Гостья. Сейчас-то, хозяюшка, печей в доме не встретишь.
Хозяйка. Верно, остались они разве что в самых маленьких и дальних казачьих хуторах. (Обращается к детям.) А кто из вас видел русскую печь или даже грелся у неё? Что про неё рассказать сможете? А сказки, в которых о русской печи говорится, вспомните?
Дети самостоятельно вспоминают функции русской печи (обогревает дом, в ней можно приготовить пишу, на ней можно спать и т.д.), делятся впечатлениями о русской печи, называют сказки.
Хозяйка. Песню вы пели, загадки отгадывали, о русской печи рассказывали, сказки вспоминали. Предлагаю теперь посоревноваться: кто больше всех пословиц да поговорок о доме вспомнит. (Пословицы и поговорки разучивались с детьми на занятиях)
Хозяйка проводит соревнование. Дети становятся в одну линию. Ребёнок, назвавший пословицу или поговорку, делает шаг вперёд. Побеждает тот, кто сделал больше всех шагов.
Гостья. Мы не только пословицы знаем. Всю осень трудились мы вместе со своими мамами, папами, бабушками, чтобы с подарками в гости прийти.
Девочки показывают своё рукоделие, мальчики — поделки. Рассказывают, о своём участии в работе.
Хозяйка. Так всегда на Руси было. После трудового дня девушки собирались в самой большой горнице, вышивали, пряли пряжу, вязали и обязательно пели, чтобы и работа спорилась, и веселее было. Есть песня об одной девушке-мастерице.
Гостья. Что же это за песня?
Дети. «Дуня-тонкопряха».
Девочки исполняют песню.
Хозяйка исполняет начальные такты русской пляски.
Гостья. А что-то пляска не видна.
Девочки. Нет, неправда, вот она!
Мальчики. Плясуны не хороши!
Девочки. Сам пойди да попляши!
Мальчики. Мы присядем — ногу в бок!
Девочки. А мы ногу на носок!
Мальчики. Топотушками пойдём!
Девочки. А мы сядем, отдохнём!
Мальчики. С вами мы плясать пойдём!
Девочки. Лучше после отдохнём!
Дети участвуют в пляске «Варенька», стараясь показать свои умения. Используются танцевальные элементы русской / казачьей пляски: основной шаг — шаг с притопом; «лошадка» — шаг с поднятым коленом; «мячик» — мужская присядка, «пружинка» -девочки держат руки на поясе, кулачки сжаты; «ковырялочка» (с носочка).
Гостья.
На Руси уж так идёт,
Что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец,
И на ложках он игрец.
Слышится стук в дверь.
Хозяйка. А вот и новые гости к нам пожаловали. Заходите, гости дорогие!
Казаки. Знаем, праздник сегодня — вот и зашли.
Хозяйка. Гостям мы всегда рады.
Казаки. А мы тоже песню на праздник принесли. (Во время исполнения песни дети подпевают, пританцовывают) А теперь предлагаем поиграть!
Взрослые подводят детей к самостоятельному выбору игры (из тех игр, с которыми дети познакомились на занятиях.)
Гостья. Дальше бой скороговорок разрешите нам начать.
Хозяйка. Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать! Кто начнёт первым? (Выходит ребёнок.) Говори свою скороговорку, нам её повторить — что комара словить.
Гостья (детям). Запоминайте да складно повторяйте!
Организуется соревновательная ситуация: кто лучше всех произнесёт скороговорки (Скороговорки разучивались на занятиях с воспитателем и дома с родителями)
Гостья. Всех скороговорок не перескороговоришь, перевыскороговоришь!
Хозяйка. А теперь вам придётся опять голову поломать. Какой овощ на Руси считали главным кушаньем на столе? Его почитали, загадки про него складывали, сказки о нём рассказывали.
Дети дают, предположительные ответы.
Гостья. А ты, хозяюшка, загадку нам про него загадай.
Хозяйка.
Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит на грядке колобок,
Врос в землю крепко.
Что же это?
Дети. Репка!
Детям предлагается разыграть сказку «Репка». С помощью считалки выбираются герои сказки. Остальные дети — рассказчики.
Считалка
Шёл баран
По крутым горам.
Вырвал травку,
Положил на лавку.
Кто травку возьмёт,
Тот вон пойдёт!
Хозяйка (подходит к печи, открывает крышку). А вот и угощение готово! Готовили его обязательно в этот день. Угадайте: из чего моё угощение приготовлено?
Предлагаемое блюдо — каша с курицей. Куриное мясо отделяется от костей, режется на мелкие кусочки и тушится с луком. Из костей и крыльев готовится бульон, на нём затем варится пшённая каша, которая должна быть вязкой. В конце в кашу добавляются кусочки курицы, сливочное масло и ставят её «доходить» в духовку.
Дети пробуют кашу, обмениваются впечатлениями. Хозяйка рассказывает, что это за каша и как она готовилась.
Гости. Спасибо, хозяйка, за угощение, за весёлость, за радость! Как на Руси говорили — пора и честь знать.
Дети высказывают в свободной форме слова благодарности Хозяйке, прощаются и уходят.
Сценарий народного праздника Кузьминки в детском саду можно продолжить чаепитием с гостями.
