Zhvillimi i të folurit dhe aftësive motorike. Rima me lëvizje për të vegjlit Rima edukative për fëmijë

Një fëmijë i vogël nuk e kupton ende se "lëvizja është jeta" dhe çelësi i shëndetit, dhe lojëra të ndryshme argëtuese e ndihmojnë atë të lëvizë. Këto janë lloji i lojërave poetike lozonjare për fëmijët me lëvizje. Këto mund të jenë vjersha qesharake ose këngë që e bëjnë fëmijën të lëvizë, të përsërisë disa fjalë ose tinguj dhe gjithashtu të ngjall shumë emocione pozitive. Më tej, do të shqyrtojmë përfitimet e vjershave të çerdheve me lëvizjet për foshnjat dhe si duhet të kryhen me një fëmijë?

Për çfarë shërbejnë vjershat dhe vjershat e lëvizjes për fëmijë?

Siç kemi thënë tashmë, vjersha dhe këngë të tilla qesharake kontribuojnë në zhvillimin fizik të fëmijës, duke e detyruar atë të bëjë lëvizje. Foshnja do të bëjë me dëshirë ushtrime në mëngjes nën tingujt e një kënge gazmore. Nëse, ditë pas dite, një foshnjë dëgjon të njëjtat këngë ose vjersha, ai do t'i kujtojë ato, prandaj, kujtesa e tij zhvillohet. Pra, me fjalët "në rregull, në rregull", foshnja do të fillojë të duartrokas dhe "sorbi i lajthit po gatuan qull", lëvizni gishtin e njërës dorë përgjatë pëllëmbës së dorës tjetër.

Vjershat e fëmijëve me lëvizje përmirësojnë sfondin emocional, ngrenë gjendjen shpirtërore, nxisin zhvillimin e dëgjimit dhe shikimit, trajnojnë funksionin e dëgjimit dhe shikimit, formojnë një ndjenjë ritmi, zhvillojnë imagjinatën dhe fantazinë. Bërja e ushtrimeve me gishta ndihmon në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të fëmijës suaj. Dhe e gjithë kjo falë një poezie të vogël qesharake!

Rimat e çerdhes për fëmijë me lëvizje deri në një vit

Sa më i vogël të jetë fëmija, aq më e shkurtër dhe më e thjeshtë është rima ose kënga, sepse një fëmijë shumë i vogël mund të lodhet shpejt dhe të humbasë interesin. Është shumë e rëndësishme që vjersha të tilla të çerdhes të lexohen emocionalisht dhe me shprehje. Pra, për fëmijët më të vegjël duhet të lexoni sa vijon:

1. "Sorbi Magpie", në të cilën ata marrin njërën nga duart e foshnjës dhe hapin pëllëmbën e tyre lart dhe lëvizin gishtin tregues të dorës tjetër përgjatë pëllëmbës së hapur. Në fund, ata me gishtat e fëmijës shpjegojnë pse disa e morën qullin dhe të tjerët jo. Kur fëmija të rritet, ai do ta bëjë këtë vetë:

   Sorra Magpie

   Qull i gatuar

   Ajo ushqeu fëmijët;

   E dha këtë

   E dha këtë

   E dha këtë

   Por ajo nuk ia dha këtë.

   Ju jeni një djalë i zgjuar

   Nuk mbaja ujë, nuk e ndeza sobën

   Ai erdhi më vonë se të gjithë të tjerët.

2. "Mirë." Gjatë kësaj rime të çerdhes, ata duartrokasin pëllëmbët e foshnjës dhe kur thonë "ata u ulën në kokë", pëllëmbët e fëmijës vendosen në kokën e fëmijës. Kur thonë “fluturo”, ata e ndihmojnë fëmijën të përplasë krahët si krahë.

   Ne rregull ne rregull,

   Ku ishe ti? Nga gjyshja!

   Çfarë keni ngrënë? Qull!

   Çfarë keni pirë? Pure!

   Ata fluturuan, u ulën në kokë,

   Vajzat e vogla filluan të këndojnë.

3. "Po vjen një dhi me brirë" - dy gishta imitojnë brirët e një dhie:

   Po vjen cjapi me brirë

   Për djemtë e vegjël.

   Kush nuk ha qull?

   Nuk pi qumësht

   Gore, gore!

