tikt pārspēlēts, tad tie, kas neprot zaudēt, to neapzinās. Viņi neveiksmi spēlē pielīdzina draudiem viņu dzīvībai. Viņiem zaudējums nozīmē atgriešanos pie neparedzamības, haosa un vispārējām briesmām. Tas notiek ar tiem, kuri bija spiesti izrādīt neatkarību pārāk agri, lai gan viņiem joprojām bija nepieciešama pieaugušo līdzdalība.
Kā iemācīties zaudēt?
Lai iemācītos zaudēt, jums ir jāatgūst savs prieks, jāmaina spēles noteikumi un jākļūst par pieaugušo.
Spēle ir prieks, izklaide. Dažreiz noderīgi, dažreiz ne tik daudz. Uz atgriezt spēles prieku, jums ir jāizdomā, kuras spēles jums ir visinteresantākās, un jāspēlē šīs spēles, sajūtot procesa prieku, nevis spēles rezultātu. Sākumā jums par partneriem jāizvēlas tie cilvēki, par kuriem esat pilnīgi pārliecināts, kuriem ir vienalga, vai jūs uzvarat vai zaudējat. Viņu attieksme pret jums joprojām nemainīsies.
Var arī mēģināt mainīt savas dzīves noteikumus. Ja agrāk dzīvojāt pēc noteikumiem: Es kļūstu dusmīgs, kad zaudēju, - tad tagad varat ieviest noteikumu: Tā ir tikai spēle, tāpēc es uztveru zaudējumus. Rezultātā tu kļūsti par uzvarētāju pat tad, ja zaudē, jo spēji pārvarēt sevi.
Un beigās ir pienācis laiks izaugt. Patiesi pieaugušais cilvēks gūst gandarījumu no tā, ka viņš jūtas kā savas dzīves virzītājspēks. Pieaugušajiem spēle ir tikai jautra. Ja tas tā nav, tad, iespējams, spēlē ir paslēpti daži dzīves konflikti. Tad vajag iet pie psihoterapeita, jo ciešanas nevar būt spēle. Jums ir jāatbrīvojas no viņa.
Manam dēlam ir 8 gadi. Viņš ir labs, gudrs puika, bet ļoti jūtīgs un īpaši nevar zaudēt spēlēs. Ja viņš zaudē kādā spēlē, tam nav nozīmes spēlē ar mani vai ar citiem bērniem, viņš sāk dusmoties un vainot visus. Ko jūs iesakāt?
Atbilde
Šī nav tā sliktākā situācija, un pāris mēnešu laikā to var pilnībā uzlabot. Patiesībā ir tikai divi posmi.
1. posms. Spēlējiet ar savu dēlu un izveidojiet situāciju, ka dēls uzvar vairākas spēles pēc kārtas. Uztveriet to mierīgi, atzīmējiet viņa labo spēli un to, kas jums patika viņa spēlē, lai ar savu piemēru parādītu, kā pieaugušie un gudri cilvēki pareizi reaģē uz zaudēšanu. Izmantojiet formulu "Bet..." ("Es zaudēju tagad, bet vakar es uzvarēju." Vai: "Es tagad zaudēju, bet esmu labākā māte pasaulē. Jā?") Palūdziet savam dēlam uzskaitīt pēc jums, ko tu darīji, kā tu uzvedies. Palūdziet savam dēlam aprakstīt savu uzvedību, ja viņš būtu pilngadīgs un zaudēja. Ļaujiet savam dēlam iepriekš praktizēt formu “Bet...” (“Es tagad zaudēju, bet man klājas lieliski matemātikā!”).
2. posms. Jūs spēlējat bez jebkādām dāvanām, tāpēc dažreiz uzvar dēls, dažreiz jūs. Kad jūsu dēls zaudē, atbalstiet viņu, sakot: “Bet man ir tu... (lielisks matemātiķis, sportists utt.)” un sarīkojiet konkursu, lai noskaidrotu, kurš var nosaukt vairāk par jūsu dēla nopelniem: jūs vai viņš. Šajā gadījumā nebūs svarīgi, kurš uzvarēs, šis konkurss sagādās prieku dēlam. Pēc tam aiciniet savu dēlu pastāstīt, kas viņam patika jūsu spēlē — un viss pārējais, ko jūs iepriekš mēģinājāt.
Ja pēkšņi sagatavošanās nedarbojās, sakiet mierīgi: “Tikai mazi bērni tik sāpīgi reaģē uz zaudēšanu, dēliņ, tu vēl neesi pietiekami vecs, lai spēlētu šīs spēles vienlīdzīgi ar pieaugušajiem ”. Šobrīd tavs dēls, visticamāk, klusēs, bet, kad pēc pāris dienām viņš atkal lūgs ar viņu paspēlēties, sāc ar viņu kaulēties: “Vai tu jau esi pieaudzis? zaudējums ar cieņu?” Šim nolūkam vēlreiz atkārtojiet ar viņu visus pieklājīga zaudējuma soļus, pēc tam varat mēģināt spēlēt ar viņu vēlreiz.
Cita lieta, ka aiz šādām situācijām dažkārt slēpjas nopietnākas fona lietas, proti, vīriešu izglītības trūkums. Ja dēlam ir tēvs, viņam patiesībā vajadzētu risināt šo jautājumu. Sievietes ir satrauktas, sievietēm ir grūti noslēpt savu emocionalitāti, tāpēc māte šādos jautājumos ir mazāk efektīva nekā tēvs. Ja tēva nav, puisi vajag sūtīt uz sporta sadaļu pie laba trenera. Treniņos vīrieša trenera vadībā viņam ātri vien tiks iemācīta pareiza attieksme pret uzvarām un sakāvēm. Viņš iemācīsies, ka vīrieši nebaidās un vīrieši neraud. Turklāt viņi nav apvainoti.
Vienā mums tuvajā ģimenē tēvs šo situāciju atrisināja pāris nedēļu laikā. Viņš formulēja noteikumu: "Ja kāds no ģimenes uzmet aizvainotu, neapmierinātu vai dusmīgu seju, visi par to pietupās 10 reizes." Visi - tas ir, visi ģimenes locekļi: mamma, tētis, brāļi un māsas. Pārsteidzošais ir nevis tas, ka tas atrisināja situāciju visdabiskāk un pārtrauca rūgtumu un aizvainojumu, bet gan tas, ka tas notika tik ātri.
Jebkurā gadījumā, ja pēkšņi nekas nelīdz, sazinieties ar psihologiem. Mēs jums palīdzēsim!
Video no Yana Laime: intervija ar psiholoģijas profesoru N.I. Kozlovs
Sarunu tēmas: Kādai sievietei jābūt, lai veiksmīgi apprecētos? Cik reizes vīrieši apprecas? Kāpēc nav pietiekami daudz normālu vīriešu? Bez bērniem. Vecāki. Kas ir mīlestība? Pasaka, kas nevarēja notikt labāk. Samaksa par iespēju būt skaistas sievietes tuvumā.