Авторы — Т. А. ЗАТЯМИНА, Л. О. ТИМОФЕЕВА (Волгоград)
Елена Мезенцева
Сценарий праздника «Кузьминки - по лету поминки»
Ведущая : Издавна на Руси 14 ноября считался праздничным днем , его именовали Кузьма-Демьян . А в народе этот день попросту называли Кузьминки . Кузьминки по лету поминки . Люди вспоминали , как хорошо и тепло было летом, а впереди их ждала суровая холодная зима.
Ведущий : Немало народных примет было связано с этим днем, например, если на Кузьму -Демьяна лист остается на дереве, то другой год будет морозным.
Ведущая : Кузьма и Демьян большие искусники, они покровители всех ремесел : кузнечного дела и женского рукоделия. С этого дня женщины принимались за зимнюю пряжу. Девушки украшали избу, готовили богатые угощения, пили чай, занимались рукоделием. Молодые люди водили хороводы, играли в народные игры, пели.
(Звучит тихая музыка р. н. п.)
1-я девочка : В первый раз вышивала светил месяц со лунами, сочистыми звездами.
2-я девочка : Во второй раз вышивала красно солнышко со лучами красно солнце со лучами с теплыми облаками.
3-я девочка : В третий раз вышивала чисто поле со кустами, чисто поле со кустами, с рыскучими зверями.
4- я девочка : В четвертый раз вышивала сине море со волнами, сине море со волнами, со белыми кораблями, середину украшала светло-синими цветами.
(К избе подходит группа мальчиков)
1-й мальчик : Дома ли хозяйка?
2-й мальчик : Можно ли войти?
1-я девочка : Пожалуйста, гости дорогие, пожалуйста!
1-й мальчик : Веселья вам да радости!
2-я девочка : Уж давно вас дожидали, праздника не начинали .
3-я девочка : У нас для каждого есть местечко и доброе словечко.
Девочки поют частушки.
1) Моя прялка не прядет
Колесо не вертится,
Что-то милый не идет –
Он, наверное, сердится.
2) Не стой, миленький, в порожках –
Не большая тебе честь!
Иди сядь ко мне на лавку –
Для тебя местечко есть!
3) Люблю Васеньку я летом,
Когда бегает с конфетом.
А Ванюшеньку зимой-
Садится к прялочке со мной.
4) Полотенце вышивала
Петухами, утками
Я миленка поджидала
Часами и минутками.
(Приглашают всех гостей за стол)
Ведущая : А не посоревноваться ли нам. А ну- ка кто больше знает загадок красные девицы или добрые молодцы, сейчас посмотрим.
(девочки и мальчики загадывают друг другу загадки)
1) Летит, рычит
Ветки ломает,
Пыль поднимает,
Слышишь его,
А не видшь его. (ветер)
2) Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует как художник,
Он узоры на окне. (мороз)
3) Побелело за ночь всюду,
А у нас в квартире чудо!
За окошком двор исчез.
Там волшебный вырос лес. (морозный узор)
4) Не пешеход, а идет.
Мокнут люди у ворот.
Ловит дворник его в кадку.
Очень трудная загадка. (дождь)
Хоровод «Во кузнице» .
Ведущая : Ну а теперь нужно ножки размять, наши предки любили в игры играть, себя потешить.
(Проводится игра бег в калошах)
После игры участники усаживаются за стол и начинают соревноваться, кто больше поговорок скажет.
1) С шуткой и смехом делать дело с успехом.
2) Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
3) Куй железо пока горячо.
4) Поговорка – цветочек, пословица – ягодка.
5) Слово – серебро, молчание – золото.
6) Золотое слово – вовремя сказанное.
7) Смелость города берет.
8) Любишь кататься – люби и саночки возить.
Ведущая : голова у вас хорошо работает, много поговорок знаете, а теперь посмотрим, как ваши руки умеют работать.
(играют на ложках)
Девочки и мальчики пытаются повторить скороговорку.
Ведущий : Сшит колпак,
Вязан колпак,
Да не по-колпаковски.
(повторяют сначала мальчики, потом девочки, а потом все вместе убыстряя темп).
Ведущая : Ну, вы просто молодцы, а теперь давайте поиграем.
(Игра «Ручеек» или «Заря-зареница» )
Ведущая : Попели, поплясали, поиграли, пошутили, пора всем к столу, отведать хозяйского угощения.
(чаепитие всех участников и гостей) .
Публикации по теме:
Уважаемые коллеги, хочу представить вашему вниманию мое творение. Наступило лето и я, как и все воспитатели тоже подготовила свою клумбу.
В один из солнечных дней дети отправились в гости к Лету. Лето встретило маленьких гостей с солнышком в руках. Вместе они играли, пели.
Фольклорный праздник «Кузьминки» (прощание с осенью) Фольклорный праздник "Кузьминки" (прощание с осенью) Задачи: Образовательные: Продолжать знакомство с обрядовым праздником «Кузьминки».
Здравствуй, Лето! К нам на Черноморское побережье лето всегда приходит неожиданно! Только вчера шел мелкий прохладный дождик, а сегодня.
Каждый год в нашем детском саду объявляется конкурс на лучшее оформление участка к лету. Мы подготавливаем наши участки к летне - оздоровительному.