Kopshti i fëmijëve rimon me lëvizje pas një viti

Një foshnjë mbi një vjeç nuk ka më nevojë për ndihmë, ai mund t'i bëjë vetë ushtrimet e mësuara, të shoqëruara me vjersha dhe këngë të njohura. Për një fëmijë njëvjeçar, ju mund të lexoni vjersha më të gjata për fëmijë që kërkojnë lëvizje më komplekse. Gjatë leximit, vetë i rrituri tregon se çfarë duhet bërë, dhe fëmija përsërit pas tij. Këtu është një shembull i vjershave për fëmijë të kësaj moshe:

Kështu, detyra kryesore e rimave të çerdheve të fëmijëve me lëvizje është të argëtojnë fëmijën, ta gëzojnë atë dhe ta detyrojnë atë të bëjë ushtrime fizike. Por, siç e kemi parë, kuptimi i vjershave të çerdhes është shumë më i thellë, sepse ato kanë një ndikim pozitiv në psikikën dhe fëmijën.

Gjeta një tufë poezish me lëvizje, do t'i provoj, ndoshta keni ndonjë interesante, ju lutemi shpërndajeni...

PËRSHËNDETJE!

Përshëndetje, palma,

Duartrokitje-drokit-duartroki! (duartrokitje)

Përshëndetje këmbët,

top-top-top! (mbyt)

Përshëndetje faqe, (goditi faqet)

Faqe topolake, (goditi përsëri faqet)

Plop-plop-plop! (goditni veten në faqe)

Përshëndetje sfungjerë,

Smack-smack-smack! (ose goditni buzët në mënyrë ritmike tre herë)

Përshëndetje dhëmbët,

Kliko-kliko-kliko! (ose klikoni dhëmbët në mënyrë ritmike tre herë)

Përshëndetje, hunda ime, (prek majën e hundës)

Bip-bip-bip! (shtypni hundën tre herë)

Përshëndetje, të ftuar! (zgjatni krahët përpara)

Përshëndetje! ( tundni dorën mbi kokë)

PALMA-PALMA

I lamë duart me sapun.
I lamë këmbët me sapun.
Ja sa bukur eshte,
Palma, pëllëmbë!

Gatuam pak qull
I trazojmë me një lugë.
Ja sa bukur eshte,
Palma, pëllëmbë!

Ne bëmë palma
Shtëpi për matryoshka.
Kaq bukur është
Palma, pëllëmbë!

Pula e vogël Pestrushka
Thërrmuan thërrimet.
Ja sa bukur eshte,
Palma, pëllëmbë!

Duart që duartrokasin
Këmbët kërcenin.
Ja sa bukur eshte,
Palma, pëllëmbë!

Palmat u shtrinë
Pushoni pak.
Ja sa bukur eshte,
Palma, pëllëmbë!

SHOKË
Ne ulemi në një qilim ose jastëk (në gjunjë). Ne lëvizim gishtat (“vrapojmë”) nga gjunjët në majë të kokës

Miu u ngjit për herë të parë
Shihni sa është ora.
Papritur ora tha: "Bom!", Një duartrokitje mbi kokën tuaj
Miu rrokullisi kokë e këmbë. Duart "rrotullohen" në dysheme.
Miu u ngjit për herë të dytë
Shihni sa është ora.
Papritur ora tha: "Bom, bom!" Dy duartrokitje.
Miu rrokullisi kokë e këmbë.
Miu u ngjit për të tretën herë
Shihni sa është ora.
Papritur ora tha: "Bom, bom, bom!" Tre duartrokitje.
Miu rrokullisi kokë e këmbë.

LOCK

Ka një bravë në derë. Mbyllni gishtat, shkundni pak
Kush mund ta hapte? "kyç" përpara - prapa
Kthemë bravën, Kthejeni bravën
Ne e përdredhëm bllokimin. Gishtat mbeten të mbyllur, dhe pëllëmbët fërkohen me njëra-tjetrën.
Kemi trokitur me bravë, gishtat tanë janë të mbyllur dhe pëllëmbët tona po trokasin kundër njëri-tjetrit.
Ata trokitën dhe e hapën! Trego pëllëmbët e tua.

Ne presim dhe presim lakrën, (I tundim duart lart e poshtë si thika. Pëllëmbët drejtohen)
E presim lakrën, e presim(krahët e drejtuar në pëllëmbë, përshkruajnë lëvizjen e thikës - mbrapa dhe mbrapa)
E kriposim lakrën, e kriposim, (ju imitoni kripën - lëvizni gishtat në një majë)
E grijmë lakrën, e bëjmë pure, (shtrëngojmë dhe zhbllokojmë grushtat)
Dhe tre, tre karota. (tre pëllëmbë kundër njëra-tjetrës)

DORESKA
Gëzuar miun
Gjeta një dorezë, hap pëllëmbën time, gishtat përhapen (doreza).

