Es neesmu ļoti sabiedrisks cilvēks. Manuprāt, cilvēkiem nav obligāti jābūt daudz draugu, lai viņi būtu laimīgi. Manuprāt, pietiek ar vienu vai diviem draugiem, kuri spēj tevi saprast un atbalstīt sarežģītās situācijās. Tātad ir maz cilvēku, kurus varu saukt par draugiem. Mums ir daudz kopīga, un mums patīk sazināties vienam ar otru.
Viena no manām draudzenēm ir Natālija. Viņai ir astoņpadsmit. Varu teikt, ka viņa ir skaista un gudra meitene. Viņa pameta skolu pirms 2 gadiem un tagad ir universitātes otrā kursa studente. Natālija vēlas būt žurnāliste. Viņa labi mācās, jo ir ļoti ieinteresēta savā nākotnes profesijā. Arī Natālija ir strādīga meitene. Es apbrīnoju šo viņas rakstura iezīmi, jo man tās nav.
Natālijai nav daudz brīvā laika, bet, ja ir, tad viņai patīk to pavadīt labā kompānijā, kurā ir skolas draugi. Sanākot kopā, mums patīk klausīties mūziku, gan klasisko, gan moderno, skatīties jaunas filmas un tās apspriest. Man ļoti patīk ar viņu runāt, jo viņa zina daudz interesantu faktu par slaveniem cilvēkiem, vēsturi. Viņas mīļākais priekšmets skolā bija vēsture un literatūra. Viņai patīk lasīt. Grāmatas ir kļuvušas par viņas dzīves neatņemamu sastāvdaļu.
Mēs tik ļoti uzticamies viens otram, ka mums ir daži personīgi noslēpumi, kas netiek atklāti citiem. Es varu viņai pastāstīt par savām nepatikšanām un esmu pārliecināts, ka Natālija man palīdzēs un dos kādu labu padomu.
Natālija ir inteliģents cilvēks. Viņai ir dziļa un patiesa interese par cilvēkiem. Es priecājos, ka man ir tik laba draudzene kā Natālija.
Tulkošana
Es neesmu īpaši sabiedrisks cilvēks. Manuprāt, nav nepieciešams, lai visiem cilvēkiem būtu daudz draugu, lai viņi būtu laimīgi. Šim nolūkam man šķiet, ka pietiek ar vienu vai diviem draugiem, kuri spēj tevi saprast un atbalstīt sarežģītās situācijās. Tātad, ir daži cilvēki, kurus varu saukt par draugiem. Mums ir daudz kopīga, un mums patīk būt vienam ar otru.
Viena no manām draudzenēm Natālija. Viņai ir astoņpadsmit. Varu teikt, ka viņa ir skaista un gudra meitene. Viņa absolvēja skolu pirms 2 gadiem un tagad mācās universitātē otro gadu. Natālija vēlas būt žurnāliste. Viņa labi mācās, jo ir ārkārtīgi ieinteresēta savā nākotnes profesijā. Natālija ir arī strādīga meitene. Es apbrīnoju šo viņas īpašību, jo man tādas nav.
Natālijai nav daudz brīvā laika, bet, kad ir, viņa to labprāt pavada labā kompānijā, kurā ir skolas draugi. Kad sanākam kopā, mums patīk klausīties gan klasisko, gan moderno mūziku, skatīties jaunas filmas un tās apspriest. Man ļoti patīk ar viņu runāt, jo viņa zina daudz interesantu faktu par slaveniem cilvēkiem un vēsturi. Viņas mīļie
Mācību priekšmeti skolā bija vēsture un literatūra. Patīk lasīt. Grāmatas kļuva par viņas dzīves neatņemamu sastāvdaļu.
Mēs tik ļoti uzticamies viens otram, ka mums ir daži personīgi noslēpumi, kurus mēs neatklājam citiem. Es varu viņai pastāstīt par savām problēmām, un esmu pārliecināts, ka Natālija man palīdzēs un sniegs labu padomu.
Natālija ir inteliģents cilvēks. Viņai ir dziļa un patiesa interese par cilvēkiem. Es priecājos, ka man ir tik laba draudzene kā Natālija.
2. Mans labākais draugs!
Man ir daudz draugu. Lielākā daļa no viņiem ir klasesbiedri. Mans labākais draugs sauca Andreju. Viņam ir četrpadsmit. Viņš dzīvo kopā ar saviem vecākiem netālu no skolas.
Andrejam ir daudz vaļasprieku: viņam patīk spēlēt datoru, lasīt detektīvus, kolekcionēt tauriņus. Viņam patīk dzīvnieki, īpaši kaķi. Viņam mājās ir kaķis Lastiks. Andrejam ir īsi, gaiši mati un pelēkas acis. Viņš ir diezgan īss un diezgan tievs. Viņam vienmēr izdodas būt dzīvespriecīgam, enerģiskam, dzīvesprieka un enerģijas pilnam. Viņš ir izpalīdzīgs un godīgs. Andrejs ir ļoti populārs. Viņš nav izpalīdzīgs cilvēks un katru reizi cenšas darīt visu iespējamo, lai kādam palīdzētu, kad viņam ir problēmas. Andrejs ir ļoti uzmanīgs saviem vecākiem. Protams, viņam ir daži mīnusi - dažreiz viņa ir steidzīgs puika, nedaudz spītīgs. Bet joprojām viņam patīk, jo viņai ir laba humora izjūta un patīkami ar viņu sazināties. Mēs pavadām daudz laika kopā - skatāmies video vai klausāmies mūziku, ejam vai ejam uz kafejnīcu, pārrunājot dažādas lietas. Mūsu draudzība palīdz man justies stipram un pārliecinātam par sevi.
Tulkošana
Man ir daudz draugu. Lielākā daļa no viņiem ir mani klasesbiedri. Mans labākais draugs vārdā Andrejs. Viņam ir četrpadsmit. Viņš dzīvo kopā ar saviem vecākiem netālu no skolas.
Andrejam ir daudz vaļasprieku: viņam patīk spēlēt datorā, lasīt detektīvus un kolekcionēt tauriņus. Viņam patīk dzīvnieki, īpaši kaķi. Viņam mājās ir kaķis Dzēšgumija. Andrejam ir īsi blondi mati un pelēkas acis. Viņš ir diezgan īss un diezgan tievs. Viņam vienmēr izdodas būt dzīvespriecīgam, enerģiskam, dzīvesprieka un enerģijas pilnam. Viņš ir izpalīdzīgs un godīgs. Andrejs ir ļoti populārs. Viņš ir simpātisks cilvēks un cenšas kādam palīdzēt katru reizi, kad kādam ir problēmas. Andrejs ir ļoti uzmanīgs saviem vecākiem. Protams, viņam ir daži trūkumi - dažreiz viņš ir šaubīgs zēns, nedaudz spītīgs. Bet man joprojām patīk viņa labā humora izjūta, un ir prieks ar viņu nodarboties. Mēs pavadām daudz laika kopā – skatāmies video vai klausāmies mūziku, ejam vai ejam uz kafejnīcu, apspriežam jebko. Mūsu draudzība palīdz man justies stipram un pārliecinātam.
3. Mans draugs
Draudzība ir ļoti svarīga mūsu dzīvē. Ļaujiet man paskaidrot, kāpēc es tā domāju. Ikvienam ir vajadzīgs kāds, kurš ir tuvu sirdij un domāšanas veids. Tavi vecāki vienmēr tevi mīlēs, jo viņi ir vecāki. Un tavam draugam tu vienkārši patīc; viņš vēlas pavadīt laiku kopā ar jums un ir gatavs jums palīdzēt, kad jums tas ir nepieciešams. Manu labāko draugu sauc Stepans. Viņš nav mans skolasbiedrs. Stepans dzīvo man blakus un mūsu vecāki ir labi draugi. Mēs pirmo reizi satikāmies manas mammas dzimšanas dienas ballītē pirms trim gadiem. Kopš tā laika mēs redzam viens otru gandrīz katru dienu. Stepans ir gadu vecāks. Viņam ļoti patīk teniss. Viņš tenisu spēlē kopš bērnības un pat uzvarēja dažos turnīros. Varbūt reiz viņš kļūs par profesionālu spēlētāju. Stepans ir ļoti gudrs, godīgs un draudzīgs. Viņam patīk lasīt grāmatas un skatīties filmas, tāpēc ar viņu vienmēr ir interesanti parunāties. Mēs parasti apspriežam savus iecienītākos varoņus un aizraujošākās darbības. Tāpat mums abiem patīk braukt ar velosipēdu un klausīties mūziku, tāpēc mums nekad nav garlaicīgi kopā. Manuprāt, ir ļoti svarīgi, lai ar draugu būtu kopīgi hobiji. Esmu pārliecināts, ka mēs abi esam gatavi palīdzēt viens otram grūtībās. Stepans parasti man paskaidro matemātiku, kad es kaut ko nesaprotu. Viņš mani apciemo, kad esmu slims. Viņš nekad mani neparedz. Es zinu, ka varu uzticēties savam labākajam draugam. Kas attiecas uz mani, es arī cenšos darīt visu iespējamo, lai arī viņam būtu labs draugs. Es priecājos, ka man ir tik labs draugs.
Tulkošana
Draudzība ir ļoti svarīga mūsu dzīvē. Ļaujiet man paskaidrot, kāpēc es tā domāju. Mums visiem ir vajadzīgs kāds dvēselei un domāšanas veidam tuvs cilvēks. Mūsu vecāki mūs vienmēr mīlēs, jo viņi ir vecāki. Draugam tu vienkārši patīc, viņš vēlas ar tevi pavadīt laiku un ir gatavs palīdzēt, kad tev tas ir nepieciešams. Manu labāko draugu sauc Stepans. Viņš nav mans klasesbiedrs. Stepans dzīvo man blakus, un mūsu vecāki ir labi draugi. Pirmo reizi satikāmies manas mammas dzimšanas dienā. Kopš tā laika mēs redzam viens otru gandrīz katru dienu. Stepans ir gadu vecāks par mani. Viņu nopietni interesē teniss. Viņš tenisu spēlē kopš bērnības un pat uzvarējis vairākās sacensībās. Varbūt kādu dienu viņš kļūs par profesionālu spēlētāju. Stepans ir ļoti gudrs, godīgs un draudzīgs. Viņam patīk lasīt grāmatas un skatīties filmas, tāpēc ar viņu vienmēr ir interesanti parunāties. Mēs bieži apspriežam savus iecienītākos varoņus un aizraujošus notikumus. Mums abiem patīk arī braukt ar riteni un klausīties mūziku, tāpēc mums nekad nav garlaicīgi kopā. Manuprāt, ir ļoti svarīgi, lai ar draugu būtu kopīgas intereses. Esmu pārliecināts, ka mēs abi esam gatavi palīdzēt viens otram grūtībās. Stepans man vienmēr skaidro matemātiku, kad es kaut ko nesaprotu. Viņš mani apciemo, kad esmu slima. Viņš nekad nekļūst greizsirdīgs. Es zinu, ka varu viņam uzticēties. Kas attiecas uz mani, es arī cenšos darīt visu. Būt Stepam par labu draugu. Priecājos, ka man ir tik labs draugs!