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «Кузьминки - об осени поминки» Обучающие задачи: познакомить детей с народными приметами, традициями и обычаями, связанными с праздником Кузьмы и Демьяна. Развивающие.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Пикалёвская детская школа искусств
Сценарий фольклорного праздника
«Кузьминки»
Методическая работа
Преподаватель по классу
Народного хорового пения
Руководитель ансамбля р.н.п. «Ладушки»
Егорова О.Н.
Г. Пикалёво
2014 год
Из истории праздника
На Руси 14 ноября отмечался праздник «Кузьма-Демьян-рукомесленники, курятники» или просто Кузьминки.
Кузьма и Демьян – покровители ремёсел, главным образом, кузнечного дела и женского рукоделия. С Кузьмы-Демьяна женщины принимались за зимнюю пряжу, просили помочь им не отстать в работе от тех, кто начал раньше: «Батюшка Кузьма-Демьян! Сравняй меня позднюю с ранними».
Кузьминки – праздник кузнецов. В народе рассказывали, что святые были кузнецами и за работу денег не брали, от чего их звали бессребрениками.
По традиции в день, когда праздновалась память этих святых, в деревнях носили в церковь кур и варили кашу, отведать которую приглашали и святых угодников: «Кузьма-Демьян, - приходите к нам кашу хлебать!».
После церкви ремесленники собирались на складчину – сытник – и веселились всю ночь. Изба и двор, выбранные для пиршества, становились своеобразным театром и райком, и ярмаркой. Мастера приносили свои лучшие изделия, шутливой пантомимой, танцами, песнями и былями рассказывали о том, что умели делать.
Кузьминки слыли и девичьим праздником. В некоторых деревнях существовал обычай, в силу которого девушка-невеста считалась в день Кузьмы-Демьяна хозяйкой дома, она готовила для семьи кушанья и угощала всех, причём в качестве почётного угощения подавалась куриная лапша.
На три дня Кузьминок девушки снимали помещение, устраивали ссыпчину (складчина, ссыпанные вместе припасы) и приглашали парней. Нередко они обходили дома и выпрашивали припасы для Кузьминок. Собрав продукты, девушки все вместе готовили пиршество, обязательным блюдом была каша. В избе молодёжь не ограничивалась угощением. Непременно звучали песни и разыгрывались поцелуйные игры.
Считалось, что Кузьма-Демьян покровительствует свадьбам, усиливают женское начало, оказывают помощь женским работам, семейному ладу и продолжению рода.
В некоторых деревнях существовал обычай в Кузьминки устраивать «похороны Кузьмы-Демьяна». К вечеру последнего дня праздника девушки изготавливали чучело: набивали соломой мужские штаны и рубаху, приделывали к ним голову, подвязывали кушаком, обували в старые лапти и усаживали посреди избы. Сначала устраивали потешное венчание на одной из девиц, затем клали на носилки и утаскивали в лес или на зады. Там чучело раздевали, раздёргивали, плясали на соломе, а потом сжигали.
Сценарий праздника
Сцена украшена в народном стиле: лавки, прялка, старинная посуда, вышитые полотенца, домотканые половики, ухват.
Выходят перед сценой две девушки.
1-ая девушка : Здравствуйте, гости дорогие, милости просим, рады всем, кто пришёл к нам в гости.
2-ая девушка : Вот и наступила поздняя осень, на полях убран последний урожай, пришло время посиделок. Будем песни петь, плясать да в игры играть.
Звучит весёлая музыка. Девушки поднимаются на сцену. Раздаётся стук. Входят девочки, участницы ансамбля.
Девочки : Здравствуйте, хозяева. Мир вам и мы к вам.
1-ая девушка : Давно мы вас ждём, где вы, матушки загулялись?
Девочки : А мы покуда пирогов напекли, да сарафаны нагладили - тут и времечко прошло.
2-ая девушка : Ну что же, девицы - красавицы, душеньки – подруженьки, проходите в нашу горницу, во светлицу.
Девочки : А это вам гостинцы: пироги да пряники, пирожки да булки, всего понемножку да куриную ножку!
Девочки отдают хозяйкам корзинку с угощением, сами рассаживаются на лавки, в руках у них принесённое с собой рукоделие.
1-ая девушка : А что это с вами парней нет?
Девочки : Не споткнутся, прибегут. Была бы роща, а соловьи найдутся.
2-ая девушка : Сегодня праздник Кузьминки, праздник ремесла и домашнего очага.
1-ая девушка : Праздник не безделья, праздник рукоделья, так что, пока парней нет, давайте-ка за работу примемся.
Девочки берут в руки полотенца ручной работы, имитируют вышивание.
1-ая девушка : А ну-ка, девочки, запевайте-ка песню, с песней и работа веселей.
Девушки исполняют песню «Как была Дуняша тонкая прядёха».
1-ая девушка (рассматривает работу девочек ): Ай, да девицы, ай, да мастерицы!
2-ая девушка : Любо-дорого смотреть на ваше рукоделие!
Раскладывает работу девочек на видное место.
2-ая девушка : Пусть народ полюбуется вашим мастерством!
Раздаётся шум, смех. Появляется группа парней, участников ансамбля.
Парни исполняют «Кулёмские припевки»
1-ый парень : А вот и мы!
Расступись-ка, народ, не пыли, дорожка, добры молодцы идут погулять немножко!
2-ая девушка : Давно мы вас ждём, девоньки уж и затосковали без вас, ведь сегодня праздник. Не столько работать, сколько веселиться надо.
Один из парней подходит к девочкам, пытается сесть между ними на лавку.