I kthejmë duart ose me pëllëmbë ose me anën e pasme lart.
Pasi kemi bërë një fole në të, ne i palosim duart në një "kovë"
Ajo thirri minjtë. Ne përkulim dhe drejtojmë gishtat (gjest "thirrëse")
Jepu atyre një kore bukë
I dhashë një kafshatë dhe me majën e gishtit të madh goditëm skajet një nga një

gishtat e mbetur.
I përkëdhela të gjithë me gishtin e madh dhe i lava pjesën tjetër (me një lëvizje rrëshqitëse

nga gishti i vogël në gishtin tregues).
dhe më dërgoi në shtrat. Ne i shtypim pëllëmbët së bashku, i vendosim nën faqet tona (gjum)

Jashtë është ftohtë dhe erë.
Fëmija kryen lëvizjet e treguara në tekst:
Jashtë është ftohtë dhe erë,
Fëmijët po ecin në oborr.
Duart, duart fërkohen,
Duart, duar të ngrohta.

Duart e vogla nuk ngrijnë -
Do të përplasim duart.
Kështu mund të duartrokasim,
Kështu i ngrohim duart!

Që këmbët të mos na ftohen,
Do të kalojmë pak.
Kështu dimë të shkelim,
Kështu do të ngrohim këmbët!

Shëtitje dimërore

Një, dy, tre, katër, pesë (Përkulni gishtat një nga një)

Erdhëm në oborr për një shëtitje. ("Ne ecim" përgjatë tryezës me gishtin tregues dhe të mesëm)

Ne skalitëm një grua dëbore ("Ne gdhendim" një gungë me dy pëllëmbë)

Zogjtë u ushqyen me thërrime, (lëvizjet e thërrmuara me të gjithë gishtat)

Pastaj zbritëm nga kodra,(Vendosni gishtin tregues të dorës së djathtë përgjatë pëllëmbës së dorës së majtë)

Dhe ata ishin gjithashtu të shtrirë në dëborë. (Vendosni pëllëmbët në tavolinë, fillimisht nga njëra anë, pastaj nga ana tjetër)

Të gjithë erdhën në shtëpi të mbuluar me borë. (Hije pëllëmbët tona njëra kundër tjetrës)

Ne hëngrëm supë dhe shkuam në shtrat. (Lëviz me një lugë imagjinare, pastaj duart nën faqe)

Lepuri gri ulur

Lepuri gri ulur (vendosni pëllëmbët në kokë)
Dhe ai tund veshët.

Si kjo, si kjo

Ai lëviz veshët!

Është ftohtë që lepurushi të ulet
Më duhet të ngroh putrat e mia . (përplasim duart)

Duartrokitje, duartrokitje, duartrokitje,
Putrat e mia duhet të ngrohen.
Është ftohtë që lepurushi të qëndrojë në këmbë
Lepuri duhet të kërcejë. (na shkelni këmbët ose hidheni)

Skok-skok, skok-skok,
Lepuri duhet të kërcejë.
Dikush e trembi lepurin -
Lepuri u hodh dhe iku! (Ne frikësohemi dhe vrapojmë nëpër dhomë)

HEJ TI, ARIU

(lëvizjet nëpër tekst)

Hej ti, arush pelushi dembel

Keni fjetur gjatë dhe thellë

Për të zgjuar ariun

Do të përplasim duart

Asgjë nuk funksionon

Ariu ynë nuk zgjohet

Le të shkelim

Dhe duartrokasni me zë të lartë

Të gjithë përplasën duart

Të gjithë duartrokitën duart -

Miqësore, më argëtuese.

Këmbët tona filluan të trokasin -

Më me zë dhe më të shpejtë.

Le të të godasim në gjunjë -

Hesht, hesht, hesht...

Ne ngremë duart tona, duart tona -

Me lart, me lart, me lart...

Duart tona po rrotullohen,

Ata zbritën përsëri.

Kemi punuar shumë, kemi punuar shumë

Dhe ata ndaluan.

Avion

Aeroplanët gumëzhinin (rrotullim para gjoksit me krahë të përkulur në bërryla)
Avionët u ngritën. (krahët në anët, vraponi nëpër dhomë)
Ata u ulën të qetë në kthinë, (gjuajtje)
Dhe ata fluturuan përsëri. (krahët në anët, ne vrapojmë përsëri nëpër dhomë)

Kush e di se si të lahet?

Kush e di se si të lahet?

Kush nuk ka frikë nga uji? (duart lart)

Keta jemi ne! Keta jemi ne! Keta jemi ne!

Kush nuk dëshiron të jetë i pistë?