4. Mans draugs
Es vēlētos jums pastāstīt par savu labāko draugu. Viņu sauc Lena. Mēs pazīstam viens otru daudzus gadus. Viņa ir mana kaimiņiene. Es vienmēr viņu atpazīstu starp daudziem citiem. Viņa ir vidēja auguma meitene ar gariem cirtainiem blondiem matiem. Ļenai ir sportiska uzbūve. Viņa ir slaida un slaidas miesas būves. Viņas ādai ir krēmbalta krāsa. Viņas seja ir ovāla. Lenai ir taisns deguns un biezas izvirzītas lūpas. Viņas seju klāj vasaras raibumi. Ļenas acis ir ļoti skaistas. Tie ir dziļi zaļā krāsā, kas atgādina smaragdu. Viņas seja vienmēr ir laipna un labvēlīga. Viņa bieži smaida un vienmēr ir optimistiska. Lena ir ļoti skaista meitene un patiesa draudzene.
Tulkošana
Es vēlētos jums pastāstīt par savu labāko draugu. Viņu sauc Lena. Mēs esam pazīstami daudzus gadus. Viņa dzīvo blakus. Es vienmēr viņu atpazīstu starp citiem. Viņa ir vidēja auguma meitene ar gariem blondiem matiem. Viņai ir atlētiska uzbūve. Viņa ir tieva un elastīga. Viņas āda ir gaiši krēmkrāsas krāsā. Viņai ir ovāla sejas forma. Ļenai ir taisns deguns un kuplas, uz augšu paceltas lūpas. Viņai ir vasaras raibumaina seja. Lenai ir ļoti skaistas acis. Tie ir tumši zaļā krāsā, kas atgādina smaragdu. Viņas seja vienmēr ir sirsnīga un draudzīga. Viņa bieži smaida un vienmēr ir optimistiska. Lena ir ļoti skaista meitene un uzticīga draudzene.
5. Mans labākais draugs
Manu labāko draugu sauc Boriss. Viņam ir piecpadsmit gadu un viņš ir mans klasesbiedrs. Mēs esam draugi kopš pirmā kursa skolā. Boriss ir ļoti pievilcīgs. Viņš ir garš, slaids un spēcīgs. Viņam ir tumši mati un brūnas acis. Mūs vieno daudzas kopīgas intereses: spēlējam vienā futbola komandā, mums abiem patīk piedzīvojumu stāsti, un mums ir vienāda attieksme pret dzīvi. Borisam labi iet skolā. Īpaši labi viņam padodas vēsture un angļu valoda. Viņš palīdz man izpildīt mājasdarbus, paskaidro, kad es kaut ko nesaprotu. Viņš arī piedalās dažādās skolas aktivitātēs, koncertos un ballītēs. Man ir ļoti svarīgs mana drauga viedoklis. Es varu ar viņu pārrunāt visas savas problēmas. Viņš ir ļoti maigs, laipns un pieticīgs. Boriss ir arī ļoti pacietīgs un strādīgs cilvēks. Ja kaut kas noiet greizi, viņš tomēr cenšas un nepadodas. Viņa intereses ir plašas. Viņu interesē seno civilizāciju vēsture un arhitektūra. Viņš spēlē ģitāru un viņam patīk zīmēt. Dažreiz es sastrīdos ar Borisu, bet uzreiz samierinu ar viņu. Kad mums ir brīvs laiks, izejam kopā. Parasti uzaicinām draugus un ejam uz kino. Boriss ir ļoti uzticams un godīgs cilvēks, un es jebkurā brīdī varu uz viņu paļauties.
Tulkošana
Manu labāko draugu sauc Boriss. Viņam ir 15 gadi un viņš ir mans klasesbiedrs. Mūsu draudzība sākās pirmajā klasē. Boriss ir ļoti pievilcīgs. Viņš ir garš, slaids un spēcīgs. Viņam ir tumši mati un brūnas acis. Mums ir daudz kopīgu interešu: spēlējam vienā futbola komandā, mums patīk lasīt piedzīvojumu stāstus, mums ir vienāda attieksme pret dzīvi. Borisam skolā iet labi. Viņam īpaši labi padodas tādi priekšmeti kā vēsture un angļu valoda. Viņš palīdz man izpildīt mājasdarbus, izskaidro to, ko es nesaprotu. Viņš arī piedalās visos skolas pasākumos, koncertos, ballītēs. Man ir ļoti svarīgs drauga viedoklis, ar viņu varu pārrunāt visas savas problēmas. Viņš ir ļoti maigs, laipns un pieticīgs cilvēks. Boriss ir arī ļoti pacietīgs un strādīgs. Ja viņam kaut kas neiet labi, viņš joprojām cenšas un nepadodas. Viņa intereses ir plašas. Viņu interesē seno civilizāciju vēsture un arhitektūra. Viņš labi spēlē ģitāru un mīl zīmēt. Dažkārt sastrīdamies, bet ātri vien samierināmies. Kad mums ir brīvs laiks, mēs ar viņu izejam kaut kur ārā. Parasti sazvanāmies ar draugiem un ejam uz kino. Boriss ir ļoti uzticams un godīgs cilvēks, un es varu uz viņu paļauties jebkurā laikā.
6. Mans draugs (vidusskolai)
Cilvēki nevar dzīvot bez draugiem. Īsta draudzība ir iespējama tikai tad, kad cilvēki ciena un uzticas viens otram, ja viņiem ir vienādas intereses, kad viņi kopā dara ko noderīgu. Viņi saka: "Draugs, kuram tas ir vajadzīgs, patiešām ir draugs." Patiesi draugi vienmēr ir gatavi palīdzēt viens otram, kad esat nonācis sarežģītā situācijā. Draugi padara mūsu dzīvi laimīgāku un interesantāku. Ir grūti atrast īstu draugu. Ja darāt kaut ko nepareizi, varat zaudēt draugu, tāpēc vienmēr domājiet, kā saglabāt draudzību. Ja vēlaties iegūt draugu, jums pašam jābūt labam draugam. Man ir daudz draugu. Bet mana krūts draudzene ir Diāna. Viņa nav ļoti gara, viņa ir godīga, slaida un skaista. Man patīk Diāna, jo viņa ir labi audzināta, gudra, godīga, patiesa, jautra, laipna un dāsna. Viņai labi gāja skolā. Viņai patīk lasīt. Manam draugam ir daudz grāmatu. Viņa nodarbojas ar sportu. Viņa spēlē klavieres. Viņai ir bagāta iztēle un savs stils. Es viņu cienu un uzticos. Mums ir vienādas intereses. Mēs nekad neapskaužam viens otru. Es daru visu iespējamo, lai saglabātu savu draudzību un nestrīdētos. Mēs parasti apspriežam svarīgus notikumus. Tagad mēs ejam universitātē. Kopā daudz lasām, mācāmies, rakstām skaņdarbus. Mēs apmeklējam īpašus kursus absolventiem. Mēs palīdzam viens otram tuvākajā nākotnē kļūt par studentiem. Mēs esam uzticīgi draugi.
Tulkošana
Cilvēki nevar dzīvot bez draugiem. Patiesa draudzība iespējama tikai tad, ja cilvēki viens pret otru izturas ar cieņu un uzticas viens otram, ja viņiem ir kopīgas intereses, kad viņi kopā dara ko noderīgu. Viņi saka: "Draugi rodas nelaimēs." Patiesi draugi vienmēr ir gatavi palīdzēt viens otram, kad nonāk sarežģītā situācijā. Draugi padara mūsu dzīvi laimīgāku un interesantāku. Ir grūti atrast īstu draugu. Ja darīsi nepareizi, vari zaudēt savu draugu, tāpēc vienmēr padomā, kā saglabāt draudzību. Ja vēlaties iegūt draugu, jums pašam jābūt labam draugam. Man ir daudz draugu. Bet mana tuvākā draudzene ir Diāna. Viņa ir īsa, blonda, slaida un skaista. Man Diāna patīk, jo viņa ir labi audzināta, gudra, godīga, lojāla, smieklīga, laipna un cēla. Viņai labi gāja skolā. Viņai patīk lasīt. Manam draugam ir daudz grāmatu. Viņa nodarbojas ar sportu. Viņa spēlē klavieres. Viņai ir bagāta iztēle un savs stils. Es viņu cienu un viņai uzticos. Mums ir kopīgas intereses. Mēs nekad neapskaužam viens otru. Es daru visu, lai saglabātu mūsu draudzību un nestrīdētos. Mēs parasti apspriežam svarīgus notikumus. Tagad mēs ejam uz universitāti. Mēs kopā daudz lasām, mācāmies un rakstām esejas. Apmeklējam speciālus kursus skolu beidzējiem. Mēs palīdzam viens otram tuvākajā nākotnē kļūt par studentiem. Mēs esam patiesi draugi.
7. Mans draugs
Mani sauc Sergejs. Es esmu divpadsmit gadus vecs. Es mācos sestajā klasē. Man ir daudz draugu, bet es vēlos pastāstīt par savu labāko draugu. Viņu sauc Aleksandrs. Viņš ir mans skolas biedrs. Saša ir dzīvespriecīga, zinātkāra un laipna. Viņš ir ļoti atsaucīgs. Viņš man palīdzēs vajadzīgās stundās. Es vienmēr varu paļauties uz viņu. Saša mācās sporta skolā. Viņš ir ļoti garš, tāpēc viņš nodarbojas ar basketbolu. Brīvdienās spēlējam futbolu vai velosipēdu. Reizēm braucam makšķerēt un makšķerēt karūsas. Tāpat viņam patīk spēlēt datorspēles un skatīties šausmu filmas. Mēs bieži ejam uz kino. Saša ir īsts draugs. Mans tēvs saka, ka man ir paveicies, jo man ir tik uzticams un patiess draugs. Es augstu vērtēju mūsu draudzību.