Девочка : (поёт с юмором )
Не садись-ка, милый рядом,
Тебе место на бревне.
Я тогда с тобой гуляла,
Когда не с кем было мне!
Парень : (притворно возмущается ) Ах, так!
У меня милашка Машка
Рукодельная была.
В решете коров доила,
Кочергой полы мела!
Девочка: (дразнится )
Федя-медя съел медведя!
Парень : Села Олеся, с печи ноги свеся!
Девочка: Андрей-воробей, не гоняй голубей!
Гоняй галочек из-под палочек!
Парень : Любопытной Варваре на базаре нос оторвали!
1-ая девушка : Да ладно вам дразниться! Лучше бы рассказали что-нибудь.
Парень :
Ехала деревня мимо мужика,
Вдруг из-под собаки лают ворота,
Выскочила палка с бабкою в руке
И давай дубасить коня на мужике!
Девочки : Чепуха! Чепуха! Это просто враки!
«Куры съели петуха», -
Говорят собаки!
Парень : Лошадь ела сало,
А мужик – овёс,
Лошадь села в сани,
А мужик – повёз!
2-ая девушка : Да что это вы за небылицы рассказываете!
Давайте лучше загадки отгадывать.
Темнообразные птицы.
Две созирают,
Две сожидают.
Одна повелевает. (Писец и бумага)
Щука ныряет, весь лес валяет и поднимает. (Коса косит сено)
Пять овечек стог объедают,
А пять-прочь отбегают. (Женщина прядет)
Вкруг поля хожу, в одну жердь колочу. (Набивка обручей)
Зайду на гору-горушку,
Задеру эту телушку,
Кожу брошу, мясо съем. (Лесорубы и дерево)
Рукой трясет, а другой дерет. (Лен чешут)
Принялась кума за дело,
Завизжала и запела,
Ела-ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб. (Пила)
Железный нос в землю врос;
Роет, калечит, зеркалом сверкает. (Плуг)
Ни свет, ни заря пошел горбатенький со двора. (Серп)
Зубасты, а не кусаются. (Грабли)
Летом на лугу, а зимой на крюку. (Коса)
Сам с локоток, а борода с веник. (Молоток)
В лес идет-домой глядит;
Домой идет-в лес глядит. (Топор)
Маленький, горбатенький,
Все поле обскакал,
Домой прибежал,
Всю зиму пролежал. (Серп)
Летом обувшись, а зимой разувшись. (Соха)
Щука блеснет-лес завянет,
На том месте город встанет. (Сенокос)
Травы поем-зубы вытуплю,
Песку хвачу-опять наточу. (Коса)
Девушки и парни поочерёдно загадывают друг другу загадки.
2-ая девушка : Ну, что же, сразу видно, что вы смекалкой да умом не обижены!
1-ая девушка : А как насчёт быстроты да ловкости?
2-ая девушка : А это мы сейчас проверим!
Проводится игра «Клубочки»
Парень : (поёт)
Эх, гармошечка моя,
Нет тебя дороже,
Я без шуток не могу,
Без частушек тоже!
Исполняются частушки с приглашением.
У меня на сарафане
Косолапы петухи,
Я сама не косолапа,
Косолапы женихи!
За окном стоит корова
За воротами телега-
Никто замуж не берёт!
А я чайничала,
Самоварничала,
Всю посуду перебила,
Накухарничала!
На окошке два цветочка –
Голубой да аленький!
Я парнишка боевой,
Только ростом маленький!
2-ая девушка : Ой, подружки, выходите, хоровод наш заводите!
Исполняется игровой хоровод «Сидит Дрёма»
1-ая девушка : Вот спасибо, гости любезные! Развеселили нас да порадовали! А теперь милости просим к нашему столу! Лапши куриной отведать, чайку с пирогами попить!
Все вместе исполняют песню «Никанориха телегу продала». Уходят со сцены.
После представления со зрителями проводятся игры, водятся хороводы, традиционные пляски и танцы, желающие исполняют частушки и т.д.
Актуальность: 14 ноября по-народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени. Раньше говорили: . Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц. Фольклор дает прекрасные образцы русской речи, подражание которым позволяет ребенку успешнее овладевать родным языком. Пословицы и поговорки называют жемчужинами народного творчества, которые оказывают воздействие не только на разум, но и на чувства человека.
Цель : Приобщение детей к миру народной культуры.
Задачи:
- Развивать активную речь детей, умение выразительно рассказывать стихи.
- Развивать зрительную и слуховую память.
- Образовывать имена существительные множественного числа.
- Развивать мелкую моторику и координацию движений.
- Различать и воспроизводить ритм на основе тактильно-кинестетических, зрительных, слуховых ощущений.
- Знакомить детей с поэтическим, музыкальным, игровым фольклором.
- Воспитывать интерес к культуре русского народа.
- Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых и детей дошкольного возраста.
Действующие лица : ведущая, дети старшего - подготовительного возраста.
Предварительная работа: беседа с детьми о традициях русского народа отмечать праздник Кузьминки. Знакомить с русскими народными пословицами и поговорками. Выразительно читать стихи. Разучивать песни и хороводы.
Материалы и оборудование : муляжи овощей, деревянные ложки, картинки капусты, мнемотаблицы для составления поговорок о Кузьме и Демьяне, магнитная доска. Русские народные костюмы для воспитателя и детей.