A i la mirë veshët? (duart lart)

Keta jemi ne! Keta jemi ne! Keta jemi ne!

Ne dimë si të lahemi

Ne lajmë qafën me një leckë larëse (lajmë qafën)

Dhe pastaj do ta lajmë me shkathtësi

Jemi mbi kokë në legen (duke larë kokën)

Dhe ashtu si kjo! Dhe ashtu si kjo! Dhe ashtu si kjo!

Për të larë këmbët tuaja të pastra,

Do t'i lajmë pak. (duke larë këmbët)

Dhe ashtu si kjo! Dhe ashtu si kjo! Dhe ashtu si kjo!

U lamë si fëmijë të mëdhenj

Kështu jemi të pastër.

Shikoni! Shikoni! Shikoni!

Fëmija juaj ende nuk di të flasë, ai shikon ju dhe botën përreth tij me sy të befasuar, sikur dëshiron të kuptojë diçka, të pyesë për diçka. Dhe ju dëshironi t'i tregoni shpejt atij për një jetë plot mrekulli, për kuptimin e fjalëve dhe sendeve, për sa shumë e doni dhe do të jeni gjithmonë aty derisa të bëhet i madh dhe i fortë... Si mund të filloni të flisni për fëmijën tuaj të vogël kështu që ai të të kuptojë dhe të buzëqeshë i lumtur? Për këtë qëllim, njerëzit kanë shpikur prej kohësh vjersha dhe thënie të dashura, të ashtuquajturat vjersha çerdhe, i krijuar për të ndihmuar prindërit të komunikojnë me fëmijën e tyre në një formë të arritshme për të.

Vjersha për fëmijë të porsalindur

Shumë do të pyesin: «Pse t'i lexojmë vjersha për fëmijë një foshnjeje të sapolindur? Në fund të fundit, ai është ende shumë i vogël për të kuptuar asgjë...” Megjithatë, jo më kot vjershat e çerdheve për të porsalindurit kanë ekzistuar për shumë shekuj dhe janë gjithmonë të njohura deri më sot. Në fund të fundit, foshnja reagon pozitivisht ndaj zërit të butë dhe të qetë të nënës së tij, ai ndalon së qari dhe dëgjon me kujdes kur i thonë një vjershë. Me kalimin e kohës, fëmijët mësohen me faktin se të gjitha proceset e përditshme të kujdesit për ta shoqërohen me vjersha qesharake, dhe ata fillojnë të gëzohen dhe buzëqeshin sapo dëgjojnë fjalë të njohura. Për më tepër, si rregull, vjershat e çerdhes për të vegjlit shoqërohen me një goditje të këndshme të përzemërt të krahëve, barkut, këmbëve dhe shpinës së fëmijës, si dhe një lloj ushtrimi të të folurit. Në të njëjtën kohë, personi i vogël vendos kontakte me nënën e tij, mëson të kuptojë fjalimin e njeriut dhe njihet me trupin e tij dhe realitetin përreth.

Oh, lëkundje, lëkundje, lëkundje,
Në kokat tona ka rrotulla,
Në duart e mia kam biskota me xhenxhefil,
Ka mollë në këmbë
Në anët ka karamele,
Degë të arta.
(Prekni kokën, krahët, këmbët një nga një.)

Lumi është i gjerë
Bankat janë të larta.
(Në vijën e parë, krahët anash, në vijën e dytë, shtrini krahët lart.)

Mjekër e vogël,
Faqet, faqet,
Hunda, buzët.
Dhe pas buzëve është gjuha
Ai është mësuar të bëjë miqësi me biberonin.
Sytë, sytë,
Vetullat, vetullat,
Balli, balli i zgjuar -
Mami nuk mund të ndalojë së shikuari.
(Fjali, që tregon se ku janë sytë, hunda, etj.
Në rreshtin e fundit mund të puthësh mrekullinë tënde.)

U zgjuam, u shtrimë,
U kthye nga njëra anë në tjetrën!
Shtrihet! Shtrihet!
Ku janë lodrat dhe zhurmat?
Ti lodër, trokas, ngrije fëmijën tonë!

U zgjuam, u zgjuam.
(Krahët anash, pastaj kryqëzohen mbi gjoks).
- Shtrirje e ëmbël, e ëmbël.
(Tërhiq dorezat lart)
- mami dhe babi buzëqeshën.