Tulkošana
Mani sauc Sergejs. Es esmu 12 gadus vecs. Es mācos sestajā klasē. Man ir daudz draugu, bet es vēlos runāt par savu labāko draugu. Viņu sauc Aleksandrs. Viņš mācās ar mani vienā klasē. Saša ir dzīvespriecīga, zinātkāra un laipna. Viņš ir ļoti atsaucīgs. Grūtos laikos viņš nāks palīgā. Es vienmēr varu paļauties uz viņu. Saša mācās sporta skolā. Viņš ir ļoti garš, tāpēc spēlē basketbolu. Brīvdienās mums patīk ar viņu uzspēlēt futbolu vai braukt ar velosipēdiem. Reizēm braucam makšķerēt un tur ķeram karūsas. Viņam patīk arī spēlēt datorspēles un skatīties šausmu filmas. Mēs bieži ejam ar viņu uz kino. Saša ir īsts draugs. Mans tētis saka, ka man ir paveicies, ka man ir tik uzticīgs un uzticams draugs. Es augstu vērtēju mūsu draudzību.
8. Mans draugs
Manu labāko draugu sauc Miša. Mēs sadraudzējāmies pirms dažiem gadiem. Esam viena vecuma. Dzīvojam vienā blokmājā, tāpēc tiekamies gandrīz katru dienu. Miša ir garš, slaids zēns. Viņam ir viņam ir tumši mati, lielas tumšas acis, taisns deguns un tievas lūpas. Viņš ir ļoti godīgs un taisnīgs, var paļauties uz viņu jebkurā situācijā. Viņš nekad nepieviļ cilvēkus. Mišam ir tikai 16, bet viņš ir ļoti atbildīgs – visu, ko iesāk, pabeidz. Viņam ir tikai viens trūkums. Viņš ir nedaudz spītīgs, tomēr ar viņu ir patīkami saskarties. Miša ir vienīgais bērns, un viņa vecāki viņu ļoti mīl. Viņa tēvs ir jurists. Viņš ir izcilākais vīrietis, kādu esmu saticis. Viņš zina visu, kas ir jāzina par likumu. Viņa māte ir mūzikas skolotāja. Nav brīnums, ka Maikls ir tik talantīgs. Viņam ir ļoti laba auss mūzikai. Viņam patīk džezs un viņš ļoti labi spēlē klavieres. Mēs pavadām daudz laika kopā. Mēs bieži skatāmies video vai klausāmies mūziku. Dažreiz mēs ejam uz teātri vai pastaigājamies pa pilsētas centru, apmeklējot nelielas kafejnīcas, muzejus, mākslas galerijas un veikalus. Mēs stundām ilgi runājam par visdažādākajām lietām (politiku, mīlestību, skolotājiem un meitenēm). Mēs apspriežam filmas, televīzijas programmas, grāmatas. Es nekad nestrīdos ar Mišu. Bet, ja starp mums ir kāds pārpratums, mēs cenšamies pēc iespējas ātrāk panākt mieru. Vislabāk man viņā patīk tas, ka viņš vienmēr ir gatavs palīdzēt un dalīties savās zināšanās, domās un jūtās. Es cienu viņu par viņa godīgumu, spēcīgo gribu, intelektu un pieticību. Man pietrūkst Mišas, kad neredzam viens otru ilgu laiku. Bez viņa es justos vientuļa un neērti. Mūsu draudzība palīdz man justies stiprai un pārliecinātai par sevi.
Tulkošana
9. Mans labākais draugs
Man ir daudz draugu. Man patīk mani draugi. Kad pulcējamies, spēlējam datorspēles, pļāpājam, trokšņojam. Man patīk troksnis. Manuprāt, cilvēkiem vajadzētu būt pēc iespējas vairāk draugu, jo, ja tev nav draugu, tu vienkārši kļūsti ļoti truls un garlaicīgs cilvēks. Ir labi, ja tev ir draugi, kuri spēj tevi saprast un atbalstīt un palīdzēt sarežģītās situācijās. Mums ir daudz kopīga, un mums patīk sazināties vienam ar otru. Viens no maniem draugiem ir Sergejs. Viņam ir trīspadsmit. Varu teikt, ka viņš ir labs puisis. Viņš ir skolnieks. Viņš vēlas būt tāds uzņēmējs kā viņa tēvs. Viņš labi mācās, bet nav strādīgs cilvēks. Sanākot kopā, mums patīk spēlēt datorspēles, skatīties jaunas filmas un tās apspriest. Viņa mīļākais priekšmets skolā ir matemātika. Viņam patīk matemātika. Es domāju, ka viņš varētu kļūt par lielisku matemātiķi, bet viņš vēlas līdzināties savam tēvam. Mēs esam draugi jau ilgu laiku. Mēs uzticamies viens otram. Mums ir daži personīgi noslēpumi. Es varu viņam pastāstīt par savām nepatikšanām, un viņš vienmēr man palīdz, ja var. Es priecājos, ka man ir tik labs draugs kā Sergejs.
Tulkošana
Man ir daudz draugu. ES mīlu savus draugus. Kad sanākam kopā, spēlējam datorspēles, pļāpājam un trokšņojam. Es mīlu troksni. Manuprāt, cilvēkiem vajadzētu būt pēc iespējas vairāk draugu, jo, ja tev ir maz draugu, tu kļūsti par ļoti dullu un garlaicīgu cilvēku. Ir lieliski, ja tev ir daudz draugu, kuri spēj tevi saprast un atbalstīt un palīdzēt sarežģītās situācijās. Mums ir daudz kopīga, un mums patīk sazināties vienam ar otru. Viens no maniem draugiem ir Sergejs. Viņam ir trīspadsmit. Varu teikt, ka viņš ir īstais puisis. Viņš ir students. Viņš vēlas kļūt par uzņēmēju kā viņa tēvs. Viņš ir labs students, bet nav strādīgs cilvēks. Kad sanākam kopā, mums patīk spēlēt datorspēles, skatīties jaunas filmas un tās apspriest. Viņa mīļākais priekšmets skolā ir matemātika. Viņam ļoti patīk matemātika. Es domāju, ka viņš varētu kļūt par lielisku matemātiķi, bet viņš vēlas līdzināties savam tēvam. Mēs esam draugi jau ilgu laiku. Mēs uzticamies viens otram. Mums ir vairāki personīgi noslēpumi. Es varu viņam pastāstīt par savām nepatikšanām, un viņš vienmēr man palīdz, ja var. Esmu laimīga, ka man ir tik labs draugs kā Sergejs.
10. Mans labākais draugs
Draudzība ir ļoti svarīga katra cilvēka dzīvē. Un tā tiešām ir taisnība. Manuprāt, ja tev nav draugu, tu esi tik vientuļš un nožēlojams. Kurš atbalstīs sarežģītās situācijās, palīdzēs pildīt mājas darbus un dosies pastaigā lietainā dienā? Noteikti, tavs labākais draugs! Īsts draugs pieņem tevi kā tādu, pat ja tavs raksturs ir briesmīgs. Kas attiecas uz mani, mans raksturs nav ideāls un mans garastāvoklis bieži ir mainīgs. Bet mani labākie draugi tam nepievērš uzmanību. Tāpēc ļaujiet man jūs iepazīstināt ar saviem labākajiem draugiem. Tie ir Keita un Dima. Keita ir mana klasesbiedrene. Viņai ir 12 gadi. Manuprāt, Keita ir ļoti radoša un talantīga meitene. Viņa lieliski zīmē. Un viņa man prezentēja dažas savas gleznas. Ar manu labāko draudzeni Keitu mums ir daudz kopīga: mums abām patīk sportot, lasīt romantiskus stāstus un dejot. Mums arī patīk viena un tā pati mūzika. Kad esam kopā, mums nav garlaicīgi. Mans labākais draugs Dima ir 1 gadu vecāks par mani. Viņš dzīvo kaimiņos, tāpēc mēs daudz laika pavadām kopā. Dimam patīk spēlēt futbolu. Dažreiz es apmeklēju konkursus, kuros viņš piedalās. Un es varu teikt, ka viņš ir ne tikai mans labākais draugs, viņš ir labākais futbolists. Es lepojos ar viņu. Mani labākie draugi ir mans palīgs. Es ticu, ka mūsu draudzība nekad nebeigsies.
Tulkošana
Draudzība ir ārkārtīgi svarīga katra cilvēka dzīvē. Un tā tiešām ir. Manuprāt, ja tev nav draugu, tu esi vientuļš un nelaimīgs. Kurš atbalstīs sarežģītās situācijās, kurš palīdzēs pildīt mājasdarbus, kurš dosies ar tevi pastaigāties lietainā dienā? Tavs labākais draugs! Īsts draugs pieņem tevi tādu, kāds tu patiesībā esi, pat ja tavs raksturs ir nepanesams. Kas attiecas uz mani, mans raksturs nav ideāls un mans garastāvoklis bieži mainās. Bet mani labākie draugi tam nepievērš uzmanību. Vēlos jūs iepazīstināt ar saviem labākajiem draugiem – Katju un Dimu. Katja ir mana klasesbiedrene. Viņai ir 12 gadi. Es uzskatu, ka Katja ir ļoti radoša un izdomas bagāta meitene. Viņa skaisti zīmē. Un viņa man pat iedeva vairākus savus darbus. Mums ar labāko draudzeni Katju ir daudz kopīga: mēs abi interesējamies par sportu, lasām romantiskus stāstus un dejojam. Kad esam kopā, mums nekad nav garlaicīgi. Mans labākais draugs Dima ir 1 gadu vecāks par mani. Viņš dzīvo blakus dzīvoklī, tāpēc mēs bieži pavadām laiku kopā. Dimam patīk spēlēt futbolu. Reizēm braucu uz sacensībām, kurās viņš piedalās. Un varu teikt, ka viņš ir ne tikai mans labākais draugs, bet arī labākais futbolists. Es lepojos ar viņu. Mani labākie draugi ir mans atbalsts un atbalsts. Es ticu, ka mūsu draudzība nekad nebeigsies.