Познавательное развитие, художественно-эстетическое, речевое развитие, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие.
Вводная часть.
Ведущая : Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть?
Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться? Рады будем видеть вас у себя в гостях, ждет вас праздник большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются. Кузьминки – по осени поминки. Кузьминки – встреча зимы. Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц.
Основная часть.
Ведущая: В народе говорили:
Закует Кузьма – Демьян, до красной зимы не расковать!
Не заковать реку без Демьяна!
.
Кузьма – Демьян – кузнец, кует лед на земле и на воде!
Кузьмы и Демьяна путь – проводы осени, встреча зимы, первые морозы!
Ведущая:
Демьянов путь – не путь, а только перепутье!
То есть, проводы осени и встреча зимы, первые морозы, поэтому и говорили,
что .
На Руси, в честь этого праздника устраивались народные гуляния с песнями и плясками.
1 ребенок: Осень! Осень золотая!
Голубая неба высь!
Листья желтые слетая,
На дорожку улеглись.
2 ребенок: Теплый луч ласкает щечки,
Приглашает нас в лесок
Там под елкою, в тенечке
Вырос маленький грибок!
3 ребенок: Сад раскрасился цветами
Астр, пионов, георгин
А вверху огнем пылают
Грозди красные рябин!
4 ребенок: Что грустить теперь о лете!
Осень в гости к нам пришла
В позолоченной карете
Всем подарки привезла!
Хоровод «Осенние подарки» Анисимовой
Ведущая: К ноябрю заканчиваются полевые работы, крестьяне собирают урожай.
Дети поочередно: Что посеешь, то и пожнёшь,
Что пожнёшь, то и смолотишь,
Что смолотишь, то и смелешь,
Что смелешь, то и съешь!
Игра
Мели, мели, мельница!
Жерновочки вертятся!
Мели, мели, засыпай
И в мешочки набивай.
На последнем слове необходимо остановиться и стоять не шевелясь. Тот, кто не сумеет остановиться вовремя, выбывает из игры. Игра повторяется.
Ведущая: А сейчас, милые детушки, не зевайте, русские пословицы рассказать помогайте.
- Какие труды… (такие и плоды) ;
- Семь раз отмерь… (один отрежь) ;
- Землю красит солнце… (а человека труд) ;
- Красна птица перьем… (а человек уменьем) ;
- Под лежачий камень… (вода не потечёт) ;
- На печи заседать… (хлеба не видать) ;
- Труд человека кормит… (а лень портит) ;
- Скучен день до вечера… (коли делать не чего) .
Ведущая: А знаете ли вы какая работа начиналась у крестьян после того, как они собрали урожай с полей и
огородов?
Ответы детей : заготовка овощей.
Песня «Вот какие кочаны»
Ведущая: А вы знаете что такое кочаны?
Ответы детей : капуста.
Ведущая : Мы сейчас с вами поиграем в игру «Один – много»
(Ведущая на магнитную доску ставит картинки капусты, а дети отвечают.)
Одна капуста - много капусты
Один кочан – много кочанов.
Ведущая: Дети, а что останется от кочана, если его весь покрошить?
Ответы детей: кочерыжка.
Одна кочерыжка – много кочерыжек.
Ведущая: Одна из самых важных работ была – рубка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов. Рубили капусту в корытах. Отдельно – которая позеленей, отдельно белую, что послаще на вкус. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук.
Говорили:
А давайте в игру поиграем? Называется – «Мы капусту рубим, рубим».
Пальчиковая игра:
Что за скрип?
Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я – капуста!
- Мы капусту рубим, рубим.
- Мы морковку трем, трем.
- Мы капусту солим, солим.
- Мы капусту жмем, жмем.
- Перемешиваем!
- В бочку плотно набиваем
- И в подвалы составляем.
Ведь капуста, как известно.
Во всех видах нам полезна.
Ведущая: Так всегда на Руси было. После трудового дня девушки собирались в самой большой горнице,
вышивали, пряли пряжу, вязали и обязательно пели, чтобы и работа спорилась, и веселее было. Есть песня об одной девушке-мастерице.
Русская народная песня «Дуня-тонкопряха» .
Ведущая: На Руси уж так идёт,
Что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец,
И на ложках он игрец..
Исполнение песни с ложками «Ложки деревенские» муз. З. Роот.
Наши ложки знает целый мир
Наши ложки русский сувенир
Хохломские, псковские,
Тульские, загорские,
Вятские, смоленские.
Ложки деревенские!
Ведущая: ребятушки вставайте в круг, сейчас мы с вами поиграем в игру «Заинька серенький» У ведущей в руках деревянные ложки, дети стоят по кругу. Ведущая обходит круг и напевает: Останавливается за спиной у ребенка и стучит в ложки: тук – тук - тук. Ребенок спрашивает: «кто там?»
Ведущая отвечает: «Это я, Зайка, а ты кто?»
Ребенок отвечает: «Вася…»
Ведущая продолжает: «Ну-ка, …, выходи, со мною в ложки постучи!»
Ведущая играет ребенку на ложках любой ритм: / //; // /; // //; / // /.
Заключительная часть.
Ведущая: Вот и подошла наша встреча к концу.
Кузьминки были хороши.
Повеселились мы, ребята, от души!