Vjersha për fëmijë nën një vjeç

Një fëmijë në rritje bëhet gjithnjë e më i interesuar për gjithçka që e rrethon. Gjatë gjithë kësaj kohe ai është i hapur për komunikim. Vjersha qesharake për fëmijë nën një vjeç do t'u sjellë shumë kënaqësi të dy pjesëmarrësve në "dialog" nëse ato janë të thjeshta, të shkurtra dhe flasin për gjëra interesante dhe të kuptueshme për foshnjën. Nga mesi i vitit të parë të jetës, fëmijët njihen plotësisht me pjesët e trupit të tyre. Ata e kuptojnë se ku është hunda e tyre, ku i kanë sytë, ku i kanë krahët, këmbët, gishtat... Rimat e çerdheve për fëmijë, si i mirënjohuri "Ladushki" e të tjerë, i ndihmojnë ata të mësojnë dhe konsolidojnë këtë njohuri në një lojë. mënyrë.

Hije-hije-hije,
Mbi qytet ka një gardh.
Kafshët u ulën në gardh.
Krenoheshim gjithë ditën.
Dhelpra u mburr:
- Unë jam e bukur për të gjithë botën!
Lepuri u mburr:
- Shkoni dhe kapeni!
Iriqi u mburr:
- Palltot tona lesh janë të mira!
Ariu u mburr:
- Unë mund të këndoj këngë!

Gjeli, gjeli,
krehër i artë,
Koka e vajit,
Mjekër mëndafshi,
Që të zgjohesh herët
Këndoni me zë të lartë
Nuk i lini fëmijët të flenë?

Si macja jonë
Palltoja e leshit është shumë e mirë
Si mustaqet e maces
Çuditërisht e bukur
Sy të guximshëm
Dhëmbët janë të bardhë.

buf-buf
buf-buf,
Kokë madh,
Ulet në një trung
Kthen kokën
Shikon në të gjitha drejtimet
po po
Do të fluturojë!
(Ne ngremë duart e fëmijës lart.)

Këtu ata janë në krevat fëmijësh
Taka rozë.
E kujt janë këto takat?
E butë dhe e ëmbël?
Do të vijnë duke vrapuar goglat,
Ata do t'ju shtrëngojnë thembrat.
Fshihu shpejt, mos u mërzit,
Mbulojeni me një batanije!

Ku janë veshët tanë?
Pestilat po dëgjojnë!
Ku janë sytë?
Shikimi i përrallave!
Ku janë dhëmbët?
Ata fshehin buzët e tyre!
Epo, mbaje gojën mbyllur!

Ne rregull ne rregull,
Ku ishe ti?
- Nga gjyshja.
- Çfarë ke ngrënë?
- Qull.
- Çfarë keni pirë?
- Pure.
Qull gjalpi,
Pure e ëmbël,
Gjyshja është e sjellshme,
Ne pimë, hëngrëm,
Në shtëpi, le të fluturojmë (ne tundim krahët dhe pastaj i vendosim në kokë)
Ata u ulën në kokë!
Vajzat e vogla filluan të këndojnë.

Vjersha çerdhe për të gjitha rastet

Që nga kohra të lashta, vjershat e çerdheve për fëmijë kanë ardhur tek ne, të cilat u shpikën nga nëna dhe dado të kujdesshme për t'u përdorur në situata të ndryshme. Është mirë t'i thuash rregullisht kur fëmija zgjohet, lan fytyrën dhe ha.

Ujë, ujë,
Laj fytyrën time
Për t'i bërë sytë tuaj të shkëlqejnë,
Për të skuqur faqet tuaja,
Për të bërë gojën tuaj të qeshë,
Kështu që dhëmbi të kafshojë.

Aj, në rregull, në rregull,
Ne nuk kemi frikë nga uji,
Ne lahemi të pastër,
Ne i buzëqeshim nënës.

Faqet?
I larë.
Hunda?
I larë?
Po sytë?
Harruar.

Kështu që ne ngritëm duart tona,
Sikur të habiteshin.
Dhe me njëri-tjetrin në tokë
U përkul deri në bel!
U përkul, u drejtua,
Ata u përkulën dhe u drejtuan.
Më poshtë, më poshtë, mos u bëj dembel,
Përkuluni dhe buzëqeshni.
(Bëni ushtrimet së bashku me fëmijën. Pozicioni fillestar
- këmbët larg gjerësisë së shpatullave. Recitoni poezinë gjatë kryerjes së lëvizjeve.)

Pinoku u shtri,
Një herë - i përkulur,
Dy - të përkulur,
Tre - të përkulur.
Ai shtriu krahët anash,
Me sa duket nuk e gjeta çelësin.
Për të na marrë çelësin,
Ju duhet të qëndroni në gishtat e këmbëve.
(Së bashku me fëmijën, recitoni një poezi,
duke kryer të gjitha lëvizjet sipas tekstit.)