11. Mans draugs
Mani sauc Marija. Es esmu divpadsmit gadus vecs. Es gribu pastāstīt par savu labāko draugu. Viņu sauc Ann. Mēs esam viena vecuma, un viņa ir mana skolas biedrene. Anna ir ļoti skaista un gudra meitene. Viņa ir mērķtiecīga, strādīga un pacietīga persona. Viņa vienmēr gūst panākumus un pārvar grūtības. Annai labi iet skolā, un viņa ir labi sasniegusi. Viņas mīļākie priekšmeti ir matemātika un literatūra. Annai patīk zīmēt. Viņa četrus gadus mācās mākslas skolā. Turklāt viņa ir ļoti uzmanīga un pieklājīga. Anna palīdz mātei ar prieku uzturēties mājās. Mums patīk kopā skatīties komēdijas un animācijas filmas. Anna ir sabiedriska un dzīvespriecīga. Ar viņu vienmēr ir interesanti runāt. Es varu uz viņu paļauties vajadzīgās stundās un zinu, ka viņa man palīdzēs. Anna ir brīnišķīga draudzene. Ja mēs īsu brīdi neredzam viens otru, man viņas pietrūkst.
Tulkošana
Mani sauc Marija. Es esmu 12 gadus vecs. Es gribu runāt par savu labāko draugu. Viņu sauc Ann. Viņa ir mana vecuma, mācāmies vienā klasē. Anija ir ļoti skaista un gudra meitene. Viņa ir ļoti mērķtiecīga, čakla un pacietīga. Viņš vienmēr sasniedz savu, lai cik grūti tas būtu. Anya ļoti labi mācās, viņa ir teicama studente. Viņas mīļākie priekšmeti skolā ir matemātika un literatūra. Anijai patīk zīmēt. Nu jau četrus gadus viņa mācās mākslas skolā. Viņa ir arī ļoti glīta un pieklājīga. Anya ar prieku palīdz mammai mājas darbos. Viņai un man patīk kopā skatīties komēdijas un multfilmas. Anija ir sabiedriska un dzīvespriecīga. Ar viņu vienmēr ir interesanti. Grūtos laikos jūs varat paļauties uz viņu, zinot, ka viņa vienmēr palīdzēs. Anija ir brīnišķīga draudzene. Ja mēs kādu laiku šķiramies, man viņas ļoti pietrūkst.
Mans mīļais draugs ir eseja, kas būtu jāraksta ikvienam skolēnam skolā, jo pasaulē nav nekā svarīgāka un vērtīgāka, vērtīgāka un siltāka par draudzību. Kā puisis un meitene, kaimiņš ar kaimiņu, valsts ar valsti var dzīvot bez draudzības un saticības? Galu galā, bez draudzības nav nerātnas rotaļas, nav labas palīdzības komunikācijas, un, visbeidzot, pasaulē nebūtu miera.
Mans draugs - eseja 5.–7. klasei
1. iespēja
Manu draugu, kura portretu nolēmu aprakstīt, sauc Pāvels. Šo vīrieti pazīstu kopš agras bērnības, jo viņš ir mans kaimiņš. Pāvels ir gadu vecāks par mani, bet viņš jau mācās devītajā klasē, jo skolas gaitas sāka sešu gadu vecumā.
Pāvels ir garš puisis. Viņš jau ir izaudzis līdz 180 centimetriem un turpina augt. Viņa vecāki brīnās, kāds viņš ir
garš - galu galā viņš jau ir garāks par savu tēti, un ko lai saka par viņa mammu - viņa ir ļoti maza. Varbūt Pāvela izaugsmi ietekmēja tas, ka viņš jau ilgu laiku spēlē basketbolu un mīl pievilkšanos uz pārliktņa?
Ja neskaita to, ka Pāvels ir garš, viņa izskats nav nekas īpašs. ovāla seja; deguns ir taisns, diezgan šaurs; acis ir brūnas un lielas; uzacis nav platas, biezas; vidēja garuma skropstas; mati ir tumši brūni, nedaudz cirtaini; vaigu kauli ir nedaudz plati; Ausis ir regulāras formas ar lielām, meitenei līdzīgām daivām. Taču svarīgākais Pāvela sejā ir nevis ārējie vaibsti, bet gan acu un lūpu izteiksme, kad viņš ir priecīgs vai bēdīgs – šīs sajūtas viņa sejā parādās tik skaidri, tik pievilcīgi, ka jau pēc minūtes saziņas ar Pāvelu. Es ļoti skaidri iztēlojos, ka viņš vienā vai otrā reizē jūt, pārdzīvo.
Pāvela rokas ir garas kā īstam basketbolistam, un pirksti ir gari un plāni, kā pianistam. Starp citu, bērnībā viņš īslaicīgi apmeklēja mūzikas skolu, iemācījās spēlēt vijoli, bet pēc tam pameta, jo sāka sportot.
Pāvels ģērbjas vienkārši, taču apģērbā vienmēr ievēro sportisku stilu: visbiežāk viņu var redzēt sporta tērpā,
slēpošanas cepure, kedas. Viņš iet uz skolu skaistā melnā uzvalkā, vienmēr rūpīgi izgludināts un tīrs. Vasarā Pāvels bieži nēsā saulesbrilles.
Ir interesanti skatīties manu draugu, kad viņš ir aizņemts ar kādu garīgu darbu - lasa grāmatu vai skatās filmu. Viņš asi jūt līdzi varoņiem, visas viņa jūtas atspoguļojas viņa sejā, acīs. Ja filmā vai grāmatā ir smieklīgi fragmenti, Pāvels smejas ļoti lipīgi. Un, kad notiek kaut kas skumjš, viņš gandrīz raud.
Drauga apraksts no zēna viedokļa (7. klasei)
1. iespēja
Es gribu jums pastāstīt par savu draugu, viņu sauc Saša. Mēs esam pazīstami kopš agras bērnības. Mēs kopā gājām bērnudārzā, un tagad mācāmies vienā klasē un apmeklējam futbola sekciju.
Katrs cilvēks izskatās īpašs. Mans draugs nav izņēmums. Saša ir diezgan gara un gara auguma. Protams, ka viņš ir topošais sportists! Viņam ir tumši, nedaudz cirtaini, īsi mati. Deguns ir taisns un smails. Uzacis ir platas, un acis ir brūnas un ļoti izteiksmīgas. Sašas skatiens ir nopietns un dažreiz pat bargs. Bet tajā pašā laikā smaids ir burvīgs un laipns, un smiekli ir ļoti lipīgi. Runājot par apģērbu, Saša dod priekšroku sportiskam stilam, taču, protams, uz skolu viņa iet formas tērpā.
Aleksandrs ir ļoti draudzīgs un atvērts cilvēks. Ar viņu vienmēr ir jautri un interesanti būt. Papildus treniņiem mēs staigājam, spēlējamies un izdomājam aizraujošas aktivitātes. Piemēram, ziemā mums patīk iet uz slidotavu un spēlēt hokeju.
Dažreiz mēs, protams, sastrīdamies, bet tas ātri pāriet. Ja man ir vajadzīga palīdzība, Saša ir pirmā, kas steidzas palīgā. Viņš ir īsts draugs.
2. iespēja
Manā klasē ir daudz draugu. Es labi izturos pret visiem puišiem. Bet viņu vidū ir viens zēns - Aleksejs. Šis ir mans labākais draugs. Mēs ar viņu esam sēdējuši pie viena galda kopš pirmās klases. Mēs viens otru pazinām pirms skolas, tāpēc nolēmām iestāties vienā klasē.
Aleksejam ir patīkams izskats. Dažreiz, skatoties uz mūsu klases meitenēm, es redzu, kā viņas skatās uz manu labāko draugu. Un tas nav bez iemesla. Viņam ir skaisti, blondi mati. Viņam vienmēr patīk valkāt modernas frizūras, kuras taisa viņam pazīstams frizieris.
Lešai ir ovāla seja ar maigām kontūrām. Acis ir zilas, kā skaidras debesis. Deguns ir mazs. Lūpas maigi piespiedās viena pret otru. Viņa sejā ir vasaras raibumi. Bet tādu nemaz nav daudz. Tu vari tos aplūkot tuvāk tikai tad, ja pietuvojies manam draugam.
Leškai ir atlētiska uzbūve. Viņam ļoti patīk sports un līdztekus skolas stundām apmeklē arī papildus futbola sekcijas. Tāpēc viņš vienmēr ir formā, viegli tiek galā ar standartiem un palīdz pārējiem mūsu klases bērniem.
Viņa centienu panākumi ir redzami citos priekšmetos. Viņš vienmēr pārliecinoši un stalts nāk pie padomes un risina visas problēmas.
Leška ir gara auguma, iespējams, garāka par visiem klases zēniem, tāpēc viņš vienmēr palīdz skolotājam, dabūjot dažas grāmatas no augstajiem plauktiem un plauktiem. Aleksejam patīk valkāt skaistus, stilīgus uzvalkus. Vecāki viņam palīdz izvēlēties skolas formu, tāpēc viņš vienmēr nāk uz nodarbību gaumīgi ģērbies.
Nē, viņš no pūļa neizceļas ar īpašiem akcentiem. Vienkārši mans draugs vienmēr ir kārtīgs un kārtīgs. Viņu ļoti mīl gan mūsu klasesbiedri, gan skolotāji. Viņam ir smalka humora izjūta, tāpēc viņš var jokot vienmēr un visur. Šī īpašība viņam palīdz arī situācijās, kad nepieciešams kliedēt saspringtas situācijas un mainīt puišu savstarpējās komunikācijas tēmu.
Ir tik labi, ka man ir tik brīnišķīgs draugs, kurš vienmēr palīdzēs un nekad neatstās mani nepatikšanās.
Eseja, kurā aprakstīts draugs no meitenes skatu punkta (7. klasei)
Es gribu jums pastāstīt par savu draugu, viņu sauc Olya. Mēs esam pazīstami jau ilgu laiku. Bērnudārzā bijām vienā grupiņā. Un tagad mēs esam klasesbiedri un dejojam kopā.
Katrai personai ir savas atšķirīgās iezīmes. Mans draugs nav izņēmums. Olijai ir ļoti gari un skaisti blondi mati. Un, kad viņš tos uzzied, visi ir vienkārši sajūsmā. Viņa ir maza auguma, bet slaida un atlētiska, pateicoties mīlestībai pret dejošanu. Olgas acis ir pelēkzilas, plānas uzacis, gaiša āda un sārti vaigi. Sejas vaibsti ir maigi un gludi. Viņas smaids ir ļoti iecirtīgs, un viņas smiekli ir lipīgi. Viņa ģērbjas labi un mīl valkāt kleitas. Bet, protams, viņš uz skolu iet formā.