Ведущая: Ребятушки скажите мне пожалуйста, что вы сегодня узнали нового, чему научились?
Ответы детей : о Кузьминках?
Ведущая : Какого числа отмечался этот праздник?
Ведущая: Как звали святых братьев, покровителей кузнецов и женщин рукодельниц?
Ответы детей : Кузьма и Демьян.
Ведущая : молодцы детушки, все запомнили.
Ведущая: Осень каждый год приходит не с пустыми руками, а с богатым урожаем: хлебами, овощами, да фруктами! Осень очень щедра и приготовила нам угощенье. А теперь давайте угостим наших гостей дарами осени и скажем им до свидание.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 «Семицветик»
Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки» для детей старшей - подготовительной группы «Одуванчики» компенсирующей направленности для детей с ТНР.
Подготовила: воспитатель логопедической группы Руколеева Ю.А.
Отрадное 2017
Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки» для детей старшей группы.
Актуальность: 14 ноября по-народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени. Раньше говорили: «Кузьминки – об осени поминки» . Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц. Фольклор дает прекрасные образцы русской речи, подражание которым позволяет ребенку успешнее овладевать родным языком. Пословицы и поговорки называют жемчужинами народного творчества, которые оказывают воздействие не только на разум, но и на чувства человека.
Цель : Приобщение детей к миру народной культуры.
Задачи:
- Развивать активную речь детей, умение выразительно рассказывать стихи.
- Развивать зрительную и слуховую память.
- Образовывать имена существительные множественного числа.
- Развивать мелкую моторику и координацию движений.
- Различать и воспроизводить ритм на основе тактильно-кинестетических, зрительных, слуховых ощущений.
- Знакомить детей с поэтическим, музыкальным, игровым фольклором.
- Воспитывать интерес к культуре русского народа.
- Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых и детей дошкольного возраста.
Действующие лица : ведущая, дети старшего - подготовительного возраста.
Предварительная работа: беседа с детьми о традициях русского народа отмечать праздник Кузьминки. Знакомить с русскими народными пословицами и поговорками. Выразительно читать стихи. Разучивать песни и хороводы.
Материалы и оборудование : муляжи овощей, деревянные ложки, картинки капусты, мнемотаблицы для составления поговорок о Кузьме и Демьяне, магнитная доска. Русские народные костюмы для воспитателя и детей.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое, речевое развитие, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие.
Вводная часть.
Ведущая : Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть?
Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться? Рады будем видеть вас у себя в гостях, ждет вас праздник большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются. Кузьминки – по осени поминки. Кузьминки – встреча зимы. Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц.
Основная часть.
Ведущая: В народе говорили:
Закует Кузьма – Демьян, до красной зимы не расковать!
Не заковать реку без Демьяна!
А теперь с помощью мнемотаблиц вы сами составите поговорки .
(Дети вместе с ведущей составляют поговорки).
Кузьма – Демьян – кузнец, кует лед на земле и на воде!
Кузьмы и Демьяна путь – проводы осени, встреча зимы, первые морозы!
Ведущая: Обычно в эту пору умеренные морозы:
Демьянов путь – не путь, а только перепутье!
То есть, проводы осени и встреча зимы, первые морозы, поэтому и говорили,
что «Кузьминки – по осени поминки» .
На Руси, в честь этого праздника устраивались народные гуляния с песнями и плясками.
1 ребенок: Осень! Осень золотая!
Голубая неба высь!
Листья желтые слетая,
На дорожку улеглись.
2 ребенок: Теплый луч ласкает щечки,
Приглашает нас в лесок
Там под елкою, в тенечке
Вырос маленький грибок!
3 ребенок: Сад раскрасился цветами
Астр, пионов, георгин
А вверху огнем пылают
Грозди красные рябин!
4 ребенок: Что грустить теперь о лете!
Осень в гости к нам пришла
В позолоченной карете
Всем подарки привезла!
Хоровод «Осенние подарки» Анисимовой
Ведущая: К ноябрю заканчиваются полевые работы, крестьяне собирают урожай.
С ранней весны до осени хлеборобы растили хлеб, трудились, не покладая рук, чтобы на каждый стол хлеб пришел. Об этом народ слагал пословицы и поговорки:
Дети поочередно: Что посеешь, то и пожнёшь,
Что пожнёшь, то и смолотишь,
Что смолотишь, то и смелешь,
Что смелешь, то и съешь!
Игра «Мельница»(муз. Е. Алексеевой)
Дети встают в круг: каждый участник, не сходя с места, кружится вокруг себя. При этом все поют:
Мели, мели, мельница!
Жерновочки вертятся!
Мели, мели, засыпай
И в мешочки набивай.
На последнем слове необходимо остановиться и стоять не шевелясь. Тот, кто не сумеет остановиться вовремя, выбывает из игры. Игра повторяется.
Ведущая: А сейчас, милые детушки, не зевайте, русские пословицы рассказать помогайте.
Я начинаю, вы продолжайте, громко, хором отвечайте:
- Какие труды… (такие и плоды) ;
- Семь раз отмерь… (один отрежь) ;
- Землю красит солнце… (а человека труд) ;
- Красна птица перьем… (а человек уменьем) ;
- Под лежачий камень… (вода не потечёт) ;
- На печи заседать… (хлеба не видать) ;
- Труд человека кормит… (а лень портит) ;
- Скучен день до вечера… (коли делать не чего) .