(I përkulim gishtat një nga një)
Ky gisht është gjyshi
Ky gisht është gjyshja
Ky gisht është babi
Ky gisht është mami
Ky gisht jam unë
Kjo është e gjithë familja ime.

Ky gisht shkoi në pyll,
Ky gisht gjeti një kërpudha,
Ky gisht ka zënë vendin e tij
Ky gisht do të shtrihet fort,
Ky gisht ka ngrënë shumë
Prandaj u trasha.

Merimanga, merimanga,
Kap Anya nga ana.
Bretkocë, bretkocë,
Kape Anya për vesh.
Dreri, dreri,
Kap Anya për gjunjë.
Doggie, bubi,
Kape Anya për hundë.
Hipopotam, hipopotam,
Kapeni Anya nga stomaku.
Grerëzë, grerëzë,
Kape Anya për flokë.
Karkaleca, karkaleca,
Kapni Anya nga supet.

(futni emrin e fëmijës suaj)

Kush do të jetë atje koop-kup,
A është uji i shkrifët?
Në banjë shpejt - kërce, kërce,
Në vaskë me këmbën tuaj - hov, hov!
Sapuni do të shkumëzojë
Dhe papastërtia do të shkojë diku.

Oh i vogli,
Sytë e vegjël u lagën.
Kush do ta lëndojë fëmijën?
Dhia do ta godasë.

Mos qaj, mos qaj
Unë do të blej një rrotull.
Mos u anko, mos u anko,
Unë do të blej një tjetër.
Fshij lotët,
Unë do t'ju jap tre.

Pidhi dhemb
Qeni ka dhimbje
Dhe bebi im
Jetoni, jetoni, jetoni.

Binarët, binarët (ne vizatojmë një, pastaj një vijë tjetër përgjatë shtyllës kurrizore)
Sleepers, Sleepers (vizatoni vija tërthore)
Treni po udhëtonte vonë (ne "udhëtojmë" me një pëllëmbë në shpinë)
Nga dritarja e fundit
Papritmas filluan të binin bizele (goditëm shpinën me gishtat e të dy duarve)
Pulat erdhën dhe goditën (prehim me gishtat tregues)
Erdhën patat dhe këputën (ne shtrëngojmë shpinën)
Dhelpra ka ardhur (ne ledhatim shpinën)
Ajo tundi bishtin
Kaloi një elefant (ne "ecim" përgjatë shpinës me shpinën e grushteve)
Elefanti kaloi pranë (ne "shkojmë" me grushte, por me më pak përpjekje)
Kaloi një elefant i vogël ("Le të shkojmë" me tre gishta të palosur në një majë)
Erdhi drejtori i dyqanit (ne "ecim" përgjatë shpinës me dy gishta)
Zbut gjithçka, pastro gjithçka (Lule shpinën me pëllëmbët lart e poshtë)
Ai ngriti një tryezë (duke përfaqësuar tryezën me grusht)
Karrige, (karrige - në një majë)
Makinë shkrimi (makinë shkrimi - me gisht)
Fillova të shkruaj: (ne "shtypim" në anën e pasme me gishta)
Gruaja dhe vajza
Ding-dot (me këto fjalë ne gudulisim anën çdo herë)
Po ju dërgoj çorape
Ding dot.
Lexojeni (lëvizni gishtin sikur po lexoni)
E rrudhosur, e lëmuar, (duke shtrënguar dhe më pas përkëdhel shpinën)
e lexova
E rrudhi, e zbuti,
Të palosur
E dërgoi (“Vëmë letrën” pranë jakës) Thirrje për drekë.
Rosat kanë ngrënë
Macet kanë ngrënë
Minjtë kanë ngrënë.
Nuk e keni akoma?
Ku e ke lugën?
Hani të paktën pak!

Sorra Magpie
Kam gatuar qull,
Unë u hodha në prag,
Të thirrur të ftuar.
Nuk kishte të ftuar
Nuk hëngri qull
Gjithë qulli im
Sorra Magpie
Unë ua dhashë fëmijëve (ne përkulim gishtat).
E dha këtë
E dha këtë
E dha këtë
E dha këtë
Por ajo nuk ia dha këtë:
- Pse nuk ke prerë dru?
- Pse nuk ke marrë ujë?

Donut, bukë të sheshtë
Unë isha ulur në furrë,
Ajo na shikoi
E desha në gojën time.

Kur dhe si të përdorim vjersha për fëmijë?