Olya ir ļoti draudzīgs un atvērts cilvēks. Ar viņu vienmēr ir jautri un interesanti būt. Papildus dejām mēs ejam, spēlējamies un izdomājam aizraujošas aktivitātes. Piemēram, ziemā mums patīk iet uz slidotavu.
Dažreiz mēs, protams, sastrīdamies, bet tas ātri pāriet. Ja man nepieciešama palīdzība, Olja ir pirmā, kas steidzas palīgā. Viņa ir patiesa draudzene.
Klasesbiedra raksturojums
Es vēlos iepazīstināt ar savu tuvu draugu un klasesbiedreni Vaņu Samarovu. Mēs ar viņu bijām draudzīgās attiecībās jau no agras bērnības. Kad gājām ar viņu bērnudārzā, nemitīgi cīnījāmies, bet cita cīņa pēkšņi pārauga stiprā draudzībā. Kopš tā laika mēs neesam šķīrušies. Mēs gājām mācīties vienā skolā un nonācām vienā klasē. Un jo vairāk mums ir lieliskas attiecības ar viņu, jo vairāk labas lietas es uzzinu par Vanu.
Ja paskatās uz viņa izskatu, viņu varētu sajaukt ar bērnudārznieku. Patiesībā tas tā nav. Vaņa ir fiziski ļoti spēcīgs un izturīgs zēns. Viņš visātrāk skrien sporta nodarbībās un bez lielas piepūles var veikt 10 pievilkšanās reizes. Un viņš ļoti labi spēlē futbolu, jo apmeklē futbola skolu. Viņam ir cirtaini pelnu krāsas mati un lielas zilas acis, kas meitenēm ļoti patīk, un tāpēc viņas bieži ar viņu flirtē. Tomēr mans klasesbiedrs ir vienaldzīgs pret sieviešu dzimumu, lai gan viņš neatsakās viņiem palīdzēt un dažreiz pasargā viņus no huligāniem. Vaņai patīk lasīt, un viņš arī man iemācīja lasīt literatūru. Viņš lasa visur: pārtraukumos, uz ielas, sabiedriskajā transportā. Viņa aizraušanās ar lasīšanu viņam palīdz mācībās, jo viņš ir bundzinieks.
Ivans ir uzticīgs biedrs un sava vārda cilvēks. Kaut kā man vispār nebija labi angļu valoda. Es nevarēju saprast dažus noteikumus un dabiski izpildīt atbilstošos vingrinājumus. Mamma gribēja nolīgt pasniedzēju, bet Vaņa ar prieku piekrita man palīdzēt. Katru dienu viņš nāca un skaidroja man tēmas un palīdzēja izpildīt mājasdarbus. Pēkšņi Vaņa saslima, un es jau domāju par to, kā es tikšu ar to visu galā. Bet tad piezvanīja viņa mamma un uzaicināja mani viņiem pievienoties. Vanja nolēma turpināt studijas šajā amatā. Man bija kauns, ka traucēju slimam draugam, un sāku iedziļināties tēmās pati. Vaņa, atveseļojusies, atkal sāka man palīdzēt, un pēc diviem mēnešiem es saņēmu pirmos piecus.
Arī mans klasesbiedrs ir strādīgs un ciena savu ģimeni. Viņš pastāvīgi palīdz mātei nopirkt pārtikas preces un uzkopt māju. Ivans arī divas reizes nedēļā dodas pie slimās vecmāmiņas un rūpējas par viņu. Un, neskatoties uz to, ka viņam padodas visur, gan mācībās, gan papildus hobijos, gan brīvā laika pavadīšanā ārā. Esmu lepna, ka manā klasē ir tāds puika, kurš ir arī labs draugs.
“Mans draugs” - eseja 8. un 9. klasei
Manas galda kaimiņienes vārds ir Amalia, un man ļoti patīk šis vārds. Mēs ar pārējiem klases dalībniekiem viņu bieži mīļi saucam par Alku. Sākumā viņa par to bija dusmīga, bet tagad šķiet, ka ir pieradusi. Mēs ar Aliju sadraudzējāmies piektajā klasē, kad klases audzinātāja mūs nolika pie viena galda. Tagad esam jau devītniekā, bet tik pat labi turpinām komunicēt.
Mana draudzene ir īsta armēniete, neskatoties uz to, ka dzimusi Krievijā un dzimteni apmeklē tikai brīvdienās. Viņas izcelsmi atklāj izskats, jo Amālija izskatās kā visas austrumu skaistules. Viņai ir tumši biezi mati, kurus viņa vienmēr nēsā zirgastē, brūnas acis, tumša āda un greznas garas skropstas. Alijai patīk smieties, smaids neapšaubāmi izgaismo mana klasesbiedra seju, un pat lencēm to nesabojā.
Amalja dod priekšroku zīmuļsvārkiem, nevis biksēm, papildinot tās ar glītiem baleta plakaniem un mežģīņu blūzēm. Viņas stils ir ļoti sievišķīgs un graciozs. Aksesuāriem viņa vienmēr izvēlas masīvus auskarus. Piecpadsmit gadu laikā Alja ir savākusi diezgan lielu šo rotu kolekciju: tajā ir gandrīz visu krāsu un izmēru auskari.
Amālija ir draudzīgākā un sabiedriskākā persona, ko pazīstu. Mana draudzene uztur siltas, draudzīgas attiecības ar klases puišiem, viņa vienmēr piekrīt visiem palīdzēt. Turklāt Alja ir ļoti gudra, viņa mācībās saņem tikai teicamas atzīmes. Bet klasesbiedri viņu neuzskata par garlaicīgu vai augstprātīgu, bet tieši otrādi – ciena un seko piemēram.
Alka vēl nav izlēmusi, par ko viņa kļūs nākotnē, taču viņa droši zina, ka viņas profesijai būs jāsniedz labums sabiedrībai. Amālija izvēlējās divas fakultātes un izvēlas starp medicīnu un ekonomiku. Es domāju, ka viņa būs lieliska daktere! Tam manam kursabiedram piemīt visas nepieciešamās īpašības, piemēram, atbildība un pacietība. Varbūt viņai vajadzētu kļūt par bērnu pediatri, jo viņa mīl bērnus. Viņa īpaši bieži trenējas kopā ar savu jaunāko brāli. Viņš mācās sestajā klasē un aizraujas ar sportu, tāpēc viņam ar māsu patīk spēlēt futbolu vai citas āra spēles.
Es ļoti novērtēju savu draugu par viņas raksturu, ja nepieciešams, viņa ir gatava uzklausīt un sniegt praktiskus padomus. Esmu pārliecināts, ka mūsu draudzība ar Amāliju turpināsies vēl daudzus gadus!
Eseja "Mans mīļais draugs"
5.–7. klasē skolēniem bieži tiek lūgts uzrakstīt eseju par draugu franču valodā. Šim nolūkam varat izmantot resursu francelex.ru, eseju sadaļu.
1. iespēja
Mans draugs ir ļoti labs cilvēks. Es zinu, ka varu uz viņu paļauties. Viņš vienmēr man palīdzēs un atbalstīs grūtos brīžos. Es viņam, protams, atbildu ar to pašu. Mans draugs mani nekad nenodos, neplānos aiz manas muguras. Un tas ir vissvarīgākais.
Draugi nerodas nejauši. Lai sadraudzētos, jums dažos veidos jābūt līdzīgam un citos atšķirīgam. Jums ir jābūt līdzīgiem, lai draugiem būtu kopīgi uzskati par dzīvi, vienāda izpratne par godu un pieklājību, taisnīgumu un atbildību. Līdzīgas intereses ir vēlamas, bet nav obligātas, jo ir ļoti interesanti, kad cilvēki viens otram var iemācīt ko jaunu.
Piemēram, es eju peldēties. Un mans draugs arī to dara. Kopā ejam uz baseinu, un no treniņiem brīvajā laikā tur izklaidējamies, peldam un nirtam. Ir tik jautri lekt ūdenī kopā ar bumbu! Tā rezultātā rodas lielas šļakatas un šļakatas lido uz visām pusēm! Jūs varat peldēt sacensībās, un vēl interesantāk to darīt zem ūdens.
Bet citas mūsu intereses nesakrīt. Es labi spēlēju šahu, un mans draugs spēlē ģitāru. Un mēs to lēnām mācām viens otram.
Man un manam draugam patīk staigāt pa lauku pie mūsu mājām. Brīvdienās reizēm aizbraucam uz pusi dienas. Līdzi ņemam sviestmaizes, sērkociņus, ūdeni. Pa ceļam atrodam malku - tās ir daudz. Dažkārt pietiks pat koka, lai uzceltu būdu.
Mums kopā nekad nav garlaicīgi. Un dažreiz mēs varam viens otru aizsargāt.
Kādu dienu man uzbruka suns. Viņa apsargāja garāžu ar kravas automašīnām, un todien nez kāpēc tika palaists vaļā. Suns metās man virsū un sāka kost. Es nokritu zemē, aizsedzot seju un rokas. Mans draugs nebija pārsteigts, viņš atrada nūju un aizdzina suni, un pēc tam izsauca pieaugušos no garāžas, lai to atkal aizslēgtu.
Esmu laimīga, ka man ir tik uzticams draugs.
2. iespēja
Man ir ļoti labs draugs. Viņa (viņas) vārds ir... Draugi ir ļoti svarīgi mūsu dzīvē. Es domāju, ka neviens nevar dzīvot bez draugiem. Pats galvenais, lai labi draugi, manuprāt, būtu gatavi viens otram palīdzēt jebkurā situācijā, tomēr, cik grūti ir vienam otru atbalstīt un visas problēmas risināt kopā. Un tas ir labi, ka draugiem var būt dažādas intereses un vaļasprieki, dažādas patīk un nepatīk. Viņi saka, ka viens otram patiešām ir vajadzīgs. Es domāju, ka tā ir taisnība.
Mēs ar draugu vienmēr darām visu iespējamo, lai palīdzētu viens otram. Mēs pārrunājam visas savas nepatikšanas un cenšamies atrast labāko risinājumu jebkurā situācijā. Mans draugs ir ļoti labs, laipns un gudrs zēns (meitene). Mēs bieži pavadām savu brīvo laiku kopā. Tagad nav ļoti viegli, jo mēs abi esam ļoti aizņemti – gatavojamies iepazīstināt ar iestādēm un ir daudz darba.