Ведущая: А знаете ли вы какая работа начиналась у крестьян после того, как они собрали урожай с полей и
огородов?
Ответы детей : заготовка овощей.
Песня «Вот какие кочаны»
Ведущая: А вы знаете что такое кочаны?
Ответы детей : капуста.
Ведущая : Мы сейчас с вами поиграем в игру «Один – много»
(Ведущая на магнитную доску ставит картинки капусты, а дети отвечают.)
Одна капуста - много капусты
Один кочан – много кочанов.
Ведущая: Дети, а что останется от кочана, если его весь покрошить?
Ответы детей: кочерыжка.
Одна кочерыжка – много кочерыжек.
Ведущая: Одна из самых важных работ была – рубка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов. Рубили капусту в корытах. Отдельно – которая позеленей, отдельно белую, что послаще на вкус. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук.
Говорили: «Жвакает, будто по снегу рубят!»
А давайте в игру поиграем? Называется – «Мы капусту рубим, рубим».
Пальчиковая игра:
Что за скрип?
Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я – капуста!
Мы капусту рубим, рубим.
Мы морковку трем, трем.
Мы капусту солим, солим.
Мы капусту жмем, жмем.
Перемешиваем!
В бочку плотно набиваем
И в подвалы составляем.
Ведь капуста, как известно.
Во всех видах нам полезна.
Ведущая: Так всегда на Руси было. После трудового дня девушки собирались в самой большой горнице,
вышивали, пряли пряжу, вязали и обязательно пели, чтобы и работа спорилась, и веселее было. Есть песня об одной девушке-мастерице.
Русская народная песня «Дуня-тонкопряха» .
Ведущая: На Руси уж так идёт,
Что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец,
И на ложках он игрец..
Исполнение песни с ложками «Ложки деревенские» муз. З. Роот.
Наши ложки знает целый мир
Наши ложки русский сувенир
Хохломские, псковские,
Тульские, загорские,
Вятские, смоленские.
Ложки деревенские!
Ведущая: ребятушки вставайте в круг, сейчас мы с вами поиграем в игру «Заинька серенький» У ведущей в руках деревянные ложки, дети стоят по кругу. Ведущая обходит круг и напевает: Заинька серенький в гости пошел. Заинька серенький ложки нашел. Ложки нашел, к дому подошел. Останавливается за спиной у ребенка и стучит в ложки: тук – тук - тук. Ребенок спрашивает: «кто там?»
Ведущая отвечает: «Это я, Зайка, а ты кто?»
Ребенок отвечает: «Вася…»
Ведущая продолжает: «Ну-ка, …, выходи, со мною в ложки постучи!»
Ведущая играет ребенку на ложках любой ритм: / //; // /; // //; / // /.
Заключительная часть.
Ведущая: Вот и подошла наша встреча к концу.
Кузьминки были хороши.
Повеселились мы, ребята, от души!
Ведущая: Ребятушки скажите мне пожалуйста, что вы сегодня узнали нового, чему научились?
Ответы детей : о Кузьминках?
Ведущая : Какого числа отмечался этот праздник?
Ведущая: Как звали святых братьев, покровителей кузнецов и женщин рукодельниц?
Ответы детей : Кузьма и Демьян.
Ведущая : молодцы детушки, все запомнили.
Ведущая: Осень каждый год приходит не с пустыми руками, а с богатым урожаем: хлебами, овощами, да фруктами! Осень очень щедра и приготовила нам угощенье. А теперь давайте угостим наших гостей дарами осени и скажем им до свидание.
Ольга Васильева
«Кузьминки»
Сценарий обрядового праздника
Цель: познакомить детей с календарно-обрядовым праздником «Кузьминки»
Задачи: развивать творческие способности и навыки связной речи детей, способствовать приобщению дошкольников к национальной культуре и народному творчеству.
Предварительная работа: разучивание русских народных песен, разучивание народных игр, изготовление декораций.
Репертуар:
Русская народная песня «Во горнице»
Русская народная песня «Во кузнице»
Русская народная песня «Прялица»
Русская народная мелодия «Светит месяц»
Русская народная мелодия «Из-под дуба»
Игра «Золотые ворота»
Игра «Горошина»
Пословицы и поговорки
Частушки
Оборудование: деревянные ложки, столы, скамейки, прялка, сундук, курочка, петушок.
Детей встречает Хозяйка.
Хозяйка: Та-ра-ра, та-ра-ра, идут девки со двора
Петь и плясать, всех в округе забавлять.
Под музыку заходят дети.
Дети: Здравствуй хозяюшка!
Хозяюшка: Здравствуйте, коль не шутите, зачем пожаловали.
Дети: На огонёк зашли. Можно?
Хозяюшка: Заходите, заходите, места не жалко.
Дети: Спасибо хозяюшка.
Дев: Как у тебя красиво в горнице.
Песня «Во горнице»
Хозяюшка: Проходите, проходите, мои ненаглядные. Самовар готов, пироги сейчас поспеют. (дети садятся)
А напекла специально к сегодняшнему дню. Какой нынче месяц на дворе, знаете?
Дети: Ноябрь.
Хозяюшка: А как его звали в народе? Как величали?
Дети: Листогной, студёный.
Хозяюшка: А вы моё сердечко повеселите, да пословицы о ноябре скажите.