Përdoren gjithashtu vjersha për fëmijë:

• kur një fëmijë është i veshur për një shëtitje;
• lahet;
• ju ndihmon të zgjoheni me humor të mirë;
• nëse fëmija është i keq ose kapriçioz;
• për të luajtur me të;
• për të mësuar një fëmijë në mënyrë lozonjare etj.

Përveç aspekteve pozitive të lartpërmendura të përdorimit të vjershave të çerdhes në rritjen e fëmijëve të vegjël, ato kontribuojnë në formimin e një sensi humori, ritmi dhe krijimtarie. Në këtë faqe ju prezantojmë një koleksion me vjersha për fëmijë që i kemi mbledhur me shumë dashuri. Ne do të jemi të lumtur nëse ata ju ndihmojnë ju dhe fëmijën tuaj të kuptoni më mirë njëri-tjetrin. Argëtohu!

Foshnjat zhvillohen me shpejtësi, duke thithur menjëherë informacionin për gjithçka që ndodh rreth tyre. Muzika, përrallat dhe poezia u vijnë në ndihmë nënave. Të gjitha poezitë në koleksion janë zgjedhur duke marrë parasysh karakteristikat e moshës. Heronjtë e tyre janë lodra të njohura dhe të njohura, kafshë të vogla apo fëmijë ashtu si dëgjuesi i vogël. Me poezi të tilla për fëmijë është e lehtë të interesosh edhe nervozizmin më të madh.

Një nga detyrat e rëndësishme të poezive për fëmijët është ta bëjnë jetën më interesante. Në fund të fundit, është shumë më argëtuese të lani fytyrën në mëngjes kur nëna reciton një poezi. Dhe qullja do të jetë më e shijshme, dhe kompostoja do të jetë më e ëmbël. Dhe moti më me shi nuk do të duket aq i zymtë nëse zgjidhni fjalët e duhura.

Teddy Bear

Teddy Bear
Duke ecur nëpër pyll
(Ne ecim me shpejtësi)
Mblidh kone
Këndon këngë.
(Ne grumbullohemi - mbledhim kone)
Koni u hodh
Pikërisht në ballin e ariut.
(Ne mbajmë ballin me duar)
Mishka u zemërua
Dhe me këmbën tuaj - këmbë!
(Na shtypni këmbët)

Lepur gri

Lepuri gri ulur
(Ulu si lepur)
Dhe ai tund veshët,
Kjo është ajo, kjo është ajo!
(Lëvizim veshët dhe pëllëmbët)
Është ftohtë që lepurushi të ulet
Ne duhet të ngrohim putrat tona,
Duartrokitje-duartrokitje, duartrokitje.
(Duartrokit)
Është ftohtë që lepurushi të qëndrojë në këmbë
Lepuri duhet të kërcejë.
Skok-skok, skok-skok.
(duke kërcyer si lepur)

Dy dele qesharake

Dy dele qesharake
U gëzuam pranë lumit.
Kërce-kërce, kërce-kërce!
(Ne kërcejmë të lumtur)
Dele e bardhë që galopon
Herët në mëngjes pranë lumit.
Kërce-kërce, kërce-kërce!

Deri në qiell, deri në bar.
(Ne qëndrojmë në këmbë, shtrihemi lart. Ne ulemi, i ulim krahët poshtë)
Dhe pastaj ata u rrotulluan
(Ne po rrotullohemi)
Dhe ata ranë në lumë.
(Po biem)

Po vjen cjapi me brirë

Po vjen cjapi me brirë
(Ne vendosim "brirë" në kokë)
Për djemtë e vegjël.
Këmbët - stomp, stomp!
(Ne shtypim këmbët tona)
Me sytë tuaj - duartrokas-duartrokisni!
(Mbyllim sytë dhe hapim sytë)
Kush nuk ha qull?
Kush nuk pi qumësht?
(Ne tundim gishtat)
Unë do të gënjej, do të gënjej!
(Ne prapanicë)

Dy brumbuj në pastrim
Ata kërcenin hopaka:
(Vallëzimi, duart në rrip)
Këmbën e djathtë stomp, stomp!
(Shtypni me këmbën tuaj të djathtë)
Këmba e majtë stomp, stomp!
(Vula me këmbën e majtë)
Duart lart, lart, lart!
Kush do të ngrihet më lart?
(Ne qëndrojmë në gishtërinjtë tanë, shtrihemi lart)

Top-top - Mësoni të ecni!

Këmbët, këmbët,
Vraponi përgjatë rrugës
Zgjidhni disa bizele.
Këmbët e mëdha
Eci përgjatë rrugës:
Top-lart-lart-lart-lart,
Top-lart-lart-lart-lart.
Këmbët e vogla
Vrapimi përgjatë rrugës:
Top-lart-lart-lart-lart,
Top-lart-lart-lart-lart.