Mans draugs gatavojas kļūt par ārstu (skolotāju, inženieri, juristu). Mūsu nākotnes profesijas ir atšķirīgas (viena un tā pati lieta), un jautājumi, kas mums jāpēta, ir atšķirīgi (viens un tas pats), bet (un) mums patīk strādāt kopā un palīdzēt viens otram mūsu pētījumos.
Kad mums ir brīvs laiks, mēs ejam pastaigā, lasām un apspriežam grāmatas, skatāmies filmas, ejam uz diskotēkām vai spēlējam datorspēles. Datorspēļu spēlēšana ir mūsu hobijs. Mums abiem patīk sports. Mēs kopā ejam peldēties (teniss) un bieži vien dodamies uz baseinu (tenisa kortu). Mēs esam futbola fani un mums patīk skatīties un apspriest futbola spēles televīzijā vai doties uz stadionu. Es ļoti mīlu savu draugu. Es domāju, ka viņš (viņa) ir īsts draugs. Mūsu draudzība man ir ļoti dārga, un es cenšos darīt visu iespējamo, lai arī būtu labs draugs.
3. iespēja
Draudzība, tāpat kā saule, “tiek izlaista katram pa pilienam, precīzāk, godīgi, precīzāk, tik, cik katrs var paņemt” (V. Solouhins).
Visos laikos un laikos dzejnieki dzied par tuvu dvēseļu svēto brālību, svētajām draudzības saitēm. Draudzība ir lieliska dāvana cilvēkam, mūžīgas harmonijas simbols.
Draudzības vārdā - tas nozīmē visa svētā uz zemes vārdā. Mani pirmie draugi ir mani klasesbiedri. Kad es izaugšu un kļūšu liels un nobriedis, es vienmēr atcerēšos savus skolas draugus un vienmēr smaidīšu un raudāšu. Tikai reizi mūžā mēs varam piedzīvot kaut ko tādu, ko sākam saprast, sākt prast, sākt dzīvot. Un sākums ir jaunība, šie "brīnišķīgie skolas gadi". Tikai tad vecumdienās varēšu patiesi novērtēt savus skolas draugus.
Un tagad.. . Mēs visi esam tik dažādi, mēs visi vēl neesam spējīgi uz īstu, lielu un dziļu sajūtu. Mēs bieži nevaram, dažreiz nevēlamies viens otru saprast, mēs strīdamies. Mums viss šķiet liels un nopietns, strīdu iemesli ir smagi, taču tas viss pāries kā dūmi, un paliks sirdij dārgas atmiņas.
Man bija daudz draugu, man nav ienaidnieku un, ceru, arī nebūs, vienkārši ir cilvēki, kuri man ir zaudējuši drauga vērtību, kas nozīmē, ka viņi ir miruši manā dvēselē.
Cilvēkam ir dīvaina uzbūve: visu labo viņš uztver kā pašsaprotamu (negribu teikt, ka nenovērtē visu labo), bet jebkuru patoloģiju viņš sastopas ar naidīgumu, tā pēkšņi krīt acīs un izvirzās priekšplānā.
Sliktākais, ar ko esmu sastapies savos paziņās, ir nepatiesība, meli, skaudība un garīgs vājums. Ar tādiem cilvēkiem man nav iespējams cieši komunicēt, viņi vienmēr mani nesaprot, pārmet daudzās lietās.
Mani skolas draugi nav tikai mani klasesbiedri. Skolas draugi ir arī mani mīļākie skolotāji.
Mana pirmā skolotāja... Pirmā nav pēc skaita, bet gan pēc tā, cik viņa manā labā izdarīja un cik devusi. Viņa ienāca manā dzīvē tik dabiski un pilnībā nodarbināja manu dvēseli. Es nevaru runāt ar savu mīļoto skolotāju vārdos, es nezinu kā un man ir bail, es varu tikai rakstīt par viņu un priecājos, ka viņa šajā esejā atradīs kaut mazu daļiņu no manas sajūtas . Šī ir mana vienīgā iespēja izteikt visu, ko jūtu pret savu garīgo māti. Līdz savu dienu beigām es jūs atcerēšos ar lielu pateicību. Cik brīnišķīgi un cik žēl, ka tādi cilvēki satiekas tikai vienu reizi dzīvē!
Mani draugi! Cik tādu ir bijis un cik vēl dzīvē būs! Es gribu rakstīt par cilvēku, kurš man palīdzēja kļūt par sevi, kas es patiesībā esmu. Šis ir “mans pirmais draugs, mans nenovērtējamais draugs”. Kāpēc tieši viņa, es nezinu, bet tikai viņa ir tā, kurai es uzticos vienmēr un visā, tikai viņai es varu uzticēt visus savus lielos un mazos noslēpumus. Viņa vienmēr saprot un nekad nebaidās izteikt savu viedokli. Un ļoti bieži mēs par vienu un to pašu spriežam dažādi, bieži vien nepiekrītam, bet tas ir dabiski un tā tam arī jābūt.
Žēl, ka nevaru uzrakstīt par visiem saviem skolas draugiem. Viņi visi ir ļoti dažādi, es viņus visus ļoti mīlu. Es mīlu mūsu labo 8-A, esmu laimīgs, ka lielākā daļa no mums nešķirsies un dzīvos kopā kā viena liela ģimene vēl trīs gadus skolā. Saviem draugiem, kuri pārceļas no mūsu skolas uz citām izglītības iestādēm, novēlu tikai laimi un lielus sasniegumus dzīvē, vēlos, lai neviens no mums nekad nenodotu savu seno skolas draudzību, neaizmirstu savu jautro, vētraino dzīvi, savu klasi; Jā, tādu cilvēku mūsu vidū nav un nevar būt.
Bērnība beidzas, skolas gadi paies, mēs kļūsim pieauguši, nopietni cilvēki. Bet neviens no mums nekad neaizmirsīs savu skolu, katrs no mums saglabās sirdī savus draugus un visdārgākās atmiņas - par skolas draudzību.
“Mans labākais draugs” - eseja ar plānu 2., 3., 4. klasei
1. iespēja
- Drauga apraksts
- Savstarpējās intereses
- Dzīves notikumi.
Mani sauc Lena. Es mācos otrajā klasē. Man ir labākā draudzene - Olya. Mēs sēžam pie viena galda. Olya ir laipna, mīļa un ļoti skaista. Viņai ir blondi mati, zilas acis un pūkainas skropstas. Mēs esam draugi kopš bērnības.
Mums patīk staigāt pa parku un spēlēt spēles. Mēs ejam uz deju studiju un gleznojam. Lieliski, ka mums ir kopīgas intereses.
Mēs cenšamies viens otram palīdzēt. Un dzimšanas dienā es viņai uzdāvināšu suni, mūsu mopša kucēnu. Viņa sapņo par viņu, un viņas vecāki to atļāva. Es vēlos, lai mūsu draudzība ilgst daudzus gadus.
2. iespēja
- Drauga apraksts
- Savstarpējās intereses
- Draudzības izrāde
Man ir daudz draugu, bet Artems ir mans labākais draugs. Mēs dzīvojam vienā pagalmā un sēžam pie viena galda. Manam draugam ir brūnas acis un tumši mati. Viņš ir jautrs, gudrs un laipns.
Artems mīl matemātiku un risina uzdevumus ar taisniem A. Man arī patīk risināt problēmas. Dažreiz mēs kopā pildām mājas darbus un palīdzam viens otram. Spēlējam futbolu un video spēles. Man īpaši patīk vasarā kopā ar viņa vecākiem doties uz upi. Spēlējam volejbolu, peldam un būvējam smilšu fortus.
Mans draugs ir godīgs un drosmīgs. Viņš vienmēr ir gatavs palīdzēt. Artjoms mani nepatikšanās neatstās. Es arī viņu nepametīšu. Mums ir daudz kopīgu interešu, un tas arī palīdz mūsu draudzībai. Mēs vienmēr būsim draugi.
3. iespēja
- Draudzības vērtība
- Drauga apraksts
- Kopīgas intereses
- Dzīves stāsti
Man ir labākais draugs Romāns. Viņš ir drosmīgs un stiprs zēns. Gara auguma, slaida, nedaudz saliekta. Viņam ir brūnas acis un melni mati. Viņš vienmēr ir labā noskaņojumā, atsaucīgs, zina, kā pastāvēt par sevi un saviem biedriem. Romkai ir laba humora izjūta un prot pajokot.
Mēs esam draugi kopš pirmās klases. Līdz piektajai klasei sēdējām pie viena galda, bet tad mūs nosēdināja, jo bieži runājām un smējāmies. Apmeklējam arī basketbola sporta sadaļu. Ja mēs nonākam vienā komandā, mēs gandrīz vienmēr uzvaram. Un, ja tas atšķiras, tad mēs konkurējam spēcīgi un vēlamies viens otru pārspēt. Bet tas neietekmē mūsu draudzību. Dažreiz mēs strīdamies. Bet tas nenotiek bieži. Mums patīk arī spēlēt datorspēles tiešsaistē. Tiesa, vecāki mums aizliedz.
Ruslans ir lielisks problēmu risinātājs, īpaši matemātikā un fizikā. Viņš bieži man palīdz manās stundās, ja es nesaprotu. Bet man labāk patīk krievu valoda un vēsture. Tāpēc palīdzu Ruslanam ar viņa esejām. Mēs bieži smejamies par kaut ko. Mums pat ir hobijs - ierakstām smieklīgus teicienus par sevi un klases puišiem. Un katra mācību gada beigās mēs to lasām tējas ballītē. Neviens neapvainojas, visi smejas. Ar gadiem daudzas lietas aizmirstas, jo vērtīgāki ir mūsu ieraksti.
Draugs vienmēr ir gatavs man nākt palīgā, un es vienmēr esmu gatavs nākt viņam palīgā. Mēs esam viens otram blakus. Pat tad, kad vidusskolas zēni iebiedējas, viņi zina, ka viņiem ir jātiek galā ar mums. Manu draugu klasē ciena, jo viņš ir gudrs, atbildīgs, jautrs un atlētisks. Viņu ciena arī skolotāji par inteliģenci, zināšanām, vēlmi mācīties, pirmajām vietām matemātikas olimpiādē.
Viņš ir arī labs brālis. Viņš bieži dodas pastaigās un rūpējas par savu jaunāko brāli. Es domāju, ka man ir paveicies, ka man ir tāds draugs. Es to novērtēju un ceru, ka būsim draugi vēl daudzus gadus. Galu galā, kad vīriešu draudzībai jābūt spēcīgai un pastāvīgai.