Ноябрь - ворота зимы.
В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречаются.
В ноябре зима с осенью борется.
В ноябре мужик с телегою прощается, в сани забирается.
Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре не замерзнет.
Хозяюшка: Ноябрь – последний месяц осени. А скажите мне, девицы-красавицы, да красны молодцы, какой нынче праздник.
Дети: Кузьминки.
Хозяюшка: а что это за праздник?
Ребёнок: Кузьминки – об осени одни поминки.
Ребёнок: Кузьминки – встреча зимы.
Ребёнок: Кузьма и Демьян – праздник кузнецов.
Хозяюшка: Правильно молвишь. В народе рассказывают, что святые эти были кузнецами и за работу денег не брали ни с кого, поэтому и зовут их бессеребренниками.
Ребёнок: Кузьма с Демьяном – большие работники, они кузнецы и плотники.
Ребёнок: Парням помогают хлеб молотить, а девушкам – пряжу вить.
Ребёнок: Они наш дом охраняют от всякой беды, от всякого лиха.
ХОЗЯЙКА: Для умелых рук нужен постоянно труд.
Ну, а где же удальцы? Умелые кузнецы?
Мастер класс по изготовлению табуретки
Ребёнок. Как куется, так и песня льется.
Сегодня праздник кузнецов.
Воспоем хвалу кузнечному ремеслу, добрым словом Кузьму и Демьяна помянем, которые за работу охотно брались, но денег не брали, только ели досыта.
Песня «Во кузнице»
Девочка. Что ты, хозяюшка, нам прясть дашь?
Хозяйка. Старым старушкам – шерсти клок,
А красным молодушкам – белый ленок.
Девочки. Тут и прялица стоит,
Напрясть пряжи нам велит.
Девочки поют песню «Уж ты, прялица»
Девочка Весело поется, весело прядется.
Про нашу пряжу худо не скажут.
Что выпрялось, то и выткалось.
Невелико веретено, а всех одевает оно.
Инсценировка «Как рубашка в поле выросла»
Мальчик. Девочки, девочки!
Рукам работа, а душе праздник!
Хозяйка. Красны девицы, да добры молодцы!
Собирайтесь, наряжайтесь,
На гулянье отправляйтесь.
Мальчик. Расступись, народ честной,
Не пыли, дорожка!
На деревню мы пойдем,
Погулять немножко!
Русская пляска
Хозяйка. Кто сказал: – частушки вроде,
В наши дни уже не в моде.
Да и дело разве в моде,
Если любят их в народе!
Частушки
Хозяюшка: А кто знает, какие блюда подавали в этот день?
Дети: Курицу или петуха.
Хозяюшка: Поэтому Кузьминки называли куриным днём. Так и говорили: «Кузьминки – курьи именины». На Кузьму и Демьяна – курицу на стол. Про кур в эти дни и родились пословицы и поговорки. Какие вы знаете?
Курица по зернышку клюёт, да досыта живёт.
Учись у курочки: разгребай, да подбирай.
Пусти курицу в грядку, глядь – исклюёт весь огород.
Добрая наседка одним глазом зерно видит, другим – коршуна
Голодной курице всё просо снится.
Курица в серёжках, а петух – в сапожках.
Игра «Горошина».
Ребёнок: Эй, спешите все сюда
Скоморошина пришла,
Будем мы шутить, кривляться
Бегать, прыгать, забавляться.
Выступление Скоморохов
Хозяюшка: Что, ребята, вы сидите?
Иль гулять вы не хотите?
Веселее детвора,
Кузьминки славить нам пора.
Игра «Золотые ворота»
Хозяюшка: А сейчас, честной народ, расступись немножко,
Коробейники идут, поразвлечь немножко!
Под русскую мелодию выходят коробейники.
Коробейник 1. Тары -бары, растабары, есть хорошие товары!
Не товар, а сущий клад – разбирайте нарасхват!
Коробейник 2. Подходи, дружок Вавила, заворачивай, Гаврила,
Заворачивай, Матрёна, набирай карман Ерёма!
Стою на краю, чуть не даром отдаю!
Хозяюшка - А в коробе то, ой, ой, ой – товары разные, да расписные!
Коробейник - У нашего Якова, товару всякого:
Погремушки, болтушки, финтифлюшки,
У нас без обману, товар без изъяну!
Набирайте про запас, угощаем всех сейчас
Коробейники обходят детей и угощают леденцами.
Публикации по теме:
Формирование личности ребёнка, его воспитание начинается с воспитания чувств через мир положительных эмоций, через обязательное приобщение.
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «Кузьминки - об осени поминки» Обучающие задачи: познакомить детей с народными приметами, традициями и обычаями, связанными с праздником Кузьмы и Демьяна. Развивающие.
КУЗЬМИНКИФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК ПРОЕКТ «МЫ – СЛАВЯНЕ»ЦЕЛЬ: Знакомство детей с житием святых Кузьмы и Демьяна Формирование представлений.
Сценарий праздника «Кузьминки - по лету поминки» Ведущая: Издавна на Руси 14 ноября считался праздничным днем, его именовали Кузьма-Демьян. А в народе этот день попросту называли Кузьминки.
«Кузьминки». Сценарий фольклорного праздника для детей подготовительной к школе группы Фролова Татьяна Александровна, музыкальный руководитель 2 категории частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 106.