Ashtu si Masha ka dy dhëmbë.
Mos i kafshoni, bijë!
Mos kafshoni, ha
Dëgjoni mamin dhe babin.

"Top-top" - Mësoni të ecni!

Luga jonë është e keqe:
Në vend të gojës u fut në vesh!
Ay-ay-ay, çfarë luge!
Do ta dënoj pak.

Ndërsa binte në gjumë

Sytë po flenë dhe faqet po flenë
Foshnjat e lodhura.
Qerpikët dhe pëllëmbët flenë,
Barku dhe këmbët flenë.
Dhe veshë të vegjël
Duke fjetur ëmbël në jastëk.
Kaçurrelat po flenë, duart po flenë,
Vetëm hundët e tyre po nuhasin.

Stomper

Stomp, stomp -
Ikën hapat!
Dhe gjithashtu do të shkel -
Unë do të ndaloj pantoflat!
Unë nuk do të tërhiqem
Në fund të fundit, kanë mbetur vetëm stompers!
Dhe unë do të shkoj, do të shkoj përsëri
Unë po shkel në thembra!

Djalë - gisht

Ata gishtin gishtat e fëmijës një nga një, duke thënë:
- Djali - gishti,
Ku ke qene?
Unë shkova në pyll me këtë vëlla,
Kam gatuar supë me lakër me këtë vëlla,
Unë hëngra qull me këtë vëlla,
Kam kënduar këngë me këtë vëlla.

Dy pata të gëzuara

Jetoi me gjyshen
Dy pata të gëzuara.
Një gri
Një tjetër e bardhë -
Dy pata të gëzuara.

2. Për gishtat:

3. Dëgjoni djema

Ne vendosëm, pyetëm veten,
Si duhet t'i emërtojmë kotelet?
Më në fund i emërtuam:
Një dy tre katër Pesë.

Pasi kotelja është më e bardha,
Dy - kotelja është më e guximshme,
Tre kotele është më e zgjuara,
Dhe katër është më e zhurmshme,
Pesë është si tre dhe dy -
I njëjti bisht dhe kokë
I njëjti vend në shpinë,
Ai gjithashtu fle gjithë ditën në një shportë.

Kotelet tona janë të mira -
Një dy tre katër Pesë,
Ejani tek ne djema
Shikoni dhe numëroni.

4. Ky gisht shkoi në pyll

5. Një ketër ulet në një karrocë

6.

Bashkë-bashkë-bashkë-bashkë-bashkë-bashkë
Mos shkoni larg
Rreshti me putrat
Kërkoni kokrra
Hëngri një brumbull të trashë
krimb toke
Djem të vegjël
Pulat e verdha

7.

Rosat tona në mëngjes
Kuakë-kuq-kuq! Kuakë-kuq-kuq!
Patat tona pranë pellgut
Ha-ha-ha! Ha-ha-ha!
Dhe gjeli në oborr
Top-top-top! budallallëqe!
Lepurushët tanë janë lart
Gru-gru-gru! Gru-gru-gru!
Pulat tona përmes dritares
Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Epo, Petya gjeli herët në mëngjes
Ai do të na këndojë ku-ka-re-ku!!!

8.

Macja ka kotele,

9.

10.

Pidhi do të vijë ngadalë dhe do ta përkëdhelë fëmijën

11.

12.

Le të shkojmë lopë
Pranë Dubrovushkës,
Dele - afër lumit,
Derrat janë afër fillit,
Dhe macet janë afër kodrës!

13.

Një mjellmë noton përgjatë lumit,
Mbi breg është mbajtur koka e vogël.
Ai tund krahun e tij të bardhë,
Ai tund pak ujë mbi lule.

14.

Kozushka-Belonogushka
Kam ecur nëpër pyll,
Ajo ngacmoi ujkun:
- Por unë nuk kam frikë nga ujku,
Unë nuk kam frikë nga gri:
Unë jam nga gri nga ujku
Do të fshihem nën thupër.

15.

Një kalë ecën përgjatë bregut,
E zezë në të gjelbër.
Ai tund kokën
E tund manen e tij të kuqe,
Freri i artë tundet,
Të gjitha unazat e vogla janë vezullim-blink-blink!
Ata janë të artë, clink-clink-clink!

16.

Oh ti, Domnushka -
Dielli i Kuq!
Ngrihu nga soba
Shikoni në furrë -
A nuk është koha për të pjekur petulla?