Esejas par šo tēmu jeb vasaras brīvlaiku tradicionāli visu klašu skolēni raksta mācību gada sākumā. Un esejas par vasaru ir mans mīļākais gadalaiks, parasti pavasarī, pirms ilgi gaidītajām vasaras brīvdienām.
Eseja par tēmu “Mani draugi” - 4. klase
1. iespēja
Man ir daudz draugu. Dažus no viņiem satiku bērnudārzā, citi dzīvo ar mani vienā ielā. Kad gāju skolā, ieguvu jaunus draugus, ar kuriem mācos vienā klasē. Man patīk kopā ar viņiem pavadīt laiku – doties pastaigās, spēlēt spēles, skatīties filmas un pat kopā pildīt mājas darbus.
Starp visiem puišiem, ar kuriem es runāju, ir divi, kurus uzskatu par saviem labākajiem draugiem. Viens no viņiem ir Vadiks. Mēs satikāmies pirmajā septembrī, kad es pirmo reizi atnācu uz skolu. Es toreiz ļoti uztraucos un uztraucos, bet Vadiks, gluži otrādi, bija dzīvespriecīgs un smaidīgs. Mēs stāvējām viens otram blakus uz līnijas, un viņš sāka mani iedrošināt ar visādiem jokiem. Kopš tā laika mēs esam draugi. Ar Vadiku vienmēr ir interesanti, jo viņš ir drosmīgs un ne no kā nebaidās, kā arī daudz smejas. Daži var domāt, ka viņš nav nopietns, bet tas tā nav. Vadiks ir ļoti uzticams draugs, viņš nekad mani nav maldinājis un vienmēr palīdzēja.
Tanja ir mana labākā draudzene. Viņa ir manas mātes draudzenes meita. Mēs viņu satikām, kad bijām ļoti mazi. Tanya ir kā mana māsa. Viņa dzīvo otrā pilsētas malā, un mēs redzam viens otru, kad mūsu mātes dodas ciemos. Kad tiekamies, mēs ar Tanju dalāmies šajā laikā notikušajā. Es cenšos viņai palīdzēt un izskaidrot to, ko viņa nesaprot skolā. Tanja ar mammu mūsu ierašanās brīdim parasti gatavo visdažādākos labumus, un mēs ilgi sēžam pie galda, klausāmies mūziku un runājam.
Es mīlu visus savus draugus, jo man patīk ar viņiem sazināties.
2. iespēja
Draugi ir svarīgi katra cilvēka dzīvē. Tie ir tuvākie cilvēki, kuri nāks palīgā grūtos brīžos, kuriem var uzticēt jebkuru noslēpumu. Draugi kopā ar mums pavada priecīgus mirkļus, tie padara svētkus vēl gaišākus un jautrākus. Priecājos, ka arī manā dzīvē ir draugi.
Jūs nevarat vienkārši izvēlēties cilvēku par savu draugu. Ar dažiem tu tiec pamazām, jo tie atrodas tuvumā, piemēram, skolā vai pagalmā. Jūs satiekat citus tur, kur jums ir kopīgas intereses, piemēram, klubos vai sporta klubos. Un katru reizi kādu dienu tu saproti, ka šis cilvēks tev ir kļuvis īpaši tuvs un mīļš un ka tu vēlies ar viņu parunāt par dažādām tēmām vai pat vienkārši būt tuvu.
Ir lieliski katru dienu redzēt savus draugus. Bet pat ja tas nenotiek, draudzība tik un tā nepazūd. Dažus no maniem draugiem mēs neredzam vairākus mēnešus, bet mēs joprojām esam ģimene viens otram. Ir svarīgi, lai pasaulē būtu cilvēki, kas tev ir tik mīļi, kuri tevi neaizmirsīs un nenodos, pat ja esi prom vai pārcelsies uz citu pilsētu uz visiem laikiem.
Cilvēkam var būt tikai viens, tuvākais draugs. Vai arī viņam ir daudz draugu, un viņš nekad nav viens. Nav iespējams pateikt, cik draugu vajadzētu būt vienam cilvēkam, un tas ļauj mums pašiem izvēlēties un izlemt.
Draugi ir labākais atbalsts jebkurā situācijā, pat ja draugi ir blakus. Bet, lai saglabātu draudzību, jums ir ļoti jācenšas. Mēs nedrīkstam aizmirst par saviem draugiem, par svarīgiem notikumiem viņu dzīvē. Jūs nevarat pavadīt kopā ar viņiem tikai laimīgas dienas, atstājot viņus, kad viņiem ir problēmas vai bēdas.
Man ir daži ļoti labi draugi, kurus es ļoti mīlu. Es viņus novērtēju, jo viņiem ir vienādi hobiji un gaume. Man patīk pavadīt laiku kopā ar viņiem, jo mums patīk viena un tā pati mūzika un tās pašas filmas. Viņi vienmēr var man kaut ko interesantu pastāstīt un uzklausīt, ja man tas ir nepieciešams, un es viņiem atbildu tāpat. Es gribu ticēt, ka mēs spēsim saglabāt šo draudzību uz mūžu. Tāpat ceru, ka nākotnē iegūšu jaunus draugus, ar kuriem man būs tikpat interesanti.
Katram bērnībā bija kāda mīļākā un ļoti mīļa rotaļlieta. Tāpēc rakstīt būs ļoti viegli.
“Mani skolas draugi” (esejas pamatojums)
Mūsu klase... Mēs mācījāmies kopā gandrīz astoņus gadus, tikai daži pārcēlās uz citām skolām, un daži atnāca pie mums un pievienojās mūsu lielajam, daudzveidīgajam kolektīvam. Četrdesmit pāri ziņkārīgu acu un ausu. Četrdesmit pāri ātru kāju. Četrdesmit roku pāri vienmēr ir ar kaut ko aizņemti. Četrdesmit jautājumi, četrdesmit atbildes.
Mēs esam tik līdzīgi un tajā pašā laikā tik atšķirīgi viens no otra. Mēs zinām, ar ko labāk mācīties un ar ko atpūsties, kuru apbrīnot un ar ko ķircināt. Visi kopā veidojam lielu, nevaldāmu, skaļu radījumu - 8-B klase. Tam ir savi ieradumi un pat tradīcijas, un skolotāji nekad nemaldīsies, ka tie esam mēs, pat ja viņi ieiet klasē ar aizvērtām acīm. Skolotāji un vecāki mums stāsta, ka skolas gadi netiek aizmirsti. Un, kad tu redzi, ar kādu prieku mamma uz ielas satiek savu skolas draudzeni un tētis stāsta par saviem skolas priekiem un palaidnībām, tu tici, ka viņiem ir taisnība.
Mūsu skolas sienās kopā pavadīsim desmit gadus. Mēs lasīsim vienas un tās pašas grāmatas, atbildēsim uz tiem pašiem jautājumiem. Vai ir iespējams aizmirst periodu, kas aizņem vairāk nekā pusi no tavas dzīves?
Tagad man šķiet, ka mūsos joprojām ir vairāk atšķirību nekā līdzību. Es nevaru visus savus klasesbiedrus saukt par draugiem vai pat biedriem. Ir puiši, kuru uzvedību es neapstiprinu, kuru kompānija man šķiet nepatīkama. Šķiet, ka mani tiešām interesēs šī cilvēka liktenis pēc skolas beigšanas? Taču nereti slikta uzvedība ir tikai aizsardzības reakcija, un, runājot ar cilvēku vienatnē, izrādās, ka viņš ir pavisam citādāks, nekā likās iepriekš: laipns, gudrs, empātijas spējīgs. Viņš vienkārši ir savādāks, nevis kā tu.
Mūsu klasē ir bērni, kuri izraisa interesi un cieņu ar savu nopietnību, attīstību, vaļasprieku daudzpusību. Daudzi no viņiem ir mūsu klases vadītāji. Dažreiz jūs domājat, kā viņiem izdodas zināt, prast un izdarīt tik daudz? Ikviens mīl šos puišus, viņu “grēki” bieži tiek piedoti, un skolotāji pret viņiem izturas nevis tāpat kā pret citiem, bet gan lojālāki un iecietīgāki. Arī šie puiši ir atšķirīgi.
Mūsu klasē ir vairāki bērni, kurus es izceļu starp visiem pasaules cilvēkiem. Viņi ir mani draugi. Mēs ne tikai mācāmies kopā (šī vārda plašā nozīmē), bet arī atpūšamies kopā, apmeklējam pulciņus un sporta sekcijas. Mēs pat dzīvojam netālu. Mūsu draudzība ir godīga, uzticīga un laika gaitā pārbaudīta. Vienmēr varu paļauties uz saviem draugiem un zinu, ka pēc skolas beigšanas mūsu saikne nekļūs vājāka, pat ja ieiesim dažādās mācību iestādēs.
Tādi viņi ir, mani skolas draugi. Cilvēki, kurus satikt daudzus gadus pēc skolas beigšanas, man sagādās priecīgu smaidu un atmiņu un jautājumu plūdus: “Vai atceries, kā mums gāja?... Un kur tagad ir Luda? Ko dara Saša? Zini, es tik ilgi neesmu dzirdējis no Vadima — kā viņam klājas tagad?
Tagad mēs esam parasti zēni un meitenes, skaļi, nemierīgi, aizkustinoši, dažreiz nežēlīgi, bet tomēr labākie, dzīvespriecīgākie, visdraudzīgākie. Galu galā mūsu klase tagad ir mūsu dzīve un mūsu atmiņa.
Atbildes (2)
Cik lieliski, ja tev ir draugs! Draugs ir labākais sarunu biedrs, labs padomdevējs, pirmais palīgs. Pateicoties draugam, paveras vesela pasaule, kas radās tāpēc, ka parādījās šis cilvēks.
Mans labākais draugs ir Dima. Dima ir garš, brūnacains puisis ar lielisku humora izjūtu. Viņš labi mācās. Dima uzrādīja labus rezultātus jau pirmajā klasē. Mācību jautājumos Dima uzreiz bija kā pieaugušais. Skatoties uz viņu, arī es centos sekot līdzi.
Mēs ar Dimu esam pazīstami jau ilgu laiku, kopš bērnudārza. Mūsu skapīši bērnudārzā bija viens otram blakus. Uz mana skapīša bija uzzīmēts karogs, bet uz Dimina skapīša bija traktors. Bet mūsu draudzība sākās vēlāk, jau skolas laikā, kad kādu dienu sapratām, ka mums ir līdzīgi raksturi un daudz kopīgu interešu.
Mēs ar Dimu mīlam sportu. Mums abiem ļoti patīk futbols. Kad mēs vēl bijām mazi, es bieži stāvēju pie vārtiem. Un mūsu vārti bija divi akmeņi, kas atradās nelielā attālumā viens no otra. Lielie zēni mūs nelaida īstajā futbola laukumā, bet mums tas nebija vajadzīgs. Mums bija savs aizraujošs futbols. Dima uzmanīgi mērķēja trāpīt manos “akmens” vārtos, un es tos droši aizstāvēju.
Tagad mēs ar Dimu kopā ejam uz futbola sadaļu. Mēs saskaramies ar citiem sporta izaicinājumiem, un mēs cenšamies tos atrisināt. Mums patīk uzvarēt turnīros. Man šķiet, ka mums ar Dimku jau kopš bērnības ir uzvaras garša.
Vēl viens kopīgs mūsu hobijs ir robotika. Ja futbolā es joprojām, iespējams, esmu nedaudz spēcīgāks par Dimu, tad robotikā no mums abiem viņš ir līderis. Viņam ir dabiska nojauta pret visu, kas saistīts ar elektroniku un datoriem. Viņš visu uztver lidojumā.
Bet, runājot par humora izjūtu, mēs esam vienlīdzīgi. Bieži vien humora izjūta mums ne reizi vien ir palīdzējusi sarežģītās situācijās. Mūsu humoristiskās spējas novērtē visi klases bērni. Ja vajag kaut ko izdomāt – skices, miniatūras, piedziedājumus, tad mums nav līdzvērtīgu. Un mums ar Dimu patīk, ka puiši smejas, kad mēs viņiem parādām savu radošumu. Tava dvēsele kļūst viegla un priecīga.
Bet mēs arī zinām, kā būt nopietniem. Uzvaras dienā Dima sacerēja dzejoli par karu, gan skarbu, gan aizkustinošu, un lasīja to skolas sapulcē. Viņi viņam ilgi aplaudēja un teica, ka viņam tas ir labi.
Mans labākais draugs Dima man daudz iemācīja. Esmu viņam pateicīga, ka viņš man pastāstīja par savām iecienītākajām filmām, un man arī patika tās skatīties.
Un kādu dienu draugs man iemācīja mācību par prieku. Astotajā martā viņš uz papīra lapas izdrukāja meitenēm paziņojumu, kurā bija rakstīts: “Ņem līdzi”, bet uz noplēšām lapiņām – “laime, veiksme, smiekli, veiksme, prieks. ..” Meitenes bija ļoti pateicīgas Dimam.
Kāds slavens teica, ka draudzība dubulto prieku un sadala ciešanas uz pusēm. Mēs ar Dimu esam draugi jau ilgu laiku, un es pilnībā atbalstu šo apgalvojumu. Mūsu dzīve nav līdzens lauks, pa kuru tu ej bez klupšanas. Dzīvē var notikt jebkas. Bet es neatceros, ka Dima man būtu izteicis kādus pārmetumus, raustījis uz mani kā pele uz graudaugiem. Viņš vienmēr man palīdzēja. Un es vienmēr centos būt viņa draugs. Ne velti viņi saka: "Ja vēlaties, lai jums būtu draugs, esiet pats."
Jums jākoncentrējas uz savu draugu, nevis uz sevi, un tad viss izdosies. Draudzīgs kolektīvs joprojām ir komanda, pat maza, kas sastāv no diviem cilvēkiem. Un ir jāievēro komandas noteikumi. Un tad parādīsies visas draudzības priekšrocības. Laime nav tik priecīga, kamēr draugs to nedalās ar jums.
Man ir draugs. Viņa vārds ir Lyosha. Viņš mācās ar mani vienā klasē. Pēc skolas ejam pastaigāties. Reizēm spēlējamies manā pagalmā, mums tur ir sporta inventārs. Mēs arī mīlam spēlēt futbolu. Netālu no mana drauga mājas ir labs futbola laukums. Uz vārtiem pat ir tīkls. Mēs tur spēlējam vairākas reizes nedēļā.
Vasarā mēs ar Lešu tiekamies augustā, jo mans draugs pārējās vasaras brīvdienas pavada ciematā. Viņš ir ļoti labs draugs. Es zinu, ka viņš mani nekad nenodos. Lioša ir īsts draugs.
Eseja Drauga apraksts 6. klase, 7. klase
Man ir labākais draugs. Viņu sauc Mihails. Mēs ar viņu mācāmies vienā klasē. Miša dzīvo nākamajā kvartālā. Viņam ir jaunāks brālis. Mēs ar Mišu dažreiz izvedam viņu pastaigāties. Mēs ar Mišu nedēļas nogalēs ejam kopā. Var doties pastaigā arī nedēļas laikā pēc mājasdarbu veikšanas. Mums ar Mišu patīk kopā spēlēt datorspēles. Mēs to darām tiešsaistē, katrs no savām mājām.
Dažreiz mēs ejam uz kino vai izklaides centru. Mums ļoti patīk skatīties 5D, 7D, 11D filmas. Skatoties šādu filmu, šķiet, ka tu esi klātesošs pašā filmā.
Nesen apmeklēju Mihaila dzimšanas dienas ballīti. Apsveikt viņu ieradās vecvecāki, krustvecāki un vairāki draugi no skolas. Dzimšanas dienas svinības sākām izklaides centrā. Animatori mums uzdeva īstus meklējumus. Pēc izklaides devāmies uz Mihaila māju, kur mūs gaidīja gardi kārumi.
Uzdāvināju Mihailam galda spēli, grāmatu un konstruēšanas komplektu. Miša priecājās par dāvanu. Kad netiekam galā ar savām nodarbībām, palīdzam viens otram. Es varu palīdzēt Mišam, ja labāk saprotu materiālu, un viņš var palīdzēt, ja kaut ko saprot labāk par mani.
Ir labi, ja tev ir uzticīgi un mīļi draugi, ar kuriem var pavadīt brīvo laiku.
Variants 5. klasei
Šodien es gribu runāt par savu draugu. Šis ir ļoti labs cilvēks, un viņa vārds ir Ivans. Viņam ir 10 gadi, tāpat kā man. Mēs mācāmies trešajā klasē.
Mēs ar Vaņu esam pazīstami trīs gadus. Pirmkārt, mēs dzīvojam vienā pagalmā. Otrkārt, arī mūsu mammas sazinās. Treškārt, mēs ar viņu ejam vienā klasē un vienā treniņā. Mēs visu laiku esam tuvu. Kopā ejam arī uz skolu un no tās.
Ivans man ir kā brālis. Un tas ir ļoti labi. Galu galā man ir jaunāka māsa, bet nav brāļa. Turklāt viņš ir sešus mēnešus vecāks par mani. Jūs varat runāt ar Vaniju un pavadīt savu brīvo laiku. Mēs uz viņu dusmojamies, dažreiz strīdamies. Bet tas notiek ļoti reti. Mūsu strīdu iemesls ir neliela savstarpēja nesaprašanās. Tas ir viss.
Mēs ar Vaņu satikāmies manā dzimšanas dienā. Tad man palika septiņi gadi, un mamma uzaicināja daudzus manus draugus. Bija meitenes no bērnudārza, puika no pagalma, mazs zīdainis, kurš bija kādam brālis. Es vairs neatceros. Viesu vidū bija Vanija un viņa māte. Viņš ieradās, jo mūsu mātes bija draudzenes. Tā mēs iepazināmies. Tajā dienā man ļoti patika Vaņa. Es gribēju ar viņu sadraudzēties. Parastā dzīvē man nav tik viegli kādu satikt. Un šis zēns bija mierīgs, neizrādījās, iedeva man foršu konstruēšanas komplektu un paspieda man roku. Viņš apsēdās man blakus pie svētku galda. Viņš absolūti nekautrējās pret svešiniekiem, bija pozitīvs un aktīvs.
Tad pienāca laiks, kad mēs kopā gājām uz skolu un nonācām vienā klasē.
Mans draugs ir drauga titula cienīgs daudzu iemeslu dēļ. Viņš mani nekad nekādā veidā nav aizvainojis, tāpat kā es nekad neesmu viņu aizvainojis. Viņš nekad mani nav nodevis vai maldinājis. Vaņa vienmēr atbild uz telefonu, kad es viņam zvanu. Dažreiz man ir vajadzīga viņa palīdzība nodarbībās un mājasdarbos. Dažreiz mēs stundām ilgi vienkārši pļāpājam par datorspēlēm un klasesbiedriem. Mans draugs uz mani nav greizsirdīgs un nevēlas mani aizvainot. Mēs savā starpā nekonkurējam. Mēs apsolījām, ka visu mūžu centīsimies būt draugi, lai arī kas.
Es saprotu, ka draudzība ir lieliska dāvana, kas ir jālolo.
4. klase, 6., 7. klase.
Vairākas interesantas esejas
- Eseju cilvēks - tas izklausās lepni!
Vispirms vēlos definēt šī apgalvojuma pamatjēdzienus: Cilvēks – tas skan lepni! Kas ir šī persona? Pirmkārt, viņš ir subjekts
- Eseja Dostojevska romāna "Noziegums un sods" nozīme, būtība un ideja
Romāns “Noziegums un sods” tiek uzskatīts par vienu no nozīmīgākajiem ne tikai krievu klasikas, bet arī globālās kultūras darbiem, kas izraisīja asas diskusijas Dostojevska laikabiedros.
- Darba Brīnišķā daktere Kuprina analīze
1987. gadā A. Kuprins izlaida interesantu, pamācošu, patiesu stāstu. Tās nosaukums uzreiz ļauj mums zināt, par kuru galveno varoni mēs runāsim. Tas nav parasts ārsts. Darbā aprakstītais laiks
- Eseja Kas ir patiesa mīlestība (9. klase, OGE 15.3)
Man šķiet, ka viņa ir uzreiz redzama, pat no tālienes. Vīrietim deg acis, viņa sirds sitas strauji un taisās izlauzties.
Pagājušajā ziemā man paveicās paviesoties kalnos. Uzreiz varu teikt, ka iespaidi, ko guvu, bija neaprakstāmi. Tagad man ļoti patīk kalni un noteikti vēlos tajos nokļūt.
